2016揚州中考語文試題試卷及答案解析

20．閱讀下列兩句話，聯系全文，回答問題。（5分）

    孫子看著自己渾身濕透的衣服和那割下的一點點麥子，一下子呆住了……

    爸爸媽媽噌的一下臉紅了。

  （1）這兩句話中的加點詞都用了什么方法描寫人物？_______ ▲_______（1分）

【解析】“呆住了”“臉紅了”都是寫人物的神態，所以描寫方法是“神態描寫”。

  （2）簡要分析加點詞的內涵。

呆住了：______________________________▲_______________________________

________________________________________________________________（2分）

臉紅了：______________________________▲_______________________________

________________________________________________________________（2分）

【解析】“呆住了”應該是他“渾身濕透的衣服”，但只是“割下的一點點麥子”，并非“收麥一點也不辛苦��！”看著那“割下的一點點麥子”，他有點驚訝、有點失落、有點窘、有點尷尬，對“粒粒皆辛苦”也有了更真切的深刻的認識。參考答案：孫子本以為收麥子是一件“容易事”，但當他真正下田收麥子后，不僅體驗到了收麥子的艱辛，從而感悟到爺爺的不容易，所以，一下子“呆住了”。

“臉紅了”是“看著孩子疲勞的樣子”后爸爸媽媽的神態表情，“臉紅”一般是因為窘迫或害羞、羞愧等，“爸爸媽媽”“臉紅”是他們對在把勞動當娛樂后的慚愧和自責。參考答案：爸爸媽媽看著兒子疲勞的樣子，想到大老劉勞作的艱辛，感到愧疚；爸爸媽媽為自己對孩子的嬌生慣養而慚愧。

21．《月跡》中的奶奶是一個高明的教育家，她注重引導孩子自己去尋找月亮，發現美，把孩子的心靈不斷帶進新的高尚境界。文中的“大老劉”也用這樣的方式教育了“孫子”。請你結合生活實際，談談對他們這種教育方式的認識。（80-100字，5分）

【解析】“這樣的方式”“教育”，“這種教育方式”是什么？題目中是“注重引導孩子自己去尋找月亮，發現美，把孩子的心靈不斷帶進新的高尚境界”，那么選文中呢？老劉用“明天你回來幫爺爺割麥子吧”來教育孩子正確認識“勞動”的辛苦，正確認識“粒粒皆辛苦”的內涵。那么對此你怎么看？別忘了“請你結合生活實際”。原則上，先表達看法，再結合“生活實際”。80-100字，你還是爭取超過90字，最好是寫滿格子。

三、作文（60+3分）

22．香，有花草之香、書墨之香、品德之香……留住香氣，留下香氣，濡染自我，感染他人，有益社會。

    請以“留香”為題，寫一篇文章。

    要求：

        （1）自選文體（詩歌除外），不少于600字。

        （2）感情真摯，不得抄襲。

        （3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

        （4）書寫3分，請認真書寫。

    【解析】從“漸至佳境”到“閑對風光獨自游”，到“苦趣”，再到“留香”，命題思路上，“留香”與近幾年揚州中考作文“一脈相承”。在這樣的考查環境中，“留香”應該沒有審題障礙。能上手，有格調，好！寫作時要注意“香氣”的來由和內涵，更要點出“留”，這里的“留”不僅指“濡染”層面的“感悟、保留和銘刻”，還指“感染”層面的“堅守和傳揚”，呼應“濡染自我，感染他人，有益社會”。孩子們，辛苦了！

2016揚州中考語文試題試卷及答案解析

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