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2011懷化中考語文試題及答案（word版）
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2011-9-28
12.示例:我們大家熟悉的火鍋，它含有火鍋飄香劑，這東西你用鼻子聞，會頭暈10秒左右，腦子一片空白，鼻子什么都聞不到。監管部門應加大食品監管力度，確保食品安全。
13. (1)離開(2)在……之前(3)無(4)代詞，他(4分）
14. (1)不因為外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。（2分）
(2)待制王質獨自帶（拖)病在京城（國都）門外為他（范仲淹）餞行 (設宴送別）。（2分）
15. “居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的憂國憂民之心,“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟世情懷。（2分）
16.示例：范仲淹這句話堪稱千古經典，永不過時，歷史上諸多英雄志士，如文天祥、岳飛、譚嗣同等人都是先憂后樂的典型，在今天的社會，我們更要發揚這種精神，吃苦在前，享受在后，才能作出成績。 (2分）
17.不得志(2分）
18.詩人借“東風”，對赤壁之戰加以評述，又虛擬出一個帶有傳奇性的結局，杜牧之所以這樣寫，除了表現出非凡的見識外,還曲折地反映 出他的抑郁不平和豪爽胸襟。（2分）
19.快樂 不因害怕而退縮(4分）
20. “捧”形象地描寫出了小男孩拿著蠟燭的神態。（3分）
21.理解:其實，人無常師，可這并不意味著我們沒有學習的機會--世間萬物皆為吾師。作用:用這句話指出，人無常師,升華了文章的主題。(3分)
22.把“游泳池”比作老師，比喻到處可以拜師，通過不斷學習，才能使自己終身受益。（2分）
23.老師無處不在，正如《論語六則》中所說的“三人行,必有我師焉”的那樣，只要你誠心學習，就會找到老師。（2分）
24. (1)清風半夜鳴蟬(2)士不可以不弘毅(3)人生自古誰無死，留取丹心照汗青(4)長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海（每空1分，共6分)
25.(1)武松 李逵(2分）
(2)魯濱遜 漂泊中自強不息(2分）
26. (1)懷化為了迎接黨的90歲生日，深挖紅色旅游資源，開展多種形式的慶�；顒�。（2分）
(2)示例:懷化紅歌唱響四方。（1分）
(3)示例:開展紅色文化知識交流活動,先讓學生了解黨的歷史，然后組織學生開展知識競賽。
13. (1)離開(2)在……之前(3)無(4)代詞，他(4分）
14. (1)不因為外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。（2分）
(2)待制王質獨自帶（拖)病在京城（國都）門外為他（范仲淹）餞行 (設宴送別）。（2分）
15. “居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的憂國憂民之心,“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟世情懷。（2分）
16.示例：范仲淹這句話堪稱千古經典，永不過時，歷史上諸多英雄志士，如文天祥、岳飛、譚嗣同等人都是先憂后樂的典型，在今天的社會，我們更要發揚這種精神，吃苦在前，享受在后，才能作出成績。 (2分）
17.不得志(2分）
18.詩人借“東風”，對赤壁之戰加以評述，又虛擬出一個帶有傳奇性的結局，杜牧之所以這樣寫，除了表現出非凡的見識外,還曲折地反映 出他的抑郁不平和豪爽胸襟。（2分）
19.快樂 不因害怕而退縮(4分）
20. “捧”形象地描寫出了小男孩拿著蠟燭的神態。（3分）
21.理解:其實，人無常師，可這并不意味著我們沒有學習的機會--世間萬物皆為吾師。作用:用這句話指出，人無常師,升華了文章的主題。(3分)
22.把“游泳池”比作老師，比喻到處可以拜師，通過不斷學習，才能使自己終身受益。（2分）
23.老師無處不在，正如《論語六則》中所說的“三人行,必有我師焉”的那樣，只要你誠心學習，就會找到老師。（2分）
24. (1)清風半夜鳴蟬(2)士不可以不弘毅(3)人生自古誰無死，留取丹心照汗青(4)長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海（每空1分，共6分)
25.(1)武松 李逵(2分）
(2)魯濱遜 漂泊中自強不息(2分）
26. (1)懷化為了迎接黨的90歲生日，深挖紅色旅游資源，開展多種形式的慶�；顒�。（2分）
(2)示例:懷化紅歌唱響四方。（1分）
(3)示例:開展紅色文化知識交流活動,先讓學生了解黨的歷史，然后組織學生開展知識競賽。
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