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2014年廣西中考物理考試說明大綱
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2014-5-24
2.技能的考查要求。
會使用簡單的實驗儀器和測量工具,會測量一些基本的物理量;會用圖表記錄、描述實驗數據;會使用簡單的數據處理方法,會從實驗數據中得出實驗結論。
3.科學探究的考查要求。
能從日常生活、自然現象、實驗觀察等情況中提出與物理學有關的問題;嘗試對問題的成因或結果進行猜想與假設;能根據要求進行簡單的實驗設計;會收集實驗證據并進行分析論證;嘗試對實驗進行評估、調整和改進。
具體的考試要求在下表中列出。
知識內容及考試要求表
知識內容 |
考試要求 | ||
物質 |
物態變化 |
溫度計 |
知道生活中常見的溫度值和溫度計; 了解液體溫度計的工作原理; 會使用溫度計測量溫度; 知道固、液、氣三種物態及其基本特征; 知道熔化過程要吸熱,凝固過程要放熱; 知道晶體的熔點和凝固點,理解熔化和凝固圖象; 知道蒸發現象和蒸發過程中的吸熱及其應用; 知道沸騰現象,理解沸點和沸騰圖像; 知道升華和凝華現象; 知道云、雨、露、霧、霜、雪、雹的形成;了解自然界中的一些水循環現象; 知道當地水資源環境,有節約用水的意識。 |
熔化和凝固 | |||
汽化和液化 | |||
升華和凝華 | |||
多彩的物質世界 |
宇宙和微觀世界 |
知道物質世界的微觀和宏觀尺度; 知道物質是由分子和原子組成的;知道原子的核式模型; 了解納米材料的應用和發展前景; 知道質量的單位; 認識質量的概念; 會用天平測量固體和液體的質量; 通過實驗理解密度的概念; 會測量固體和液體的密度; 理解密度知識的實際應用; 理解生活中與密度有關的一些物理現象。 了解物質的一些其它屬性,能將這些屬性與日常生活中物質的用途聯系起來。 | |
質量 | |||
密度 | |||
測量物質的密度 | |||
密度與社會生活 | |||
運動與相互作用 |
聲現象 |
聲音的產生與傳播 |
通過實驗探究,認識聲音產生和傳播的條件; 了解聲音的傳播形式和傳播速度。 了解人的耳朵,知道人是怎樣聽到聲音的; 知道聲音的響度、音調、音色; 知道超聲波和次聲波; 了解聲音的波形圖; 會設計簡單的探究實驗,從中體驗聲音的基本特性; 知道聲音的分類等級; 知道噪聲的來源以及控制噪聲的途徑; 了解聲波在信息傳播中的作用和現代技術中的有關應用; 知道回聲。 |
我們怎樣聽到聲音 | |||
聲音的特性 | |||
噪聲的危害和控制 | |||
聲的利用 |
續表:
知識內容 |
考試要求 | ||
運動與相互作用 |
光現象 |
光的傳播 |
通過實驗探究,知道光在同種均勻介質中的傳播特點; 知道光在真空中的傳播速度; 通過實驗探究,理解光的反射規律;知道光的折射現象; 知道漫反射和鏡面反射; 通過實驗,探究平面鏡成像的特點;知道平面鏡的一些實際應用。 知道白光是由色光組成和光的三原色;知道顏料的三原色,比較色光混合與顏料混合的不同現象。 知道紅外線及其實際應用;知道紫外線及其實際應用。 |
光的反射 | |||
平面鏡成像 | |||
光的折射 | |||
光的色散 | |||
看不見的光 | |||
透鏡及其應用 |
透鏡 |
通過實驗探究,認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用; 通過實驗探究,知道凸透鏡成像的規律;了解凸透鏡成像的一些實際應用; 了解人眼成像的原理; 了解近視眼和遠視眼的成因和矯正方法; 了解望遠鏡與顯微鏡的基本構造和它們的發展。 | |
生活中的透鏡 | |||
探究凸透鏡成像的規律 | |||
眼睛和眼鏡 | |||
望遠鏡與顯微鏡 | |||
運動 |
長度、時間及其測量 |
知道粗略估測長度; 會選用適當的工具測量長度; 知道粗略估測時間; 會選用適當的工具測量時間; 理解運動的相對性; 理解速度概念,了解勻速直線運動和平均速度的含義。 | |
運動的描述 | |||
運動的快慢 | |||
信息的傳遞 |
電話 |
了解信息與信息傳播的方式; 知道電話的基本結構和工作原理; 了解電磁波的產生、傳播和接收; 知道光是電磁波; 知道電磁波在真空中的傳播速度; 知道波長、頻率和波速的關系,了解波在信息傳遞過程中的作用; 了解電磁波的應用及其對人類生活和社會發展的影響; 了解現代通信技術。 | |
電磁波 | |||
廣播、電視和移動通信 | |||
信息之路 | |||
力與運動 |
力 |
認識力的概念和力的作用效果; 會用力的示意圖描述力; 通過實驗探究,了解彈力; 會用彈簧測力計測量力的大; 通過實驗探究,理解重力; | |
彈力、彈簧測力計 | |||
重力 |
2014年廣西中考物理考試說明大綱
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