2011河北中考物理選擇題評析

   

含有石蕊的CO₂水溶液

         甲                  乙                     丙               丁

                                        圖5

A.甲實驗溶液由紅色變為紫色，說明碳酸不穩定，受熱分解

B.乙實驗鐵球的運動方向發生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態

C.丙實驗利用杠桿提起砝碼的過程中省力但費距離，說明使用機械可以省功

D.丁實驗下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大

考查力可以改變物體的運動狀態、使用簡單機械———省力但不能省功；14題乙、丙的實驗裝置圖來源于課本，乙圖在教科版八年級下冊35頁實驗探究：改變物體的運動狀態，丙圖人教版第一冊209頁功的原理實驗：杠桿省功嗎？突出體現了三個特點①回歸教材，再創造這一特點，②同時也展現了另一特點-----圖文并茂，背景材料多樣化，卷面活潑，彌補純文字、數字閱讀枯燥乏味的不足，情景、意境和諧交融，充分體現了人文關懷。③試卷在選擇題中對實驗探究能力加大了考查， 14題考查力可以改變物體的運動狀態、使用簡單機械———省力但不能省功；以教材中的實驗為背景，多個知識點融合自然、綜合性較強，不僅考查了知識，同時也考查了實驗能力；

2011年河北省理綜試卷選擇題分析(三）

物理部分（三年中考試題對比表）

15．下列數據，最接近實際情況的是（  A  ）

    A．正常人的體溫約為 36.8℃           B．成年人的手掌厚度約為10cm

    C．—名中學生的質量約為500kg       D．成年人脈搏跳動的時間間隔約為0.2s

考查生活常識；中考估算試題，主要考查學生的生活經驗及認識周圍物理現象的能力。估算題具有文字簡潔、物理量之間的關系隱蔽等特點，物理估算，是指對物理量的大致數據范圍或數量級進行科學計算的推算方法.估算題主要不在“數”而在“理”，不追求數據精確而追求方法正確.能否靈活應用物理知識對具體問題進行估算，某種程度上能體現科學素養的高低。解答估算題不是靠猜靠碰，而是先在物理情景和物理過程模糊的問題中，能抓住主要因素和本質，建立合適的物理模型，運用一些常識性的實際知識，尋找合適的物理規律和數學關系，建立待求量與已知量的關系式，從而進行合理的推算，得出正確的結論，但在求解過程中要注意以下幾方面的問題:①估算題的物理過程和所對應的物理模型都是較隱蔽的，一時無法建立物理量之間的聯系.弄清物理過程后，則要求學生根據實際情況分析主次因素，忽略次要因素，從而抽象出便于計算的簡單物理模型;②估算題一般來源于生活事例，要以發散思維為解題的主要依據;③由于物理估算題文字簡潔，給出的已知數據表面上很少，這就要求學生挖掘隱含條件，利用日常積累的物理常識性數據或數量級或者物理常數進行計算.估算題是一種近似計算，對計算的精度要求不高，結果只需一位有效數字，也就是說結果重在數量級.但估算與精確計算相比，要求學生對所學的知識運用更靈活、思維更敏捷.

在近幾年的中考物理命題中，與人體有關的各種物理估算題越來越受到命題者的青睞.

根據“從生活走向物理，從物理走向生活”物理新課程的教學理念。在教學中盡量借助學生所熟知的事情和生活經驗來培養學生的觀察能力、分析能力、應用知識能力，使學生覺得物理就在身邊，物理不那么神秘，不那么難學，學起來挺有興趣。運用“人體”這一學生熟知的課程資源進行復習，可以鍛煉學生的觀察能力、發散思維能力和應用物理知識分析問題的能力。在總復習時，可專門安排了一節復習課“人體中的物理學知識”，讓學生體會物理與生活的聯系，進一步提高學生樂于探究生活中物理現象的興趣。并及時總結中學生身體上與物理有關的數據，如關于中學生可能出現的物理估算（見鏈接）

1、質量  中學生的質量一般是50千克左右

2、溫度 （1）中學生的正常體溫在37℃左右

        （2）讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度21℃--24℃

        （3）洗澡時水溫在38℃--42℃之間最舒適

3、長度   身高約為165厘米，手指甲寬約1㎝左右，指甲的厚度約為1㎜，小指的寬度約為1㎝，手掌寬度約為10㎝， 鞋長約為25cm，步幅約為50cm。

4、密度   人體的密度跟水密度差不多，約為1.0×103㎏/m³

5、體積   中學生的體積約為50dm³

6、面積   手掌面積    100 cm²    

腳掌面積    200cm²

人體表面積  2m²

7、速度   步行的速度約為1.1m/s，約為5km/h

8、重力   中學生的重力一般為500N左右

9、壓力   當中學生站在水平地面時（單腳或雙腳著地）約為500N左右

10、壓強 （1）雙腳與地面的接觸面積約為400㎝²

         （2）水平站立時對地面的壓強約為1.25×10⁴Pa 

（3）血液收縮壓    小于140 mmHg

              血液舒張壓    小于90 mmHg

11、浮力 （1）在空氣中受到的浮力約為0.645N

         （2）完全浸沒在水中時受到的浮力約為500N

12、功率 （1）上樓過程中的功率約為300W

         （2）騎自行車的功率約為100W

         （3）跳繩的功率約為75W

13、對人體安全電壓   不高于36V

14、電阻  約為2000Ω

15、脈搏  中學生的脈搏跳動一般每分鐘75次左右  

解決物理估算題，不追求數據精確，主要看能否靈活應用物理知識，對不熟悉的物理量，通過公式轉換成你熟悉的物理量，然后對具體問題進行科學估算，對于一些平時常見的物理量，如質量、身高等，則要求學生根據自身情況加以判斷，關鍵是要合理使用單位。

16．超市的購物小車被推開后，向前運動，最終停下來。在這一過程中，下列說法正確的是C）A．人對小車的推力越來越小          B．離開人手后的小車不受力的作用

       C．剛離開手的小車相對于貨架是運動的  D．小車在運動過程中受到平衡力的作用

把多個知識點和能力點融合在一起，綜合性強，更全面地對考生進行考查，實現對考生靈活運用所學的物理知識解決具體問題的能力的考查，這類題要求考生在學習的過程中盡量減少知識漏洞和能力漏洞，提高綜合應用能力。此題有選拔性。

17．假設導體沒有電阻，當用電器通電時，下列說法正確的是（  B  ）

    A．白熾燈仍然能發光    B．電動機仍然能轉動

C．電飯鍋仍然能煮飯    D．電熨斗仍然能熨衣服

2011河北中考物理選擇題評析

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