2011黔東南中考語文二模試題及答案

　三、閱讀
　　(一)、古文閱讀。完成7-9題（12分）
　�、俳鹣�民方仲永,世隸耕.仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之.父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名.其詩以養父母,收族為意,傳一鄉秀才觀之.自是指物作詩立就.其文理皆有可觀者.邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之.父利其然也,日扳仲永環謁于邑人,不使學.
　�、谟嗦勚�也久.明道中,從先人還家,于舅家見之.十二三矣.令作詩,不能稱前時之聞.又七年,還自揚州,復到舅家問焉.曰:"泯然眾人矣!"
　�、弁踝釉唬褐儆乐�通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
　　7、（3分）解釋下列句中加粗詞語。
　�。�1）稍稍賓客其父。  賓客：
　�。�2）日扳仲永環謁于邑人。  扳：
　�。�3）彼其受之天也。   彼其
　　8、（6分）用現代漢語翻譯下列語句
　�。�1）自是指物作詩立就.其文理皆有可觀者。
　　翻譯：
　�。�2）卒之為眾人，則其受于人者不至也。
　　翻譯：
　　9、（3分）選文第③自然段從表達方式上是什么？闡述了一個怎樣的道理？
　　答：
（二）、課內閱讀。完成10-13題（15分）
　�、儆幸惶�，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發現了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。
　�、谌欢�我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經是中年。我不幸偶而看到了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了。
　�、鄣�心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。
　　10、（3分）“我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，將風輪擲在地下，踏扁了”中的動詞“抓”、“擲”“踏”，表現了當時“我”   。
　　11、（3分）“然而我的懲罰終于輪到了”一句中“我”受什么樣的“懲罰”？
　　答：
　　12、（3分）文中“精神的虐殺的這一幕”的“這一幕”具體是指                   。
　　13、（3分）畫“    ”線的句子采用什么修辭？有何作用？
　　答：
　　14、（3分）你是怎樣理解“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使”這句話的含義?
　　答：
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