2011年河南中考作文題評析

毫無疑問，今年的作文閱讀材料，能抓住學生的眼球，光姚明二字就能讓學生為之眼前一亮。要知道姚明在中學生中有好多粉絲，特別是愛好打球的男生。但是這個短短的材料，里面的一些術語，也讓一些望而生畏。如后衛。不熟悉籃球運動的同學，也許不知道后衛是干什么的。

從這個短短的材料中，選擇恰當的角度，也在考驗學生分析概括的能力。關鍵得品味這句話“有時候你不能挑你希望的東西，你得去適應你自己可以擁有的東西。”從這句話中，可以寫：珍惜擁有，也可以寫學會合作。還可以寫貴在適應。

如果寫珍惜擁有的話，其實和半命題作文有異曲同工之妙。失去的東西才知道寶貴，因為失去了寶貴的東西，才知道懷念。從這個意義上說，兩個作文題目是殊途同歸。都是在提醒青少年珍惜現在，珍惜擁有。珍惜現在學習的大好時機，珍惜現在來之不易的幸福生活，珍惜和父母共處的每個日子，珍惜和同學老師在一起的日子。

如果寫學會合作的話，姚明之所以成功，在于學會了合作，學會了與各種各樣性格的后衛的合作。作為一個中學生，也應學會合作，學會與老師合作，共同完成學習任務；學會與同學合作，共同探討學習生活中遇到的難題；學會與父母合作，……這樣寫下去，也能寫出一篇好文章來。

如果寫貴在適應的話，姚明之所以成功，在于他適應了不同的人，適應了不同的環境。姚明在國內打過球，又長期在國外打球，不同的比賽環境，不同的教練，不同的隊友。逼著他去適應。中學生在成長的道路上，也會遇到不同的困難，也得學會適應，我們改變不了環境，我們可以改變自己，讓自己適應環境。這時候不妨引用“物競天擇，適者生存”的名言。

總之，今年的作文題目，貼近學生生活實際，能讓學生多角度立意，既能甄別出學生寫作水平的優劣，又能讓學生人人下筆有話說。怎樣立意怎樣選材怎樣表達，是體現學生作文水平的關鍵。

2011年河南中考作文題評析

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