2011鎮江中考作文題目：《理解是一個慢慢的過程》

昨天（6月16日），我的學生（八年級）問我，期末考試的作文題是什么，當然，他們是開玩笑。我說，期末考試我也不知道誰命題，是猜不出的，不像中考，作文題還是有一點規律的。學生也聰明，立即說，那明年幫我們猜作文題，我一看，得，掉進了自己的“陷阱”，只好壯著膽子說，我能猜出個七八成。話一出口，就后悔了，不是沒本事猜，而是鎮江這幾年中考命題人一直在換，據說，今年干脆請常州幫助命題（也有人說是直接用常州卷），命題人的不確定，猜題難度自然就加大，但話已出去，不好收回，只能從現在開始琢磨鎮江中考作文的命題規律了。

明天上午，鎮江作文題就要揭秘，還是先來回顧下最近四年鎮江題：

2007年：

閱讀下面材料，按要求作文。

在非洲。每天早晨，羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快.否則，我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，在腦海里閃現的第一個念頭是：我必須能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。

同學們，讀了上面的材料。你一定會有許多感觸。生活就是這樣，每當太陽升起之時，我們就應當毫不遲疑地向前奔跑。

請聯系自己的生活實際，以“奔跑”為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③字數不少于600字。④文中不出現(或暗示)真實的人名、校名、地名。

2008年：

閱讀下面材料，按要求作文。

父親正在教兒子學騎自行車。兒子不過七八歲，和自行車一般高。學了半個多小時，兒子仍舊沒有進步，一上車，車便到了。即使車當時沒倒，也只是歪歪斜斜地走上幾米后，就連車帶人一齊摔倒。

這時，父親鄭重其事地對兒子喊道：“學會騎車注意三點：先要身子正，上了自行車不要斜著身子，身子歪了是騎不好車的；再是眼睛向前看，選擇好前進的路；還有一點是腳下用力，才能使你的自行車走得快，走得穩……”

請你根據上面的材料，結合自己的經歷和感受，任選一個角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章（除詩歌外體裁不限）。

2009年：

以《心中早想說一句》為題作文。要求不少于600字，詩歌除外，題材不限。

2010年：

閱讀下列文字，按要求作文。

在你成長的歷程中，一定有一個"她"觸動過你的心靈，讓你魂牽夢縈。"她"包含"她""他""它"。"她"可以是人，也可以是一本書、一段經歷、一處風景、一種社會現象或問題……

請以"叫我如何不想她"為題，寫一篇不少于600字的文章（除詩歌外體裁不限），文中不要出現（或暗示）真實的人名、校名、地名。

應該說，這四年的題型的變化也反映了這幾年全國作文命題的一般規律，話題作文——給材料作文——命題作文。2011年，中考作文題仍然是命題作文——《理解是一個慢慢的過程》，除“除詩歌外文體不限”的“提示”外，有一條“提示”特別引人注目：寫出自己的體驗和感悟。我們認為，好的作文題至少應該有三個標準：一是要讓考生都“有話可說”；二是能夠檢視考生的“思維梯度”；三是“不落俗套”。鎮江今年的考題（當然，是人家常州人的智慧）正符合了這三個標準。

第一，學生“有話可說”。這篇作文題有一個關鍵詞——“理解”，《漢典》的解釋有5個義項：順著脈理或條理進行剖析；從道理上了解；指了解、認識；說理分析；見解。粗略地分一下，兩種解釋，作動詞講，從道理上了解；作名詞講，見解。這個題目易于引發考生寫出自身的體驗和感悟，有真情實感可寫，能免無病呻吟之苦和瞎編亂造之痛。學生的選材可有有兩個大的方面，一是自己對于“事”的理解、對于“人”的理解、對于“理”的理解；二是別人對于自己的理解。題目貼近學生有限的生活，讓大家都有話可說，并且無論是哪個方面，都能寫出自己的“體驗與感悟”，容易達成“真情實感”的基本作文要求。

2011鎮江中考作文題目：《理解是一個慢慢的過程》

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