中考作文失分原因

2．             主題無用

學生假話、空話、套話、大話說得多了，謊話也就成了習慣。往往為體現自己的人才特質，確定一些與初中的生活和思想層次太遠的主題，甚至到了令閱卷老師都崇敬的地步，便很少有好命的時候了；另一方面，選材小，主題也就小，仿佛初中生的心智還停留在小學二年級。這樣的主題，只能讓人覺得還達不到初中畢業的程度。雖然九年書是念到了，但還沒有真正地完成真正的義務教育。

3．             主題牽強

選材不錯，卻瞄錯了側重角度，提取了一個優中選劣的主題，大馬拉小車，小腳穿大鞋，咋瞅咋別扭。再有就是寫了平平常常的班集體生活的小事，結果非要升華出一個和諧社會的主題，依法治國的主題，中國傳統文化的主題。此種情況不是不可能，但總要自然天成，若此，非文化散文大家、文學批評學者、現代教育專家是很難自圓其說的。

4．             主題消積

我們是在選拔人才，雖然現在中考是畢業、招生兩考合一的，但社會、家長卻只看到了一個：招生選拔，閱卷老師會更有大局觀念么？未必見得，于是主題消積肯定不是人才的特點。

第一種情況：親佛近道，“佛說，一花一世界，農家說，一葉一菩提”，“佛說，前世的五百次回眸……”緣份、宿命、因果、輪回。

第二種情況：悲觀厭世，人生若只如初見，人生“神馬的都是浮云”，拼搏、奮斗是活，靜靜等待死亡也是活，何必選擇拼搏、奮斗，只要秋葉一樣靜美的死，不要如夏花樣燦爛的生。

第三種情況：憤青另類，青春期叛逆是理所當然的，我們初中生最倒霉，成人的目的只是想從我們身上榨取，老師榨取名利，家長榨取虛榮。戴上耳環、鼻環是張揚個性，是我的權利，潛規則也是規則一樣要遵從。

第四種情況：離經叛道。不能再說了，這已經是危言聳聽了，其實這一類是很少見的，即使學生真有這些想法，為迎合分數，也不會寫出來。

四．          書寫問題

1．             字跡潦草(過多涂抹)

2．             錯字病句

3．             字數不當，守著五百、六百的要求要失分，寫出給的作文格要失分。

中考作文失分原因

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