騰沖市民族完全中學怎么樣？騰沖民族中學好不好？

  騰沖市民族完全中學創建于1990年9月，校園占地面積95.48畝，建筑面積3萬多平方米，綠化面積1萬平方米�，F有教職工220人，有56個教學班（其中高中37個班，初中19個班），在校學生3000多人，其中有傣、傈僳、回、阿昌、白等15個少數民族學生800余人，是云南省24所省定民族中學之一。2003年學校開始招收高中學生，并于2004年晉升為二級一等完全中學。   

   在縣委、政府和各級教育主管部門的領導下，在社會各界人士的關心支持下，學校發展勢頭良好，教育教學質量逐年提升，為高校培養和輸送了大批合格的新生，為邊疆的民族教育事業和地方經濟、社會的發展作出了貢獻。

幽靜的環境  學習的樂園

    學校背靠風景秀麗的寶峰山，面臨旖旎的疊水河風景區，距離主城區1.5公里，遠離鬧市的喧囂，校園環境幽靜，是莘莘學子理想的學習樂園。

    學�？傮w布局科學合理，教學區、運動區、生活區分開，以一級完中的標準配置了一流的實驗室、語音室、通用技術教室、地理教室，所有教室都配備了多媒體，是全市為數不多的教室全部配備多媒體的完全中學。音樂、體育、美術教育設施設備齊全，完全能滿足普通教育和特長生教育的教學需要。

精細的管理  成功的保障

   學校實行半封閉式管理，周一到周五學生吃住在校，特殊情況需要出校，必須由班主任出具假條方可放行，有利于學生把全部的時間和精力投入到學習中來，有效杜絕了學生外出上網等現象。

    為規范學生的儀容儀表和行為習慣，學校制定了《縣民中學生儀容儀表和行為規范整頓活動實施方案》，要求全體同學必須統一穿校服、統一發式，不在教學區和運動區穿拖鞋，認真打掃教室、宿舍、清潔區的衛生；要牢記“小事永遠是大事的根，任何一株生命之樹的衰榮都可以從它的根上找到答案”這一道理，從“扣好一枚紐扣，撿起一片垃圾，掃好一間宿舍”這樣的小事做起，以養成良好的行為習慣。

    要求全校學生要孝敬父母、尊敬師長、團結同學，誠實守信、勤儉節約、學會感恩，努力成為一名品行端正、體魄強健、心理健康、勤奮學習、熱愛勞動的合格的中學生。

  學校班子團結協作、開拓進取、務實創新、嚴格自律，在教職工中具有示范和引領作用。

   學校高度重視教師提出了“三德”、“三氣”、“三才”和“四有”的總要求�！叭�德”就是要求我校教師要有傳統美德、社會公德和職業道德，努力鑄就高尚人格；“三氣”即要求我校教師要“大氣”、要有“正氣”和“書卷氣”；“三才”即要求教師要有“口才、文才和帥才”；“四有”即在教育教學活動中要做到“有思想、有智慧、有激情、有較強的課堂教學監控能力”，努力造就一支師德高尚、業務精良、教育教學藝術水平精湛、結構合理、甘于奉獻、廉潔從教的教職工隊伍。

    學�，F有教職工216人，其中碩士研究生10人，在讀研究生6人，教師全部具有本科以上學歷。有省級骨干教師2人，學科帶頭人2人；市級骨干教師9人，學科帶頭人8人；縣級骨干教師20人，學科帶頭人16人。我校堅持實施“青藍工程”，由教學經驗豐富的老教師對新分到我校的大學畢業生進行為期3年的嚴格指導。學校每年開展兩次優質課大賽、一次班主任工作研討會。2014—2015年先后派出20余名教師到辦學先進的內地學校進修學習，促進了教師的專業成長。

騰沖中考

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