2022恩施中考政策方案

2022恩施中考政策方案

02考生報名

我州義務教育九年級學生均應參加當年中考，八年級學生應參加中考地理、生物學考試。

在我州初中就讀并取得就讀學校學籍的學生，在學籍所在學校集體報名。具有我州戶籍但在州外就讀，需回戶籍所在地參加中考的學生，應取得我州學籍后，在學籍轉入學校報名。

各縣市教育局、考試招生機構、報名點學校按照《恩施州教育局關于做好 2022年初中學業水平考試報名工作的通知》（恩施州教辦發〔2022〕2號）要求，切實做好中考報名工作。

03

考試考評

考試考評包括學業水平考試和綜合素質評價兩個方面，考試考評結果是初中學生畢業和高中階段學校招生的基本依據。

學業水平考試成績主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，學生綜合素質評價反映學生全面發展和興趣特長。

學業水平考試包括文化課統一考試、實驗操作考試、體育與健康考試以及信息技術、音樂、美術、生命安全教育、心理健康教育學業水平考試（實行計算機無紙化合卷考試，以下簡稱五科機考）。
文化課統一考試、實驗操作考試、體育與健康考試和信息技術、音樂、美術科目成績以原始分呈現，生命安全教育、心理健康教育科目考試成績以等級呈現。

綜合素質評價結果以原始分呈現。

（一）文化課統一考試

文化課考試實行全州統一命題、統一考試、統一評卷，均實行閉卷筆試�？荚嚂r間安排如下∶

（二）實驗操作考試

物理、化學、生物學實驗操作考試全州統一組織實施，具體工作由州電教裝備站負責，各縣市教育局負責本縣市實驗操作考試組織實施。

（三）體育與健康考試

體育與健康考試由州教育局制定考試標準和實施規則，具體工作由州教育局體衛藝科負責，各縣市制定考試實施方案并組織實施。結合教學實情，對初中 2019級學生實行過渡性辦法，即初中 2019級學生體育與健康考試平時考核成績均按滿分（15分）計入總分，現場考試以實際成績計入總分。

（四）五科機考

初中信息技術、音樂、美術、生命安全教育、心理健康教育學業水平考試全州統一組織實施，州教育局有關科室、單位根據職責分工分別負責相關工作，各縣市教育局負責本縣市考試組織實施工作�？荚嚂r間安排如下∶

（五）綜合素質評價

初中學生綜合素質評價全州統一評價標準、統一評價辦法、統一評價平臺，州教育局基礎教育科負責具體工作，各縣市教育局指導和監督初中學校具體實施。對2019級學生實行過渡性辦法，均按滿分（40分）計入中考總分。

各縣市考試招生機構于6月5日前將本縣市實驗操作考試、體育與健康考試、綜合素質評價成績報送州教育考試院。

03

照顧加分

（一）符合下列情形之一的，在中考總分基礎上加 20分投檔

1.烈士子女；

2.駐國家確定的三類（含三類）以上艱苦邊遠地區和西藏自治區、解放軍總部劃定的二類（含二類）以上島嶼部隊軍人子女;

3.在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位連續工作3年以上或者有子女后曾在該地區和崗位累計工作5年以上的軍人子女。

（二）符合下列情形之一的，在中考總分基礎上加10分投檔

1.因公犧牲軍人、因公犧牲國家綜合性消防救援隊伍人員、因公犧牲公安民警、因公犧牲司法行政機關人民警察子女;

2.作戰部隊軍人子女，駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人子女;

3.平時榮獲二等功或者戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人子女;

4.一級至四級殘疾軍人子女，一級至四級因公傷殘消防救援人員子女，一級至四級因公傷殘公安民警子女，一級至四級因公傷殘司法行政機關人民警察子女;

5.國家綜合性消防救援隊伍英雄模范子女，公安英模子女，司法行政機關人民警察一級、二級英雄模范子女;

6.駐邊遠艱苦地區在職消防救援人員子女。
（三）歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣籍考生在中考總分基礎上加5分投檔

符合照顧加分條件的考生，須填寫《恩施州2022年中考照顧加分審批表》（另發），憑相關證明材料在規定時間內向報名點學校申報，報名點學校、縣市教育局逐級審核上報。逾期未申報的，視為自動放棄。同時符合幾種加分條件的，只能享受其中最高的一種，不累計加分。各縣市考試招生機構于6月5日前將照顧加分數據信息報州教育考試院。

05
成績發布

恩施州教育考試院通過湖北省高中階段學校招生管理信息系統（https∶//gzjd.hubzs.com.cn/，以下簡稱省中招網絡平臺）發布中考成績。延遲發布投檔總分前 100名考生的總分及分科成績。禁止任何單位和個人違規公布考生中考成績和排名情況，禁止任何單位擅自發布初中學校中考成績排名情況。
為發揮考試的正確導向作用，提出教學建議，恩施州教育科學研究院研制中考成績分析評價報告。

06

招生錄取

（一）招生計劃
全州招生計劃總量由省教育廳下達。州教育局對全州招生計劃進行宏觀管理，根據各縣市經濟社會發展需要和普職招生規模大體相當的原則，統一下達各縣市、學校招生計劃。
上級下達的中央民族大學附屬中學等跨區域招生計劃按照有關文件精神執行。

（二）招生范圍
州直公辦學校、經州教育局批準在全州招生的州內民辦高中階段學校（不含建始縣民族高級中學）、經省州教育部門批準在我州招生的州外高中階段學校，面向全州招生。其他高中階段學校（含建始縣民族高級中學）招收辦學所在地縣市考生，不得跨區域招生。
2021年12月，教育部等九部門印發了《"十四五"縣域普通高中發展提升行動計劃》，要求"全面落實公民辦普通高中同步招生和屬地招生政策，完善優質普通高中指標到校招生辦法，規范特殊類型招生，促進縣中多樣化有特色發展"。
從2023年開始，我州將按照上級有關招生工作政策規定，調整高中階段學校招生范圍和招生辦法等措施。

（三）指標到校招生
將優質普通高中部分招生計劃均衡分配到初中學校招生，即指標到校招生。實行指標到校招生的高中（簡稱指標到校高中）由縣市申請，州招生委員會審批。

各指標到校高中招生計劃分為兩部分，一部分面向生源范圍內所有考生招生（簡稱統招計劃），另一部分面向生源范圍內具備指標到校錄取資格的考生招生（簡稱指標到校計劃）。

各高中統招計劃根據考生中考投檔總分和志愿統一錄取，所錄取最后一名考生的投檔總分為該校統招計劃錄取分數線。統招計劃錄取分數線下一定分值為指標到校計劃錄取最低控制分數線。

指標到校計劃按照生源比例均衡分解到各初中學校，根據考生中考投檔總分和志愿分校（初中學校）錄取。

分校錄取時，按到校指標數、考生投檔總分、志愿投檔，錄取具備指標到校資格并達到最低控制分數線的考生，到校指標數錄滿為止。

少數初中學校因沒有足夠數量的考生達到指標到校錄取最低控制分數線或未填報相應志愿，造成線上生源不足，不能全部完成到校指標。其未完成的到校指標予以回收（簡稱回收計劃），面向指標到校高中招生范圍內所有考生按統招計劃錄取規則錄取。

2022年恩施高中及八縣市一中實行指標到校招生，比例為各校招生計劃的80%，錄取最低控制分數線為各校統招計劃錄取分數線下65分。線上生源不足時，適當下調指標到校招生計劃錄取最低控制分數線。

恩施州清江外國語學校九年級考生按戶籍所在地分組，視為戶籍所在地縣市獨立學校學生參加縣市高中階段學校招生。

 

（四）志愿設置

提前批 自主招生計劃
1.中央民族大學附屬中學等跨區域招生計劃。招生對象及要求按照上級有關規定執行。

2.藝體特長生自主招生計劃。招生學校 5%以內招生計劃招收具有體育、藝術特長的考生。由招生學校申請并制定實施方案，經縣市教育局、州教育局批準后實施。

本批次設1個志愿。

 

第一批 統招計劃
（一）1.指標到校高中20%統招計劃。

2.非指標到校高中 20%招生計劃。辦學質量好，社會認可度高的州級及以上示范高中、五星級民辦普通高中、恩高芳華高中可申請將20%招生計劃納入本批次錄取，未完成的計劃原則上不調劑到后續批次錄取。由學校向縣市教育局、州教育局提出申請，經批準后實施。

本批次設2個平行志愿（A、B）。

 

第二批 指標到校計劃（含回收計劃）
本批次為指標到校高中 80%招生計劃（含回收計劃），設2 個平行志愿（A、B）。

所有考生均可填報本批次志愿。具備指標到校招生計劃報考資格的考生填報了A學�；� B學校志愿時，默認該生既填報了該校"指標到校招生計劃志愿"，又填報了該校"回收計劃志愿"，且志愿順序為"A學校指標到校招生計劃志愿""A學�；厥沼媱澲驹�"或者"B學校指標到校招生計劃志愿" "B學�；厥沼媱澲驹�"。

不具備指標到校招生計劃報考資格的考生填報了A學�；駼 學校志愿時，默認該生只填報了"A學�；厥沼媱澲驹�"或"B 學�；厥沼媱澲驹�"。

 

第三批 統招計劃（二）和五年制高職招生計劃
1.在第一批次招生的非指標到校高中 80%招生計劃;未在第一批次招生的非指標到校高中全部招生計劃。

2.五年制高職招生計劃含"五年一貫制"和"3+2"中高職分段培養招生計劃。

“五年一貫制”招生計劃全部為恩施職業技術學院學前教育專業“3+2”中高職分段培養招生計劃為中職學校與對口高職院校分段聯合培養�！拔迥暌回炛啤焙汀�3+2”計劃學制比其他高職縮短一年。

本批次設7個平行志愿（A、B、C、D、E、F、G）。

 

第四批  中職計劃（含技工學校）
為深入貫徹習近平總書記關于職業教育重要指示精神和全國職業教育大會精神，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，適應國家經濟建設和產業結構調整對技能型人才的需求，大力支持中等職業教育發展，鼓勵動手能力強、職業傾向明顯的考生積極報考中等職業學校。

本批次設4個平行志愿（A、B、C、D）。

 

（五）志愿填報
實行考后知分填報志愿�？忌�根據本人成績和志向，綜合考慮本人報考資格、錄取批次、招生計劃以及家庭經濟條件等因素自主填報志愿。
實行網上填報志愿�？忌�在規定時間登錄省中招網絡平臺網上志愿填報系統填報、修改或查詢志愿。各縣市教育局、考試招生機構和報名點學校要認真宣傳網上填報志愿的時間、方法、要求及注意事項等。
為使考生及家長熟悉網上填報志愿的流程及操作方法，州教育考試院組織網上填報志愿模擬演練，各報名點學校要認真組織實施。各縣市考試招生機構要加強監督檢查，強化網上填報志愿演練和技術指導，提高志愿填報的準確性和有效性。
各縣市教育局、考試招生機構和報名點學校要宣傳高考綜合改革的有關政策�？忌�及家長應了解高考改革方向、內容、措施等，對3年后高考"國家專項計劃""高校專項計劃""地方專項計劃""高職高專鄉村振興專項計劃"以及少數民族加分政策等考試招生政策作出合理預判。

禁止班主任和任課教師代填代改志愿或違規掌握控制考生密碼，禁止任何人限制或阻撓考生填報志愿，禁止任何人違背考生意愿強制或變相強制考生填報某校志愿，禁止報名點學校封鎖招生政策和招生信息。

 

（六）錄取規則

1.分批次錄取�？忌�被前一批次錄取，則后續批次志愿自動無效。不錄取未報名的考生，不錄取無志愿的考生�？忌�一經錄取，不退錄、不換錄。

2.各批次均按平行志愿投檔規則錄取。平行志愿按照"分數優先、遵循志愿"的原則投檔，即先將填報了某一批次志愿的所有考生按照中考投檔總分從高到低排序，若總分相同則依次按語文、數學、英語從高到低排序，然后根據排序先后將考生志愿投檔到排位靠前且有計劃余額（未錄滿）的招生學校。

前一考生志愿投檔結束后才能對下一考生的志愿進行投檔。對某一考生投檔時，按同一批次的志愿先后順序依次檢索，投檔給第一個有計劃余額（未錄滿）的招生學校，后續志愿不再檢索，若依次檢索完該生本批次所有志愿，均不符合投檔條件，則該生本批次"掉檔"落選，結束本批次投檔。

3.設置普通高中和五年制高職錄取最低控制分數線。劃定普通高中錄取最低控制分數線，低于此分數線的考生不能錄取到普通高中。

五年制高職（含"五年一貫制"和"3+2"）計劃錄取最低控制分數線為普通高中錄取最低控制分數線下50分，低于此分數線的考生不能被五年制高職學校錄取。

 

（七）統一集中錄取

1.州內普通高中學校全部采用分批次網上投檔的方式，并嚴格執行招生計劃。錄取時，州教育考試院分批次按照平行志愿投檔規則統一投檔，各普通高中學校嚴格按照投檔數據錄取，并發放由州教育局監制的《普通高中錄取通知書》。

2. 從省內州外回州內戶籍地就讀普通高中的考生，須經擬錄取高中學校、縣市考試招生機構、州教育考試院審核同意后預錄取。同時考生中考所在地地市級考試招生機構在省中招網絡平臺審核通過后，州教育考試院向省招辦申請辦理正式錄取手續。

3.從省外回州內戶籍地就讀普通高中的考生，須達到就讀地普通高中學校錄取控制分數線�？忌�須提供外省縣級教育部門的初中學籍證明、外省地市級考試招生機構的中考分數證明、錄取控制分數線證明。

經戶籍地擬錄取高中學校、縣市考試招生機構、州教育考試院審核同意后預錄取。州教育考試院向省招辦申請辦理正式錄取手續。

4. 中職學校招生錄�。ê�五年制高職）由州教育考試院分批次按照平行志愿投檔規則統一投檔，各招生學校在規定時間內完成錄取工作。

因學校違反招生政策規定、不按學校招生章程錄取、不按時提交錄取結果等原因造成的后果由學校承擔責任。因考生本人不遵守招生政策、弄虛作假、填報志愿不當、不按照學校規定的時間報到等原因造成未被錄取等后果的，由考生本人負責。

集中錄取工作結束后，未完成計劃的中職學�？赏ㄟ^省中招網絡平臺查詢未被錄取考生的志愿，進行補錄。未錄取的考生也可于2022年9月1日前自行聯系中職學校補錄。初中畢業生較少的縣市中等職業技術學�？梢越邮詹糠制渌�縣市考生就讀。

（八）新生入學信息上報

各高中階段學校要按時組織新生入學報到，切實加強新生入學資格審查，核對和完善新生錄取信息。

9月份，州直各高中階段學校和各縣市考試招生機構將普通高中新生入學數據信息、中職學校預錄取數據信息上報州教育考試院。

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恩施州教育局通過官網（http∶//jyj.enshi.gov.cn/）等途徑公布中考政策，發布招生信息等，供考生查詢。

2022年中考信息不斷變化,m.shigellalitigation.com 91中考網提供的中考成績查詢查分、錄取分數線信息僅供參考，具體以相關招生考試部門的信息為準！