2020沈陽中考志愿填報時間方法
作者:佚名 信息來源:不詳 更新時間:2020-6-29 7:43:51
2020沈陽中考志愿填報時間方法
五、填報志愿
1.志愿批次設置:中招志愿共設4個批次,分別為:第一批次、第二批次、第三批次、第四批次。第一批次:省級重點高中、省級示范高中、市級標準化高中。統招公費生提前錄。涸O1個志愿?忌商顖筮|寧省實驗中學、東北育才學校、沈陽市第二中學其中的一所學校。統招公費生、指標到校生和民辦學校自費生:設12個平行志愿?忌商顖蟊九沃谐|寧省實驗中學、東北育才學校、沈陽市第二中學以外的其他學校。第二批次:師范學校、國家及省改革發展示范中等職業學校、技師學院。國家及省改革發展示范中等職業學校:設3個平行志愿。初中起點非師范類五年制高職(“3+2”模式)學校按省招考辦具體要求執行。2.填報志愿時間和辦法:6月28日~7月2日,考生在網上填報高中階段學校志愿。考生填報高中階段學校志愿,必須依據招生計劃規定的招生范圍和條件填報,否則無效。考生須認真核對由區縣(市)考試機構打印的考生志愿表上的各項信息,確認無誤后由考生本人和家長(監護人)共同簽字。簽字確認后,志愿表上的任何信息不得更改。因填寫錯誤影響錄取的,由考生本人和家長(監護人)負責。填報志愿結束后,考生和家長(監護人)簽字的考生志愿表交區縣(市)考試機構存查。3.省級重點高中指標到校名額分配辦法:各省級重點高中分配給初中的指標到校生系數為招生校指標到校計劃數與本區縣(市)報考人數之比;各初中所得指標到校生名額為該校在本區縣(市)報考人數與指標到校生系數之積;在區縣(市)考試機構單獨報名且符合條件的應屆畢業生,所享受的名額為單獨報考人數與指標到校生系數之積。4.填報體育、藝術特優生志愿條件:參加體育、藝術特優生專項素質測試并取得合格及合格以上成績的考生方可填報體育、藝術特優生志愿,填報的學校、項目必須與取得專項素質測試合格的學校、項目一致,否則無效。5.填報師范學校志愿條件:符合師范學校招生條件,并取得師范學校面試、專業加試合格證的考生,可以在招生計劃規定的范圍內填報該校的相應專業志愿。6.“平行志愿”投檔辦法:“平行志愿”是指在某個規定的錄取批次中,允許考生填報若干個平行但有順序排列的學校志愿,按照“分數優先、遵循志愿”的原則,即先按照考生學業水平考試成績從高分到低分進行排序,再依次檢索考生填報的A、B、C、D……多個平行志愿學校,將考生錄取到最先符合錄取條件(達到招生學校錄取分數線)的志愿學校。即“分分清”,一個分數的所有考生全部錄取后,才會進行下一分數考生的錄取。操作步驟如下:第一步:按照考生學業水平考試成績(含政策加分)從高分到低分進行排序,比如最高分是740分,則先檢索740分的考生,再檢索739分的考生,再檢索738分的考生……以此類推。第二步:對每一分數上的每位考生,依次按照先A學校、再B學校、再C學!捻樞驒z索,如考生符合A學校錄取條件(達到招生學校錄取分數線),就錄取到A學校,如不符合則再檢索B學校,以此類推,只要考生符合被檢索學校錄取條件,就錄取到該學校?忌坏┍讳浫,就不再檢索該生后面所報考的其他志愿。7.“平行志愿”的優勢和風險:相對順序志愿填報方式而言,平行志愿降低了考生填報志愿的風險和難度,增加了考生的選擇性和被錄取的機會。但平行志愿也同樣存在著風險,如果考生沒有按照自身實際水平,有梯度的填報志愿,就有可能造成志愿落空,因此平行志愿的填報依然很重要。(1)分數優先。平行志愿先錄取高分考生,再錄取低分考生。舉個例子,假設考生甲學業水平考試成績為740分,考生乙學業水平考試成績為739分,某校只剩余1個招生計劃,甲在D志愿報考該校,乙在A志愿報考該校,由于甲學業水平考試成績高于乙,所以優先錄取甲到某校。(2)平行志愿也有志愿順序。對于每個考生來講,平行志愿是依次按照先A學校、再B學校、再C學!捻樞蜻M行錄取,如考生符合A學校錄取條件(達到招生學校錄取分數線),就錄取到A學校,如不符合則再檢索B學校,以此類推。如果考生一旦被錄取,就不再檢索該生后面所報的其他學校志愿。因此,考生在填報時,一定要把自己最理想的學校放在前面,其他志愿放在后面,要避免出現“倒掛”現象,以免錯失進入理想學校的機會。舉例來說,平行志愿欄,假設某考生報考的A學校錄取分數700分,D學校錄取分數710分,即使他最后考了720分,也首先被A學校錄取。(3)分數相同,先看志愿順序。如果考生分數相同,又報考同一所學校,那么優先錄取學校志愿排序在前的考生。舉例來說,假設甲、乙兩名考生均為700分,某校只剩1個招生計劃,甲在A志愿報考該校,乙在B志愿報考該校,由于甲所填志愿在前,所以優先錄取甲到該校。(4)填報的學校之間要有一定梯度。填報都是熱點學校,就有可能造成志愿落空;填報的都是較弱的學校,就會失去升入理想學校的機會,考生要注意適當拉開各個志愿之間的梯度。提倡的梯度模式是:沖一沖,穩一穩,保一保,墊一墊。(5)考生要對自己進行客觀的評價和定位?忌鶕约浩綍r的學習成績,選擇與自身實際水平相差不大的學校,以提高志愿實現率。
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