2020江山中考政策方案

2020江山中考政策方案

各市屬學校、民辦學校：

為貫徹《教育部關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的指導意見》（教基二〔2016〕4號）、《浙江省教育廳關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的實施意見》（浙教基〔2017〕122號）、《衢州市教育局關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的實施意見》（衢市教基〔2018〕78號）和《衢州市教育局關于做好2020年初中學業水平考試與高中招生工作的通知》（衢市教基〔2020〕14號）等文件精神，結合我市實際，現就我市2020年初中學業水平考試與高中招生工作通知如下：

一、初中學業水平考試

（一）統一學業考試

初中學業水平考試(以下簡稱“學業考試”)是義務教育階段的終結性考試，主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，全市初中畢業生均應參加學業考試，考試成績是學生畢業和升學的基本依據。

（二）統一考試科目

2020年初中學業水平考試總分為600分，具體考試科目、卷面分數、考試形式、考試日期、考試時間見下表：

1.根據《浙江省教育廳辦公室關于調整2020年相關教育考試招生工作安排的通知》（浙教辦〔2020〕7號）要求，取消2020年中考體育測試，體育分不計入中考總分。

2.英語科目安排聽力測試，英語考試分值中包含聽力分數25分；持有殘疾人證的聽力語言障礙學生免考手續及英語成績按浙教基〔2008〕67號文件相關規定執行。暫停2020年英語聽說能力人機對話測試。

3．《語文》《科學》和《社會》學科在試卷中適當延伸一些與必學內容程度相當的地方課程內容，今年主要從《人·自然·社會》初三學年教學內容和《三衢新貌》中選取，并適當增加新冠肺炎疫情防控知識和禁毒教育方面內容。其分值占該學科3～5分。

4.所有學科的考試不允許使用計算器。

（三）統一命題評價

根據《教育部關于加強初中學業水平考試命題工作的意見》（教基〔2019〕15號）要求，命題工作按照國家課程方案和義務教育課程標準開展，堅持以學生發展核心素養為重點，加強試題與社會實際、學生生活的聯系，加強對學科認知能力、思維能力、實踐創新能力的考查，加強對在真實情景中問題解決能力考查。注重考查基礎知識、基本技能、思維過程、創新意識和分析問題、解決問題能力，合理設置試題結構，減少機械記憶試題和客觀性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例。試卷難度系數控制在0.70至0.75之間。停止下發、使用《浙江省初中畢業升學考試說明》,各地編寫的類似考試說明或考試大綱自動廢止。

（四）統一組織領導

學業考試與高中招生工作由衢州市招生委員會、衢州市教育局統一領導�？荚囋嚲碛舍橹菔薪逃�局提供，試卷卷首統一冠以“浙江省初中學業水平考試（衢州卷）”。學業考試由衢州市教育局組織實行全市統一網上閱卷，閱卷教師由衢州市教育考試院在全市范圍內抽調。學業考試成績不及格學生的補考，由市教研室組織人員命題，補考學生所在的初中學校組織考試和閱卷。普通高中、中等職業學校，包括民辦高中的招生錄取工作由市招考辦統一組織實施。

（五）統一報名條件

1.2020年江山市初中畢業生（以電子學籍注冊為準）和江山市戶籍在市外就讀要求回江升學的應屆初中畢業生及本市戶籍往屆初中畢業生。

江山市戶籍在外就讀要求回江升學的應屆初中畢業生，憑所就讀學校和當地教育行政部門確認的“學生基本信息表”與戶籍本在戶籍所在地初中報名。往屆初中畢業生憑《義務教育證書》與戶籍本在戶籍所在地初中報名。

2.無學籍的學生，原則上不得參加本年度學業考試。初中一、二年級在校生和高中在校生不得報考。

3.非江山市戶籍進城務工人員隨遷子女（以下簡稱隨遷子女）在我市報考普通高中的條件為：

（1）父母至少一方在我市已領取《浙江省居住證》。

（2）父母未領取《浙江省居住證》，但已經辦理居住登記，且在當地有合法穩定職業并簽有勞動合同或領取營業執照滿一年，有合法穩定住所并按照國家規定參加社會保險滿一年(截止2020年8月31日)。

符合上述條件之一的隨遷子女，并在我市初中階段連續學習1年同時取得相應學籍且按規定完成初中學業者，在其學籍所在地報考。報考中等職業學校者不受所列條件限制。

具體報名工作由市招考辦組織。

二、綜合素質評價

（一）全面實施綜合素質評價

2020年全市初中畢業生的綜合素質評價工作按照《江山市2012年初中畢業生綜合素質評價方案》執行。往屆生的綜合素質評價以原畢業學校的綜合素質評價結果加上考生所在村（社區）出具的當年現實表現證明為準。各初中學校要以積極認真的態度，結合實際完善具體測評方案，努力實現課程改革目標，促進學生形成終身學習所需要的基礎知識、基本能力、基本方法和綜合運用能力。評價應堅持過程與結果相結合和公開、公正、公平的原則，充分發揮《學生成長記錄冊》的作用，評價的內容、標準、方法、程序等應事先向學生公布，評價結果應告知學生本人及其家長，其中獲得“A”等級的學生名單須在校內公示。對評價結果如有異議的，學校應接受學生及家長的申訴，并及時進行調查、核實、處理。

根據《衢州市教育局關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的實施意見》（浙教基〔2018〕78號）和《衢州市初中階段學生綜合素質評價實施方案（試行）》（衢市教基〔2019〕14號）精神，初中階段學生綜合素質從“品德表現、運動健康、藝術素養、創新實踐”四方面進行評價。到2022年，初中學生綜合素質評價結果將成為學生畢業和各類招生的基本依據，注意發揮綜合素質評價各個維度的獨立意義。

（二）加強組織管理

為保證綜合素質評價工作有序、有效進行，市教育局成立由分管局長任組長的綜合素質評價領導小組，指導與督促各初中學校認真完成評價工作，接受咨詢、投訴與舉報，及時處理綜合素質評價工作中出現的問題。教研室牽頭指導綜合素質評價中審美與藝術、運動與健康項目的評價工作，市教育技術中心牽頭負責綜合素質評價中探究與實踐、勞動與技術項目的評價工作。各初中學校要成立評價工作委員會，嚴格按照市教育局出臺的評價政策、實施細則和要求完成本校的綜合素質評價工作；每個初中畢業班要建立測評工作小組，完成學生自評、同學互評工作。所有初中畢業生必須參加“探究與實踐類”模塊中“實驗操作”分項和“勞動與技術類”模塊中“信息技術”分項的考核，充分發揮綜合素質測評在培養學生動手實踐能力、掌握并運用信息技術能力中的作用�！疤骄颗c實踐類”與“勞動與技術類”兩個模塊評價獲A等畢業生的“實驗操作”與“信息技術”分項評價結果必須達到P等及以上等第。各校要在2020年5月底前完成應屆初中畢業生綜合素質評價工作，同時要認真總結經驗，提高工作水平。

三、高中招生工作

（一）堅持招生原則

1.繼續堅持全面衡量、綜合評價、尊重選擇、適者錄取的原則。改變以學科考試成績作為高中招生唯一錄取標準。招生中既要依據學生的學業考試成績，又要依據學生的綜合素質評價結果；既要衡量學生發展的現有水平，又要參考學生的成長過程；既要重視學生的總體發展，又要關注學生某方面的突出才能和表現。

2.繼續將綜合素質評價結果作為高中階段學校招生的重要依據。要求升入省一級重點中學、省一級特色示范普通高中的學生，其綜合素質評價各項目必須全部合格，且不少于2個A；要求升入其他普高的學生，其綜合素質評價各項目必須全部合格。高中階段學校在達到綜合素質評價等第要求的考生中，根據其志愿、學業考試成績、綜合評語和《學生成長記錄冊》，進行全面衡量，擇優錄取。

3.關愛殘疾學生，進一步完善特殊教育體系，推進培智學校面向全市舉辦以職業教育為主的殘疾人高中教育，普通高中和職業高中學校應接收輕度殘障學生入學。

（二）多元招生錄取

2020年普通高中招生錄取分統招錄取、招生指標分配錄取、特長生錄取等三類。

1.統招錄取

統招錄取是錄取的主要形式，依據學生學業考試成績和綜合素質評價成績擇優錄取。當最低錄取分數線出現并列分而超過計劃招生數時，按考生語文、數學、英語三科總分從高到低錄��；若考生語文、數學、英語三科總分仍相同，則按考生綜合素質測評項目獲A等第數量從多到少錄��；若以上兩項仍相同，則按科學、語文、數學、英語四科順序以單科成績從高分到低分錄取。指標分配錄取時出現并列分情況，也按照此規定執行。

2.招生指標分配錄取

為推進初中教育均衡發展，扶持薄弱學校，根據浙江省教育廳有關文件精神和2020年工作的相關要求，江山中學安排65%的指令性計劃指標，由市教育局依據初中畢業生報考人數、報考率、辦學行為規范程度、學業考試文化科的全科合格率和優秀率、后20%的學生比例等因素分解到各初中學校；名額分配繼續堅持向農村初中傾斜的原則定向分解到各初中；根據初中畢業生學業考試成績和學生綜合素質評價結果，納入我市計劃內錄取工作統一進行，實行分校錄��；享受指標分配錄取政策的對象必須為符合學業考試報名條件且在該初中學校就讀滿三年的應屆畢業生，原則上分配到農村初中學校的名額要足額落實。

3.特長生錄取

特長學生是指在某一學科或某一方面，主要是藝術、體育、創新發明、信息技術、自然科學、文學創作等具有特殊才能的學生。普通高中學校根據辦學定位和特色，確定招收特長生的類別。預錄取的學生均要參加今年學業水平考試，鑒于今年體育中考取消，中考總分降低，體育、藝術特長生學業水平考試成績調整為不低于招生學校前三年統招錄取分數線平均值的60%，科技特長生學業水平考試成績應不低于招生學校前三年統招錄取分數線平均值的85%。特長生招生人數列入各招生學校的整體招生計劃，未招足的指標并入各招生學校的統招計劃。特長生的招收由招生學校于2020年4月30日前提出方案(含招生計劃、招生范圍、報名辦法、專業測試項目及評分標準、專業測試時間、地點等)，報市教育局批準后公布并實施。專業測試于5月底前進行統一安排，并在市教育局直接領導和參與下進行。專業測試全程接受紀檢監察部門的監督，測試方案、測試結果要向社會公布，接受學生、家長和社會的監督，錄取比例控制在該校招生計劃數的5%以內。專業測試成績符合要求的學生名單由招生學校于6月10日前報市教育局。

（三）嚴格執行加分政策

1.烈士子女，可加30分投檔。

2.軍人子女按照《浙江省教育廳、浙江省軍區政治部關于貫徹＜軍人子女教育優待辦法＞的實施意見》（浙政聯〔2013〕2號）文件要求執行。

3.少數民族考生，歸僑、華僑、臺胞子女和臺灣省籍考生，可加8分投檔。

凡獲得多項加分的考生，按最高項加分，各項不得累加。

為深化教育服務“最多跑一次”改革，鼓勵考生和家長通過“浙江政務服務網”和“浙里辦”等平臺申報少數民族加分等中考加分項目，讓家長少跑腿。各校須在5月底前完成本校初中畢業生加分名單審核、公示及上報工作，市教育局6月3日前完成轄區內初中畢業生加分名單審核工作并公示，并由市招考辦報衢州市教育局備案。

（四）嚴格控制重復教育

各校要根據實際制定控制重復教育的政策措施，體現義務教育的公平性。所有往屆初中畢業生均以社會考生身份單獨報名參加學業考試，高中學校優先錄取應屆初中畢業生。各普通中學不得錄取在校就讀的初中復讀生，江山中學不得錄取往屆初中畢業生。根據浙價費〔2009〕161號文件精神，公辦學校不得變相通過以民辦學校名義招生到公辦學校就讀，也不得以掛讀等名義招收計劃以外的學生。

（五）嚴格實行學籍管理

各校要認真貫徹落實《浙江省教育廳關于全面實施中小學學生學籍電子化管理的意見》（浙教基〔2010〕163號）、《浙江省中等職業學校電子學籍管理實施細則（試行）》（浙教職成〔2015〕122號）和《浙江省全日制普通高中學生學籍管理辦法》（浙教基〔2017〕43號）等文件精神，嚴格普通高中新生學籍錄入及審核工作。市教育局按照衢州市教育局下達的2020年高中招生計劃設定各高中學校新生學籍總數，各學校不得突破招生計劃。如有特殊情況需作調整的，須在中考前報衢州市教育局批準。嚴格審核錄取新生是否符合高中學校的招生條件，嚴格按錄取名單對照初中學業水平考試報名名單等相關信息進行核對，確認無誤后方能通過。各校必須嚴格執行取消“擇校生”“借讀生”的規定，嚴禁掛靠學籍，做到“人籍一致”。

（六）規范民辦高中學校招生

民辦學校應主要滿足我市民眾的教育需求，招生計劃必須納入我市高中發展事業計劃。嚴格執行《浙江省教育廳關于做好民辦中小學招生工作的通知》（浙教基〔2012〕88號）文件，以學業水平考試成績和綜合素質評價結果為主要依據招收新生。民辦學校招生簡章和招生廣告應報審批機關備案，招生宣傳要符合招生政策要求，不得誤導考生和家長。根據市教育行政部門核定的計劃招生，不得提前或變相提前招生、不得超計劃招生、不得超范圍招生、不得招收未參加過學業水平考試的考生。民辦學校應依照法規嚴格按市發改部門審批的收費標準收費。

四、保障措施

（一）加強組織領導，規范流程操作。初中畢業生學業考試與高中招生工作是中小學評價與考試制度改革的重要組成部分，各校應高度重視，建立制度，明確程序，細化環節，規范操作。要及時做好相關的資料整理、數據分析、案例收集和經驗總結。市教研室要加強對初中畢業生學業考試、綜合素質評價的研究和指導，要切實做好試卷分析、評價和總結工作。在全市普通高中學校建立同一標準分基礎上的教育質量跟蹤監測體系和普通高中學校教育質量評價機制，促進各普通高中學校發揮辦學積極性，規范辦學行為，提高教育質量。

（二）嚴肅考風考紀，確�？荚嚢踩�。切實做好考試各環節的安全保密工作。施考期間（含體育考試、特長生考試），要加強監考工作，加強對考點的巡視與管理，防止發生各種泄密、舞弊、安全等事件。要進一步加強新冠肺炎疫情防控教育和慣例，密切關注考生身體狀況，嚴格考生和考試工作人員的體溫監測，完善臨時留觀室和備用考點、考場建設，積極做好考試期間疫情防控工作應急預案和應急演練；加強對考生的安全教育，制訂安全防范預案，周密部署，嚴格管理，切實保障師生安全，杜絕考試過程中發生師生傷害事故。

（三）抓好疫情防控，強化教學管理。在本學期的教育教學、復習迎考和招生錄取期間，各校要堅決抓好疫情防控，統籌做好疫情防控常態化形勢下的教育教學工作，切實增強教學計劃科學性，有序安排好各項教育教學活動。要提前做好學業考試時間調整準備，努力提高復習效率，保障教育教學質量。2020年體育中考取消后，各學校要積極探索疫情防控背景下體育課教學和體育鍛煉的內容和形式，開齊開足體育課程。要高度重視師生心里疏導，加強心理健康教育和心理危機預防工作，切實做好新冠肺炎防治一線醫務人員和援鄂醫療隊員子女、隨遷子女、留守兒童、貧困學生和學習上有困難學生等特殊群體的學習指導和關愛幫扶工作，幫助他們健康成長。

(四)推進制度建設，確保公平公正。實行嚴格的公示、誠信、監督、培訓和監控評估等制度，杜絕行業不正之風和腐敗現象，全市各初、高中學校在招生過程中要做到服務至上，信息公開，學校和教師不得包辦代替，要充分尊重學生和家長的意愿，不得以任何理由或行為誤導、干擾、強迫學生填報志愿；規范招生宣傳，高中段學校招生宣傳必須事先征得市教育局的同意，在市教育局的統一組織和初中學校的支持配合下，以班級或年級為單位進行集體宣傳。各高中段學校不得提前組織招生，切實保證初中學校正常教育教學秩序。

（五）強化執行力度，健全責任追究。初中學業水平考試和高中招生是是社會關注的焦點和熱點。各學校要充分認識這項工作的重要性，明確考試的指導思想，加強組織領導，加大宣傳力度，強化執行力度，認真落實本《通知》要求；健全學業考試和高中招生工作責任制和責任追究制，對招生過程中存在違規違紀行為的單位和個人實行問責制。經查實，情節嚴重的，對直接負責的校長和其他相關人員依法給予處分。招生違紀情況記入校長和教師信譽檔案，與職稱職級評定、評先評優相掛鉤。民辦學校在招生錄取過程中有違規違紀行為的，依照有關規定給予減少下一年度招生計劃、核減政府專項扶持資金處理，情節嚴重且限期未改的，停止當年招生，直至吊銷辦學許可證等處理。組織考試與招生過程中臨時出現的重大問題要及時上報市教育局，確保我市2020年初中學業水平考試和高中招生工作順利進行。

五、本《通知》解釋權屬江山市教育局。

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