2019合肥中考政策方案

2019合肥中考政策方案

為做好我市2019年初中學業水平考試和高中階段學校招生工作，根據《教育部辦公廳關于做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》（教基廳〔2019〕1號）、《安徽省教育廳關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的實施意見》（皖教基〔2017〕21號）、《安徽省教育廳關于認真組織2019年初中學業水平考試工作的通知》（皖教基〔2019〕4號）、《安徽省教育廳關于做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》（皖教基〔2019〕13號）等文件，結合我市實際，制定本方案。

二、學業水平考試

（一）統一考試科目與分值。

1.省統一命題的考試科目與分值。

（1）九年級。道德與法治、語文、數學、外語、歷史、物理、化學�？颇糠种禐椋赫Z文150分，數學150分，外語150分（其中聽力測試30分），道德與法治、歷史合卷共150分，物理、化學合卷共150分。語文、數學、外語、物理與化學實行閉卷考試。語文考試允許使用正版學生字典。道德與法治、歷史考試允許攜帶教科書等相關材料。各學科考試均不允許使用計算器。

（2）八年級。地理、生物學、信息技術�？颇糠种禐椋旱乩�40分、生物學50分（其中實驗操作考試10分）、信息技術30分。地理實行閉卷考試；生物學實行閉卷考試與實驗操作考試相結合的方式，實驗操作考試為必考；信息技術實行上機考試方式。

2.市統一命題的考試科目與分值。

九年級。體育、理科實驗操作�？颇糠种禐椋菏袇^（含高新、經開、新站開發區，下同）體育60分，理科實驗操作10分；各縣（市）的體育、理科實驗操作科目分值由縣（市）教育主管部門自行確定�？荚囉墒�、縣（市）教育主管部門分別組織實施。

外語口語考試。市區外語口語考試5分（不計入總分）。

聽力殘障學生（500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結果為每側耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝〈HL〉）經縣（市）區教育主管部門批準可免試外語聽力。聽力免試考生的外語成績＝考生外語筆試項目成績×1.25。市區考生須憑殘疾人證或市級以上醫院證明等向初中畢業學校申請，并填寫免試申請表，經學校審查并在校園內公示3個工作日，確定無誤后報中考報名所在區教育主管部門審批，6月5日前統一報市教育考試院備案。

（二）統一考試時間

八年級

2019年八年級學生信息技術考試時間為6月17日后一周，考試形式為分場上機考試，每場30分鐘，考試時間安排和考試場次由縣（市）區根據學生人數，在規定的時間內組織和安排。

（三）考試成績呈現方式及運用。

統一考試成績采用分數與等級共同呈現。

省統一命題考試各科目等級：市區分為A+、A、A－、B+、B、B－、C+、C、C－、D+、D、E等12個等級，各等級比例按照A+等級5%、A等級5%、A－等級10%、B+等級10%、B等級10%、B－等級10%、C+等級10%、C等級10%、C－等級10%、D+等級10%、D等級5%、E等級5%劃定，其中物理、化學，道德與法治、歷史，地理、生物學分別合并作為一個學科呈現分數、等級。信息技術考試為A、B、C、D等4個等級。

市區體育、理科實驗操作考試分為A、B、C、D等4個等級。體育考試：60－54分為A等級，53－48分為B等級，47－42分為C等級，41分及以下為D等級。理科實驗操作考試：10－9分為A等級，8－7分為B等級，6－5分為C等級，4－0分為D等級。

九年級體育、理科實驗操作考試成績計入中考總分，2019年普通高中錄取最低分數線含體育、理科實驗操作考試成績。

市區外語口語考試成績不計入總分，作為普通高中總分同分值錄取的依據。

八年級地理、生物學（含實驗）、信息技術等學科畢業考試成績不納入高中階段學校錄取計分科目，作為初中畢業、綜合素質評價的依據之一。

三、初中生綜合素質評價

學生綜合素質評價具體辦法按照《合肥市區初中畢業生綜合素質評價實施辦法》（合教〔2018〕93號）執行。在外地就讀的我市戶籍應屆初中畢業生，由學籍所在學校提供綜合素質評價結果并加蓋公章，報戶籍所在縣（市）區教育主管部門審核。5月31日前，各市區教育主管部門上報考生綜合素質評價結果。

市教育科學研究院負責初中生綜合素質評價組織實施工作。

四、政策性加分

根據皖教基〔2019〕13號文件規定，2019年我市中考政策性加分對象和標準如下：

1.根據《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權益保護法〉辦法》，歸僑、歸僑子女和華僑在國內的子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔；其他僑眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔；

2.臺灣籍考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔；

3.烈士子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔；

4.少數民族考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔；

5.援疆和援藏人員子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔；

6.根據《安徽省教育廳安徽省軍區政治部轉發教育部辦公廳總政治部干部部關于進一步貫徹實施〈軍人子女教育優待辦法〉的通知》（皖教秘基〔2013〕57號），駐國家確定的三類（含三類）以上艱苦邊遠地區和西藏自治區，解放軍總部劃定的二類（含二類）以上島嶼部隊軍人的子女考生，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女考生，在其中考成績基礎上增加20分投檔。作戰部隊、駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人的子女考生和因公犧牲軍人的子女考生，一至四級殘疾軍人的子女考生，以及平時榮獲二等功或戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔。其他軍人子女考生，同等條件下優先錄取。

以上所列舉的特定地區和崗位的軍人應連續工作3年以上（含已工作并將連續工作3年以上），以及有子女后曾在該地區和崗位累計工作5年以上�！捌綍r榮立二等功”按照在軍事訓練和執行非戰爭軍事行動任務中立功把握�！白鲬鸩筷牎毕抵笓�任戰備值班任務的師以下戰斗部隊。

7.根據《安徽省公安廳安徽省教育廳轉發公安部教育部關于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優待工作的通知》（皖公政治〔2018〕347號），公安烈士子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔；公安英模和因公犧牲、一級至四級因公傷殘公安民警子女考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔。

8.國家綜合性消防救援隊伍人員子女考生加分政策按省級有關文件規定執行。

同時符合多項加分條件的考生，只能享受其中最高的一項，不得累計加分。具體申報、審核辦法另文公布。

五、嚴格普通高中招生

1.科學確定招生計劃。要按照高中階段毛入學率達到95%以上的目標要求，充分考慮課程改革和未來高考改革對學校教育資源配置的要求，綜合分析初中應屆畢業生、往屆初高中畢業未升學學生等各類生源狀況，以及民辦學校等跨區域招生、戶籍地生源回流等因素，確定各普通高中辦學規模。主要參考依據是：符合教育行政部門批準的辦學規模和學校發展規劃，學校生均校舍建筑面積不低于8平方米/生（不含師生生活用房），在校學生與專任教師比例不高于12.5∶1，班額不超過56人；原則上，2019年秋季招生計劃按可供教室不低于招生計劃班級數的1.5倍比例確定。各地要依據高中階段教育普及攻堅計劃，調整優化高中階段教育結構，確保高中階段教育普及攻堅目標和任務落到實處，合理挖掘和科學配置教育資源，通過新建、改擴建校舍，實行聯盟辦學等集團化發展方式，加大教育財政投入，確保優質教育不斷擴大，既不能簡單地通過調減計劃來適應改革，更不能通過大班額來解決優質資源不足的問題。民辦普通高中招生計劃實行與當地公辦學校同等管理。

2.強化政策導向作用。2019年省示范高中指標到校生比例不得低于85%，按志愿從高分到低分依次錄取，不得設置省示范高中指標到校生最低錄取控制線。鼓勵有條件的縣（市）實行100%的指標分解。到校指標原則上根據各初中實際在籍、就讀滿三年且報名參加初中學業水平考試的畢業年級學生數，按比例切塊分配。嚴禁將指標分配與初中升學率掛鉤。對于農業轉移人口等政策性特殊情況，由各縣（市）教育主管部門結合本地實際作出具體規定，報經當地政府同意后公布實施。要加大對省示范高中指標到校生政策的宣傳，落實指標到校生政策要求，引導學生就近入學，合理分流。

3.切實規范招生行為。公辦普通高中不得跨省轄市招生，未經市教育局批準，公辦普通高中不得跨縣域招生。各民辦普通高中招生應由屬地教育主管部門依據學校辦學規模合理劃定招生范圍，以學校所在地生源為主，享有與公辦普通高中同等的招生權利，所有學校（含民辦高中）要嚴格按照規定的招生范圍、招生計劃、招生時間、招生方式進行統一招生，嚴禁違規爭搶生源、“掐尖”招生、跨區域招生、超計劃招生和提前招生。嚴格公參民學校招生管理，嚴禁民辦學校與公辦學�；旌险猩�；公辦、民辦普通高中均不得錄取未參加初中學業水平考試、未達到普通高中錄取分數線或未填報志愿的學生。同城范圍內（含縣域內）的普通高中學生嚴禁借讀。要嚴格控制各類實驗班、試點班規模，健全科學公開公正的選拔機制，加強跟蹤研究和階段性評估。普通高中舉辦的各類實驗班、試點班，按照“誰主管誰負責”原則，由所屬教育主管部門重新登記，并于5月30日前，將《xx縣（市）區（市管學校）普通高中實驗班、試點班統計表》（見附件2）報市教育局審定后，統一報省教育廳備案。嚴格規范公辦普通高中“國際班”（或“境外課程班”）招生行為，納入統一招生管理，實行計劃單列，錄取分數應達到同批次學校錄取要求，學生就讀期間不得轉入普通班級。經過省教育廳批準的國際班可以開設國際課程，其他中小學未經批準不準開設國際課程。加強外籍人員子女學校招生管理，外籍人員子女學校不得招收中國籍學生。

民辦普通高中跨區域招生的，應向社會公告經批準的年度總招生計劃和跨省轄市招生計劃，并按計劃招生。招收學生的成績不得低于生源地普通高中錄取最低分數線。招生方案（含外地自主招生方案）報所屬教育主管部門備案后向社會公布。學校依據招生方案制定招生簡章和廣告，招生簡章和廣告不得含有違法違規內容，向所屬教育主管部門備案后發布。各縣（市）區教育主管部門須遵守《民辦教育促進法實施條例》的規定，“應當為外地的民辦學校在本地招生提供平等待遇，不得實行地區封鎖，不得濫收費用”。加強對民辦普通高中招生的指導和監管，沒有取得辦學許可證的民辦普通高中（含籌設期間）不得參與招生；年檢不合格的民辦普通高中，按分級屬地管理原則，由所屬教育主管部門依法依規作出相應處理。

六、穩步推進考試招生改革

根據安徽省教育廳《進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的實施意見》（皖教基〔2017〕21號）規定，我市將實施學業水平考試、綜合素質評價等改革。各縣（市）區教育主管部門要按照省教育廳關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的統一部署和關于做好2019年初中學業水平考試工作的具體安排，深入研究學業水平考試學科分值和考試方式變化對高中階段學校招生錄取的影響，加強師資配備、設施設備等方面的條件保障，提前謀劃、認真準備，確保穩妥實施改革。要落實自2020年秋季初一年級開始實施基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式實施方案，按期向社會公布。2019年5月底前，各縣（市）區要全面開展一次初中學業水平考試考務管理排查，切實排除各類風險隱患，確�？紕战M織管理工作安全有序。

（一）學業水平考試改革。從2017年秋季入學的七年級學生開始全面推行�！读x務教育課程設置實驗方案》所設定的全部13個科目均列入考試范圍。省統一考試科目為語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術等10個（其中物理、化學、生物學包括實驗操作），實行省教育廳統一命題、統一制卷、統一考試時間。根據《安徽省教育廳關于認真組織2019年初中學業水平考試工作的通知》（皖教基〔2019〕4號）要求，現在校就讀的八年級學生將于2019年6月17日參加地理、生物學的全省統一考試，信息技術考試時間為6月17日后一周。生物實驗操作考試另行規定。

現在校就讀九年級學生的學業水平考試按照原辦法執行。

2020年九年級畢業學生的省統一命題的學業水平考試按照省教育廳《進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的實施意見》（皖教基〔2017〕21號）和相關改革規定執行。市級統一組織的體育與健康、理科實驗操作考試辦法和計分辦法與2019年政策保持一致。

（二）綜合素質評價改革。從2017年秋季入學的七年級學生開始全面推行。根據省教育廳《初中學生綜合素質評價實施辦法》和《初中學生綜合素質評價工作指南》要求，從道德與法治、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面客觀記錄學生成長過程中全面發展情況和個性特長。通過安徽基礎教育資源應用平臺學生空間“成長記錄系統”建立學生綜合素質評價檔案，常態化開展學生綜合素質評價工作，結果以紀實報告呈現。

現在校就讀九年級學生的綜合素質評價按照合肥市教育局合教〔2018〕93號文件執行。

2020年九年級畢業學生的綜合素質評價結果作為省示范高中自主招生等報考依據之一。探索實施將評價結果作為省示范高中自主招生等錄取依據的改革。

（三）招生錄取辦法改革。根據省統一部署，原則上從2020年秋季入學的七年級（即2019年秋季入學的六年級）學生開始推行，實施基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取辦法。調整錄取計分科目的構成，積極研究采取“4（語數外體）+6（政史地理化生）+1（綜合素質評價）”模式。將綜合素質評價視作一個學科，其結果以分數呈現或以等級呈現。改革招生錄取方式，研究探索實行計算總分錄取法、等級分類排序法、“分數+等級”錄取法等。根據《安徽省教育廳關于做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》（皖教基〔2019〕13號）和合教〔2018〕113號文件規定，2019年，我市將省示范高中特長生招生計劃整合到自主招生計劃中，選擇合肥一中等15所省示范高中學校開展自主招生試點，自主招生計劃與2018年特長生招生的計劃數基本保持一致，招生類別保持不變，自主招生計劃原則上不超過本校當年招生計劃的5%，每所招生學校須通過其門戶網站或其他方式向社會公布招生錄取名單。

2020年九年級畢業學生招生錄取政策原則上保持穩定，具體政策以2020年公布的初中學業水平考試和高中階段學校招生工作實施方案為準。

七、組織領導

根據《合肥市人民政府辦公廳關于成立合肥市中小學招生工作領導小組的通知》（合政辦秘〔2015〕67號）精神，合肥市中小學招生工作領導小組辦公室設在市教育局。辦公室組成人員如下：

主　任：王杰才

副主任：李仲生　唐文水　桑韌剛　王　勇　陳雪梅

陸昌云

成　員：謝華國　姚　健　李　磊　李邦燈　費　勇

沈　昊　陳毅紅　葉傳平

辦公室職責是研究制訂考試招生政策，審議考試招生有關事項，重大事項報市招生工作領導小組審定。局相關處室按照職責分工協作、各負其責，做好各項具體工作。

八、工作要求

（一）促進職業教育發展。各縣（市）教育主管部門要打破區域招生界限，著力建立服務考生、方便中等職業學校招生的工作機制。要及時將省教育廳公布的具備中等職業學歷教育招生資質學校和專業名單轉發至初中學校，并在當地教育網站公布，指導初中畢業生報考有招生資質且下達招生計劃的中等職業學校。各中職學校要多方組織生源，擴大招生規模。繼續堅持“五個放開”政策，進一步擴大中等職業學校的招生自主權。鼓勵中等職業學校自主招生、免試招生；鼓勵中等職業學校與企業聯合招生、合作辦學。

（二）嚴格招生錄取流程。各級教育主管部門、有關學校和教師等，應尊重考生填報志愿的權利，不能強迫學生填報指定志愿�？忌鷳�根據當地普通高中招生政策和相關標準，結合自己的中考成績、興趣愛好、學習潛質等因素，填報適合自己的升學志愿，一經確定，不得變更。任何學校都不得以入學保證金或押金等形式向學生收取與錄取有關的費用。凡升入普通高中學習的學生，無論公辦、民辦普通高中都必須經過學校所在地招生部門統一錄取。加強對學籍系統注冊程序的規范管理，嚴格普通高中一年級新生注冊的審核把關，并于初中學業水平考試成績公布后10個工作日內將考生成績導入中小學學籍系統。參加中考并被志愿學校錄取的考生，應在規定時間持錄取通知書到學校報到并辦理入學相關手續，在規定時間內未報到且未向錄取學校說明原因的，視為放棄普通高中就讀機會，其他任何普通高中學校不得錄取。普通高中學生報到后，學籍按注冊程序于9月30日前注冊完成，任何學校不得為未報到的學生注冊學籍。

（三）落實招生紀律要求。嚴禁無計劃、超計劃、超班額組織招生，招生結束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果；嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴禁公辦學校與民辦學�；旌险猩�、混合編班；嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；嚴禁地方政府、有關單位和任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；嚴禁任何單位或個人以任何方式對學生進行中高考成績排名、宣傳“中高考狀元”和升學率，各級教育主管部門也不得對學校中高考情況進行排名，對學校下達高考錄取指標，以及向學校提供非本校的中高考成績數據；嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。

（四）強化違規責任追究。各地要按照屬地管理和“誰審批誰管理、誰主管誰負責、誰主辦誰負責”的原則，進一步細化招生工作責任清單，健全違規招生查處和責任追究機制，暢通舉報和申述受理渠道，主動接受社會監督。各地要完善違紀舉報和申訴受理機制，嚴肅查處違規違紀行為，招生結束后，按照“誰主管誰負責”的原則，教育部門要組織開展逐校排查工作，重點排查曾經發生違規招生的學校，及時糾正和嚴肅查處各種違規違紀招生行為。對造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處理。對擅自擴大招生計劃或自行錄取普通高中錄取最低控制分數線以下的考生，一律不予建立學籍，不予發放普通高中畢業證書，對違規招生的學校將予以通報批評，取消其當年評先評優資格，是示范高中的，取消其示范高中稱號；對在招生等規范辦學行為方面被查處的學校，要按照不低于上年度招生計劃10%的比例相應減少其招生計劃。民辦普通高中因違規招生受到省教育廳通報的，年檢一律作為不合格處理，限期整改，還可依照有關規定停止當年招生直至吊銷辦學許可證。各縣（市）區教育督導部門要將中小學招生入學工作納入責任督學日常督導范圍，適時對招生入學政策落地情況開展督導，對于造成惡劣社會影響的違規招生行為，列入市教育局督辦事項，指導各地嚴肅查處追責。市教育局將規范招生情況納入2019年市政府對縣（市）區政府（管委會）目標管理績效考核（教育發展）內容，按區域內學校違規招生次數累計情況進行考核。各縣（市）區要于2019年秋季開學后兩周內，普遍開展一次招生工作專項自查，并于秋季開學后一個月內將自查結果報市教育局。

（五）加強政策宣傳引導。各縣（市）出臺重大改革舉措前，要廣泛征求群眾意見，加強風險評估，做好輿論引導，設立必要的過渡時限，給社會留出合理的預期時間，確保和諧穩定；要通過多種形式及時主動向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、指標到校額度、錄取結果、咨詢方式，建立健全監督舉報制度，廣泛接受學生、家長和社會的監督。要深入農村貧困地區，積極宣傳建檔立卡家庭經濟困難學生免費政策和家庭經濟困難學生資助政策；要完善應急預案，健全應急機制，及時發現并妥善處置苗頭性、傾向性問題。各地教育主管部門和學校要高度重視招生政策宣傳工作，統一印制招生政策明白卡，通過咨詢會、微信公眾號等多形式對外宣傳，確�？忌�及時了解應知、須知的招生政策和信息，督促各初中學校采取致家長一封信、家長會等途徑，明確告知學生和家長有關考試招生的政策；要在招生入學關鍵環節和關鍵時點，就關鍵政策、群眾關心的疑難點，利用報紙、電視、門戶網站及微信、微博等新媒體，積極做好招生入學政策的宣傳和解讀，增強群眾對招生入學工作的了解、認識和信任感；讓每一位家長知曉凡報考普通高中必須參加全省統一考試，必須按照招生政策和規定的招生程序錄取方能取得普通高中學籍，各普通高中均無權錄取計劃外和政策規定以外的學生；提醒學生和家長不要聽信任何機構或個人的虛假宣傳，以免造成不良后果；各初中畢業學校要指導考生根據招生政策和相關標準，結合自己的中考成績、興趣愛好、學習潛質等因素，填報適合自己的升學志愿，一經確定，不得變更。

市教育局咨詢電話：62817341（教育考試院）、63505593（基礎教育處）、63505165（職業與成人教育處）、63505168（發展規劃處）、63505215（教育科學研究院）。投訴電話：63505156（駐局紀檢監察組）。

各縣（市）教育主管部門根據本通知要求制定的本地招生考試實施辦法和招生計劃（附分解到校的具體計劃），于公布之前報市教育局備案，不得遲于5月31日。

附件：1.合肥市市區2019年中招工作實施辦法

2.XX縣（市）區（市管學校）普通高中實驗班、試點班統計表

附件1

合肥市市區2019年中招工作實施辦法

為了做好合肥市市區2019年中招工作，根據《合肥市2019年初中學業水平考試和高中階段學校招生工作實施方案》精神，制定本實施辦法。

一、招生條件

（一）普通高中。

在市區報名參加中考的2019屆、2018屆初中畢業生均可填報普通高中志愿。省示范高中只招收2019屆初中畢業生。在市區報名參加中考的隨遷子女初中畢業生，在填報志愿、錄取政策等方面與市區戶籍考生享受同等待遇。外省戶籍考生在我市市區被錄取并就讀普通高中的，高中畢業報考普通高校時按國家和安徽省有關文件規定執行。

（二）中等職業學校。

應、歷屆初中畢業生均可填報中等職業學校志愿�！�3+2”高職只招收參加2019年初中學業水平考試的考生。填報師范類志愿的考生年齡不得超過18周歲。未升學的普通高中畢業生及符合學歷教育要求的復轉軍人、返鄉農民工等均可填報中等職業學校志愿。

二、招生計劃

綜合考慮課程改革和高考改革對學校教育資源配置等要求，核定普通高中學校招生規模。2019年合肥市區普通高中招生班級學額控制在50人以內。2019年，教育部會同海軍確定安徽海軍青少年航空學校建設單位為合肥市第十中學，面向全省招收50名學員。市區中等職業學校招生計劃另文印發。

三、志愿設置及說明

（一）志愿設置。

市區統一設置高中階段學校招生志愿，實行“知分填志愿”，即考生在知曉中考成績后，實行網上填報志愿。普通高中招生繼續實行平行志愿�！�3+2”高職及中等職業學校招生志愿設置辦法另行通知。普通高中志愿共設置5個批次。

提前批次：省示范高中自主招生；校園足球、校園籃球定點學校招生；合肥三中、合肥十一中、廬陽高中三校體育特色班面向國家二級及以上運動員招生；國際班招生；高校附屬中學面向本高校教職工子女考生招生；完全中學直升生招生。校園足球定點學校招生設2個志愿，其他均設1個志愿。

第一批次：合肥一中、六中、八中聯合招生（含指標到校生，同一志愿、同一錄取最低分數線）。設1個志愿。

第二批次：省示范高中招生，中科大附中招生。設3個平行志愿。

第三批次：共建實驗班招生，市示范高中招生，一般普通高中普通班招生，外語實驗班招生。設3個平行志愿。

第四批次：一般普通高中藝術特色班（美術、音樂、播音主持、舞蹈藝術等）、體育特色班招生。設3個平行志愿。

安徽海軍青少年航空學校由合肥十中承辦，面向全省自主招收50名應屆初中畢業生，招生計劃單列，錄取結果報市教育局備案。

（二）有關說明。

1.填報提前批次志愿的考生，須具備相應的填報資格。填報省示范高中自主招生、校園足球、校園籃球定點學校招生、完全中學直升生，以及合肥三中、合肥十一中、廬陽高中三校體育特色班面向國家二級及以上運動員招生志愿前，考生須參加相關學校組織的或市教育局統一指導的專業考核并達到合格標準；中國科學技術大學、合肥工業大學教職工子女考生填報本校附屬中學，須由附屬中學對其進行資格審查，審查無誤后，提前將考生名單報市教育考試院。

凡具備資格而不填報提前批次志愿的考生，視為自動放棄。具備多種填報資格的考生，只能填報1個提前批次志愿（填報校園足球定點學校招生可以填寫2個志愿，但不得與其他提前批次志愿兼報），否則視為無效。

2.填報第一批次合肥一中、六中、八中聯合招生志愿的考生，錄取后按照統招生（不含自主招生）、指標到校生分別由電腦均衡派位，分別安排到3所學校學習。填報合肥一中、六中、八中聯合招生志愿的考生必須服從電腦均衡派位。

3.合肥一中與合肥世界外國語學校、合肥高升學校，合肥六中與合肥十七中、合肥潤安公學，合肥八中與合肥二十八中、合肥三十五中、合肥八一學校，分別結成共建對子，舉辦共建實驗班。民辦合肥世界外國語學校、合肥高升學校、合肥潤安公學、合肥八一學校招收的共建實驗班學生學費，按照公辦市示范高中學費標準執行。

4.填報合肥二中、廬陽高中第四批次藝術特色班和廬陽高中第四批次體育特色班志愿的考生，中考總分須達到市區普通高中錄取最低分數線（非藝體生，下同）的90%；填報一般普通高中藝術、體育特色班志愿的考生，中考總分須達到市區普通高中錄取最低分數線的80%；填報體育特色班志愿的考生中考體育成績不得低于該學科滿分的90%（申請殘疾免考考生不得填報體育特色班）。

有關學校外語實驗班錄取條件須報市教育局備案后，方可公布實施。2019年各校不再單獨組織藝術特色班專業考核，全市美術、音樂專業考核由合肥二中承辦，播音主持專業考核由合肥三中承辦，舞蹈藝術專業考核由廬陽高中承辦，具體考核辦法由市教育局統一制定。

5.合肥四中2019年繼續招收高一新生，納入第二批次招生；合肥九中繼續實施新課改新高考小班化教學改革，招生班級學額控制在36人以內。

6.中科大附中屬于高校辦學，主要面向本校教職工子女招生，社會考生填報志愿前應詳細咨詢錄取等有關事宜。

7.考生志愿由考生本人填寫，家長簽名確認，任何學校和個人不得要求學生違背本人意愿填報志愿�？忌�必須在規定時間內到報名學校進行網上填報志愿，打印確認并簽字。志愿一經確認，任何人不得更改。

四、錄取原則、條件和辦法

（一）普通高中。

1.錄取原則。

分數優先，遵循志愿，擇優錄取。

2.錄取條件。

考生中考總分（含政策性加分，下同）須達到市區普通高中錄取最低分數線，其中普通高中特色班、校園足球、校園籃球定點學校招生及合肥三中、合肥十一中、廬陽高中三校體育特色班面向國家二級及以上運動員招生的考生須達到相應的錄取最低控制線�？忌�綜合素質評價結果須達到4個C等級及以上（省示范高中須達到4個B等級及以上）。省示范高中自主招生、校園足球、校園籃球定點學校招生綜合素質評價結果與普通高中要求相同。對符合條件的考生，將按照考生中考總分、學校招生計劃數和考生志愿，分批次擇優錄取。

3.錄取方法。

先對符合填報條件的考生進行多重排序，得到一個從高到低的順序位，再進行投檔、錄取。即首先根據考生中考總分從高到低排序，總分相同的按綜合素質評價等級從高到低排序，仍相同的按中考文化課考試等級從高到低排序，再相同的按體育、理科實驗操作兩科目考試等級從高到低排序，再相同的按文化課考試總分從高到低排序，再相同的按考生語文、數學、外語三科考試及外語口語考試的總分從高到低排序。招生采用計算機投檔錄取，依照順序位從高到低，對考生按平行志愿的順序依次逐個檢索投檔錄取。

4.省示范高中指標到校生計劃安排、填報條件和招生錄取。

（1）計劃安排。

省示范高中招生計劃的85%按照各初中實際就讀滿三年的畢業年級學生數，按比例分解到市區各初中學校。市區符合條件的全部單報考生視為一所學�？忌�分配指標到校生計劃。各初中學校省示范高中指標到校生計劃待考生資格審查后予以安排并公布。

（2）填報條件。

繼續執行《安徽省貫徹〈治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施〉實施方案》（皖教基〔2012〕9號）“只有在學籍所在初中校實際就讀滿三年的考生，中考時方可填報分配到該校的指標到校生志愿”的規定，符合以上條件的考生方可填報分配到學籍所在學校的省示范高中指標到校生志愿。

根據省教育廳皖教基〔2019〕13號等文件精神，對因軍隊轉業等政策性特殊情況從市區外隨遷轉學到市區初中學校就讀應屆畢業生（不含市區內轉學和初中階段“人籍分離”學生），可填報省示范高中指標到校生志愿，與所在學校具備填報省示范高中指標到校生資格的考生享受同等待遇，適用相同錄取規則。此類考生如被錄取，不占用所在學校的省示范高中指標到校生計劃。

（3）招生錄取。

省示范高中首先錄取該校全市統招生，再根據初中學校指標到校生計劃，從高分到低分分校錄取指標到校生。指標到校生須達市區普通高中錄取最低分數線。指標到校生綜合素質評價結果須達到省示范高中錄取要求。未完成的指標到校生計劃調整為全市統招生計劃。

5.自主招生。

（1）省示范高中自主招生。

具體辦法見附件1－1。合肥三十五中校園足球定點學校招生，參照省示范高中自主招生實施細則執行。

（2）合肥三中、合肥十一中、廬陽高中三校體育特色班面向國家二級以上運動員招生。

合肥三中、合肥十一中、廬陽高中三所學校體育特色班安排一定的計劃，招收獲得國家二級及以上運動員稱號的應屆初中畢業生，錄取最低控制線為市區普通高中錄取最低分數線的60%，錄取原則、條件和辦法與普通高中相同，即從高分到低分擇優錄取。

（3）國際班招生。

合肥一中、六中、八中國際班招生，納入全市普通高中招生統一管理。市教育考試院根據考生填報的志愿，并審驗學生家長與學校簽訂的入學合同及繳費憑證，從高分到低分擇優錄取。國際班學生實行單獨編班、單獨建立學生檔案、單獨進行教學評價，每學期憑繳費憑證注冊一次。就讀期間，學校不得擅自以任何名義將國際班學生轉入本校普通班，不得接受無學籍學生入學，不得減免費用或者先收費后退費。具體工作由市教育考試院另行安排。

（4）完全中學直升生。

完全中學可拿出本校高中部分招生計劃，招收本校應屆初中畢業生。直升生總數不得超過本校應屆初中畢業生總數的10%。凡在學籍所在的完全中學連續就讀滿兩年、綜合素質評價結果達到普通高中錄取要求的應屆初中畢業生，均可填報本校直升生志愿。各校直升生招生方案報市教育考試院備案后公布實施。直升生錄取最低分數不得低于市區普通高中錄取最低分數線。未完成的直升生招生計劃調整為統招生計劃。

（5）面向外地招生。

合肥二中面向四縣一市招收美術特色班50人，考生中考總成績須達到合肥市區普通高中最低錄取分數線的90%，由學校根據專業考核成績擇優錄取。合肥特教中心綜合高中班面向全省招生80人，合肥三十五中招收內地西藏班高中生。具備寄宿條件的民辦高中可申請面向市區外自主招生。以上具體招生工作按照省教育廳、市教育局有關規定執行。

（6）安徽海軍青少年航空學校建設單位為合肥十中，面向全省自主招收50名應屆畢業生，具體招生辦法咨詢合肥十中。

6.補錄工作。

市教育局將公布沒有完成招生計劃的學校和補錄招生計劃，符合條件的未錄取達線考生可參加補錄，實行征集志愿錄取。具體辦法另行制定。

（二）中等職業學校。

錄取原則、條件、辦法等另行通知。

五、有關要求

（一）高中階段學校招生涉及面廣、政策性強、社會關注度高，各相關部門和招生學校要增強服務意識，統籌安排，精心組織，按時間、按要求完成各項工作。各初中學校要認真學習和準確把握有關招生政策，積極通過校園網、櫥窗、班會、致學生家長一封信以及微信、微博等多種形式向學生、家長及社會全面宣傳有關政策，對中考外語口語考試、網上評卷等對答題方式的要求、網上填報志愿、平行志愿錄取辦法等，做好具體指導和相關政策解答工作，尤其是要加大對省示范高中指標到校生政策宣傳，引導義務教育生源就近入學、合理分布，控制“熱點”學校擇校問題。對考生報考資格、政策性加分、指標到校生等條件要嚴格審查，確保準確無誤。

（二）自主招生學校要圍繞辦學特色，制定科學合理的招生實施方案。嚴格審核報名資格，科學設置考核項目，按照招生實施方案組織專業考核，嚴格確定合格人數。建立并完善責任制度、公示制度、申訴制度，增加信息透明，保證招生辦法、過程和結果的公正公平公開。招生辦法、預錄名單要在招生學校和畢業學校校園內公示3個工作日，主動接受社會監督。

（三）各學校要正確指導考生及家長填報升學志愿，讓其在填報志愿前充分了解填報學校的辦學特色、收費標準等事宜；要指導考生根據招生政策和相關標準，結合考生中考成績、興趣愛好、學習潛質等因素，合理填報升學志愿，避免其受任何機構或個人的虛假宣傳誤導。民辦學校向學生收取的學費、住宿費等費用標準，由學校根據實際辦學成本提出書面申請，報市教育局審核，并經市級價格主管部門核定后方可執行。

（四）各中職學校要嚴格執行辦學資質清查結果。沒有下達招生計劃、不具備中等職業學歷教育辦學資質的學校和招生專業，一律不得進行中職招生，不得與高職院校合作舉辦初中起點五年制高職教育。各中等職業學校要根據我市經濟發展和社會需求，積極進行專業結構調整。要加大社會急需專業的招生，對于社會需求飽和或畢業生就業率較低的專業，控制招生規模。要不斷創新招生模式和教學方式，積極面向歷屆初中畢業生、未升學的普通高中畢業生及符合學歷教育要求的復轉軍人、返鄉農民工、進城農民工等群體招生。

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