2016鎮江中考語文試題試卷及答案

15．根據提示，結合文意簡述第③段的論證思路。（2分）

首先擺出“要勇于突破文學經典的歷史局限性”的錯誤觀點，并加以否定；

然后____________________________________________________________；

最后____________________________________________________________。

【參考答案】然后論述了經典作品的“歷史局限性”具有價值（或“闡述了具有局限性的經典作品正是那個時代的特征和產物”）；最后舉例（擺事實或運用例子），論證了觀點。

【試題解析】這里的“思路”就是論述的過程概述。本段中，作者首先提出錯誤觀點，然后否定；再是從“固然”開始，分析經典作品 “歷史局限性”具有的價值；再后舉《紅樓夢》、《水滸傳》等經典的中不可隨意改的典型形象，運用例證法進一步論述自己的觀點——改編經典慎用“現代元素”。

16．第⑤段能否刪去，為什么？（3分）

【參考答案】不能。這里“運用了正面的具有典型意義的例子”或“與上文形成對比論證”，更加有力地強調了“我們傳承文學作品時，應該尊重其原有的形式、內容、風格等”的觀點，同時呼吁人們嚴肅認真對待文學名著，如果刪除了則達不到這種效果。

【試題解析】首先我們要根據文章表明態度——“不能”。接著分析為什么：從內容上看，本段寫的是一些根據文學名著改編的電影，與原著并沒有“巨大差距”，二者甚至“起到了互補作用”，這就跟時下成風的所謂“創新”形成了鮮明的對比，用“提倡和發揚”表達了對此的肯定和贊賞。論證思路上，這里運用了舉例論證和正反對比論證，有力地論證了改編經典慎用“現代元素”的觀點，呼吁人們嚴肅認真對待文學名著。如果刪除了，這些意思和作用都沒有了，論證的效果也就減弱了。

（四）閱讀下面的文章，完成17～21題。（共16分）

捕風者

彭家河

①我曾經想看到風的形狀，可它形無定式來去無蹤；我也曾想捕捉風的味道，可是，風靜隱于虛無之中，風動，帶來的卻是他處的味道；我也曾琢磨過風的聲音，才知道風本無聲，只是有許多聲音都被風一路帶來又一路帶走……

②在我離開農村進入小縣城之后，仿佛進入一個聽覺和味覺的荒漠。身處日益膨脹和來不及完善的城市，我成天浸泡在城市污穢的味道和繁雜的聲音之中，只能獨自懷念著風清氣正的鄉下時光。

②雖然風的形狀不可看見，但是風經過之處，也總有從靜到動的提示。草倒葉飛、云轉幡動，這都是風在說它來了�？赡茱L還在遠處，我們就遠遠地發現了風的腳印。在鄉下；如果站在木格的窗子背后，只要看到對面青山上的樹在搖擺，山路上的雨衣在飄動，瓦房上的炊煙在扭腰，這些都是在說，那就是風。當然，居住在高高的電梯公寓，隔著雙層的玻璃窗子，也只有那些粗壯煙囪上方的煙霧或者花花綠綠的商鋪彩旗，在天空中寫著“風”，如果沒有這些煙囪或者旗子，應該是看不到風的身影的�？赐デ盎ㄩ_花落，望天外云卷云舒，本是件簡單的事，然而，要在城市灰蒙蒙的天底下看看云，實在是十分奢侈的想法。當然，在行色匆匆的人流中，沒有誰會停下來靜靜看一會兒風的來去和風的大小，都是在奔波行走討價還價的間隙，偶爾由鼻翼、肌膚、耳朵聽聞風的蹤跡。

④多年前的一個五月，我在農忙時節回到鄉下，剛下過暴雨，溪里池里水都漲起來了。在那個雨過天睛的黃昏，我坐在青草地上乘涼，陣陣溫和的晚風吹過，風中滿載著布谷的歌唱、蟲子的嘶鳴，還有牛的長調，我突然覺得，這樣的五月，才算是完整或者完美的。之后，我也時�；剜l下去，更多的時候就在春節前后，等到天黑定了，山里山外全是靜默的，偶爾有人家點燃一串鞭炮，響過之后，夜晚更顯得寂靜了。

⑤對于風中味道的觸摸，主要依靠鼻翼，舌頭無須過多參與。風中的味道，在鄉下，更多的是花花草草傳出的消息。當然，花要把消息告訴的不是人，而是那些遠遠近近的蟲子，只不過讓人也無意中捕獲了�；ǖ南�息，風在以一種更加隱秘的方法傳播，也是一種不可看見不可聽聞的方式。因而，在鄉下，一個人的嗅覺是十分靈敏的。

⑥村口人家的飯熟了，村尾的人都知道是些什么菜。如果是在饑餓的年代，就有不少無事的孩子過去串門了。如果聞見有臘肉的味道，那一定是家里來了遠客；如果是酸菜紅苕的味道，就不過去湊熱鬧了。每年端午，家家都會用新面蒸饅頭，一大早，村子就全籠罩在一層淡淡的饅頭香味中，雖然各家各戶還把饅頭扣在蒸籠里，但是只要鼻翼輕微動一下，就知道哪家的包子是肉餡的，哪家是菜餡的，還有哪家用的是洋槐花作瓤。

⑦鄉下，風的味道不僅四季各異，而且一天之中也不斷變換，早上涼，中午熱，晚上冷。當然，如此簡單的詞語無力把鄉村的風在紙上再現，或者將其描述得原汁原味。

⑧封閉在厚厚的水泥墻里，百無聊賴地想到了鄉下的風聲和風味。風中遙遠的聲音和淡淡的味道，正如我刻骨的鄉愁和莫名的悲傷。

（選自2016年1月15日《光明日報》，有刪改）

17．請根據文意填空。（3分）

    文中捕風者捕風的方式是多樣的：通過草葉、云幡等物感知風的_______，通過一些動物和鞭炮捕獲風的________，還通過________和食物來感受風的味道。

【參考答案】形狀（或蹤跡、腳印、身影等）  聲音  花草

【試題解析】本文翻來覆去圍繞風的“形狀”、“味道”和“聲音”展開�！半m然風的形狀不可看見，但……草倒葉飛、云轉幡動，這都是風在說它來了�！钡谝豢战鉀Q�！帮L中滿載著布谷的歌唱……山里山外全是靜默的，偶爾有人家點燃一串鞭炮，響過之后，夜晚更顯得寂靜了�！彪m然沒有點明，但也能猜出“聲音”。風的“味道”在5、6小結，第6節從食物來寫，第5節呢？“風中的味道，在鄉下，更多的是花花草草傳出的消息”，那就是花花草草，因為只有兩個空格，就寫“花草”吧。

18．結合上下文，具體說說第②段在文中的作用。（3分）

【參考答案】承上啟下；寫出了作者對城市生活的厭倦和對風清氣正鄉下生活的懷念，交代了后文作者能夠體驗到風的形狀、聲音、味道的原因（或“為后文作者能夠體驗到風的形狀、聲音、味道做鋪墊”）。

【試題解析】一段話在文中的作用，不外乎“內容上”和“結構上”兩方面的作用。因為要“結合上下文，具體說說”，請別忘了結合具體的句子哦。建議分開回答，如“內容上……；結構上，……”“懷念著風清氣正的鄉下時光”、“進入小縣城之后，仿佛進入一個聽覺和味覺的荒漠……”是本段的內容，它們還與“上下文”有怎樣的聯系呢？結構上，前有一段，后有七段，本段自然是“承上啟下”了。

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