2013益陽中考語文試題試卷及答案

19.第③段要論證的觀點是什么？采用了什么論證方法？ 〔2分）
20.請簡要說說笫④段的論證過程�！�2分）
21.文章結尾說:“只有抱著崇商的生活目的，樹立崇高的人生理想，并自覺地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者�！闭埥Y合生活實際談談你的看法或感想。（3分）[來源:學科網]

(四）文學作品閱讀02分）
閱讀下文，完成22～26題。
夏     梁衡
①夏天到了。
②好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊 細草長成了一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長墻，輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來了煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴.火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著， 撲打著遠處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船.金色主宰了世界的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。
③夏天的色彩是金黃的.按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極.夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力.這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋的終點作著最后的沖刺。
④夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起了風；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水�！疤镩g少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季.
⑤遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融， 秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里.有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季.
(選自梁衡散文集《復感與秋思》，有刪改）
22.通讀全文，說說作者筆下的“夏”有哪些特點？（2分）
23.作者描寫景物用詞貼切，請賞析下面句中加點的詞。(2分）
火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著的一艘艘艦船。
24.文中說，“而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里”。結合文章內容，談談你對這句話的理解。 (2分）[來源:學科網ZXXK]
25.第③段中畫線的句子主耍運用了什么修辭手法,簡耍分析其表達效果。(3分)
26.正如作者所說，“歷代文人不知寫了多少 春花秋月.卻極少有夏的影子”，“有閑情逸致的人”不喜歡夏天“緊張的旋律”。閱讀下面文段，說說該文段與《夏》一文表達的思想感情有什么不同。（3分）
夏夜
他靠紗窗望出去.滿天的星又密又忙，它們聲息全無，而看來只覺得天上熱鬧。一梳月亮像形容未長成的女孩子，但見人已不羞縮，光明和輪廓都清新刻露，漸漸可烘襯夜景.小園草地里的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知哪里的蛙群齊心協力地干號，像聲浪給火煮得發沸。幾星螢火優游來去，不像飛行，像在厚密的空氣里漂浮，月光不到的陰黑處，一點螢火忽明，像夏夜的一只微綠的小眼晴。
(節選自錢鐘書《圍城》）

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