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2013孝感中考語文模擬試題及答案
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2013-4-17
孝感市２０１３年中考調研考試語文參考答案
提示：主觀題均不強求語言一致，言之成理、意思切近即可
１Ｃ（２分）�。勃保拢ǎ卜郑。唱保茫ǎ卜郑。椽保模ǎ卜郑�
５①窈窕淑女；
②似曾相識燕歸來；
③零落成泥碾作塵，只有香如故；
④例句：綠樹村邊合，青山郭外斜 明月松間照，清泉石上流 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍（６分，每句１分，有錯、別、漏字，該句不得分）
６鄭屠（鎮關西）（１分）；鄭屠強占翠蓮，還采用虛錢實契的可恥手段敲詐金家父女。（１分，意思相近即可）；通過對魯提轄酒樓巧遇金家父女，得知其凄涼遭際后慷慨解囊，出手相幫的描寫，表現了他熱情仗義、嫉惡如仇、粗中有細的特點。（１分，意思相近即可）
７①示例：百善孝為先；孝感天地，德播人間；仁德光日月，孝道化春風；孝行感天地；義氣貫乾坤。（２分）
②示例：百善孝為先，行孝是中國優良的傳統美德；現代社會，隨著經濟的發展，人們漸漸忘卻了這一良好的美德；當代中國已經步入老齡化社會，弘揚中國孝文化，提倡孝道，實踐孝行，能營造和諧的家庭氛圍，實現美好的生活。（２分）
③示例：孝親敬老，讓人敬仰。（３分）
８Ｂ（３分）
９Ｃ（２分）
１０（答案略。４分）
１１．Ｃ（３分）
１２（圍繞“逆境中要樂觀、堅強”“善于調整心態”等來談。３分）
１３“低處”這里指麻雀和像麻雀一樣普通平凡的人，不被重視，在生活的最低處，靜聽著凄風苦雨的悲涼，對生活的索取極少；“溫暖”這里指麻雀和普通平凡的人，能溫暖落寞和孤寂，被人珍視。（２分）
１４①不畏嚴寒，給沉寂的世界平添了靈性；②被關進籠子里之后，面對一頓頓豐盛的佳肴時桀驁不馴，常常用力向蓋子撞去，頭破血流也不肯停止，牢籠里鎖不住麻雀飛翔的志向。
③不為小恩小惠所折服，有骨氣，執著堅韌，不人云亦云。（３分）
１５①擬人化的寫出了麻雀的倔強性格。（２分）②用比喻（或化虛為實）的手法形象生動地寫出了燕子倔強性格蕩然無存。（２分）九年級語文答案１
１６不能。文中將燕子和八哥與麻雀形成對比，更能突出麻雀遠離人類，倔強，不畏嚴寒，有尊嚴和骨氣，不人云亦云，不為小恩小惠所折服的精神，進而突出無名英雄的可貴。（３分）
１７．結合“骨氣”、“剛正”來談做人的原則即可。（２分）
１８略。（３分）
１９．ＰＭ２．５已經真真切切的來到了人們身邊，人們已經備受空氣污染之苦（２分）
２０．日常發電、工業生產、機動車尾氣危及人體健康；污染環境、生態（或啃噬著我們的環境、生態）。（３分）
２１．運用打比方的說明方法，把進入肺泡的微塵比作隱形炸彈，形象生動地說明ＰＭ２．５對人類潛在的危害之大。（２分）“汩汩地”用擬聲詞生動形象地寫出污染物之多、危害之大。（２分）
２２．因為從發達國家到發展中國家，每個主體總有各種規避對環境、氣候的責任的理由。（或：
世界各國總在逃避環保責任）。重視經濟發展的同時，不能忽視生存環境的保護，否則，后果不堪設想。（２分）
２３．保護環境。如：少乘車，盡量不坐電梯，不放鞭。意思相近即可。（３分）
２４寫作評分標準基礎等級（４４分）內容（２０分）一等（２０ １８分）二等（１７ １５分）三等（１４ １２分）四等（１１ ０分）切合題意中心明確內容充實符合題意中心較明確內容較充分基本符合題意中心不明確內容不具體離題無中心無內容表達（２４分）一等（２４ ２１分）二等（２０ １７分）三等（１６ １２分）四等（１１ ０分）語言通順流暢結構嚴謹層次分明語言較通順結構完整層次較分明語言不通順結構欠完整層次不分明語病較多結構不完整層次混亂發展等級（６分）１．見解深刻２．感情真摯３．構思新穎４．有文采，有個性５．書寫工整，文面整潔，標點正確。
評分要求：１．本題共５０分，按基礎等級和發展等級分３項４個等級給分。
２．整體把握，以４０分為基準分，上下浮動。 2013孝感中考語文模擬試題及答案
提示：主觀題均不強求語言一致，言之成理、意思切近即可
１Ｃ（２分）�。勃保拢ǎ卜郑。唱保茫ǎ卜郑。椽保模ǎ卜郑�
５①窈窕淑女；
②似曾相識燕歸來；
③零落成泥碾作塵，只有香如故；
④例句：綠樹村邊合，青山郭外斜 明月松間照，清泉石上流 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍（６分，每句１分，有錯、別、漏字，該句不得分）
６鄭屠（鎮關西）（１分）；鄭屠強占翠蓮，還采用虛錢實契的可恥手段敲詐金家父女。（１分，意思相近即可）；通過對魯提轄酒樓巧遇金家父女，得知其凄涼遭際后慷慨解囊，出手相幫的描寫，表現了他熱情仗義、嫉惡如仇、粗中有細的特點。（１分，意思相近即可）
７①示例：百善孝為先；孝感天地，德播人間；仁德光日月，孝道化春風；孝行感天地；義氣貫乾坤。（２分）
②示例：百善孝為先，行孝是中國優良的傳統美德；現代社會，隨著經濟的發展，人們漸漸忘卻了這一良好的美德；當代中國已經步入老齡化社會，弘揚中國孝文化，提倡孝道，實踐孝行，能營造和諧的家庭氛圍，實現美好的生活。（２分）
③示例：孝親敬老，讓人敬仰。（３分）
８Ｂ（３分）
９Ｃ（２分）
１０（答案略。４分）
１１．Ｃ（３分）
１２（圍繞“逆境中要樂觀、堅強”“善于調整心態”等來談。３分）
１３“低處”這里指麻雀和像麻雀一樣普通平凡的人，不被重視，在生活的最低處，靜聽著凄風苦雨的悲涼，對生活的索取極少；“溫暖”這里指麻雀和普通平凡的人，能溫暖落寞和孤寂，被人珍視。（２分）
１４①不畏嚴寒，給沉寂的世界平添了靈性；②被關進籠子里之后，面對一頓頓豐盛的佳肴時桀驁不馴，常常用力向蓋子撞去，頭破血流也不肯停止，牢籠里鎖不住麻雀飛翔的志向。
③不為小恩小惠所折服，有骨氣，執著堅韌，不人云亦云。（３分）
１５①擬人化的寫出了麻雀的倔強性格。（２分）②用比喻（或化虛為實）的手法形象生動地寫出了燕子倔強性格蕩然無存。（２分）九年級語文答案１
１６不能。文中將燕子和八哥與麻雀形成對比，更能突出麻雀遠離人類，倔強，不畏嚴寒，有尊嚴和骨氣，不人云亦云，不為小恩小惠所折服的精神，進而突出無名英雄的可貴。（３分）
１７．結合“骨氣”、“剛正”來談做人的原則即可。（２分）
１８略。（３分）
１９．ＰＭ２．５已經真真切切的來到了人們身邊，人們已經備受空氣污染之苦（２分）
２０．日常發電、工業生產、機動車尾氣危及人體健康；污染環境、生態（或啃噬著我們的環境、生態）。（３分）
２１．運用打比方的說明方法，把進入肺泡的微塵比作隱形炸彈，形象生動地說明ＰＭ２．５對人類潛在的危害之大。（２分）“汩汩地”用擬聲詞生動形象地寫出污染物之多、危害之大。（２分）
２２．因為從發達國家到發展中國家，每個主體總有各種規避對環境、氣候的責任的理由。（或：
世界各國總在逃避環保責任）。重視經濟發展的同時，不能忽視生存環境的保護，否則，后果不堪設想。（２分）
２３．保護環境。如：少乘車，盡量不坐電梯，不放鞭。意思相近即可。（３分）
２４寫作評分標準基礎等級（４４分）內容（２０分）一等（２０ １８分）二等（１７ １５分）三等（１４ １２分）四等（１１ ０分）切合題意中心明確內容充實符合題意中心較明確內容較充分基本符合題意中心不明確內容不具體離題無中心無內容表達（２４分）一等（２４ ２１分）二等（２０ １７分）三等（１６ １２分）四等（１１ ０分）語言通順流暢結構嚴謹層次分明語言較通順結構完整層次較分明語言不通順結構欠完整層次不分明語病較多結構不完整層次混亂發展等級（６分）１．見解深刻２．感情真摯３．構思新穎４．有文采，有個性５．書寫工整，文面整潔，標點正確。
評分要求：１．本題共５０分，按基礎等級和發展等級分３項４個等級給分。
２．整體把握，以４０分為基準分，上下浮動。 2013孝感中考語文模擬試題及答案
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