蘇教版七年級語文上冊語病專項訓練試題及答案

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七年級語病專項訓練
 
1.下列句子中有語病的一項是  （     ）
  A．切實地減輕中小學生過重的課業負擔、心理負擔和經濟負擔，是能否實施素質教育的關鍵。
  B．要唱好一首歌，必須理解歌詞的內涵，這個理解的過程需要文化的功底。   C．經過大家的共同努力，我們出色地完成了“校園藝術節”制作班級網頁的任務。
  D．克里競選美國總統的另一張王牌，就是他越戰中出生入死的經歷，人們認為他是一位完美的軍人。
2.從上下文連貫來看，下面句子的橫線上應填入的一項是（    ）
    苦難的殘疾人告訴我：“命運給了你一條崎嶇不平的路，      ；給了你一個碗，      ；給了你永恒的夜晚，      ，學會堅強吧！它比什么都珍貴�！�
A．你卻要尋找豐盛的食品；你卻要開展美麗的草坪；你卻要尋找溫暖的陽光。
B．你卻要開墾美麗的草坪；你卻要尋找豐盛的食品；你卻要尋找溫暖的陽光
C．你卻要尋找溫暖的陽光；你卻要尋找豐盛的食品；你卻要開墾美麗的草坪。
D．你卻要開墾美麗的草坪；你卻要尋找溫暖的陽光；你卻要尋找豐盛的食品。
3.下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。
①出于保護文化遺址的考慮，余杭良渚文化的大部分遺址區域均處于未發掘。②根據《文物保護法》的規定，大型基建工程施工，必須經過文物部門批準，但有些基建單 位卻擅自動工，導致破壞性挖掘而感到擔憂。③目前，余杭區的文物保護規劃已經正在制定中，以后文物保護就有了更為有力的措施。
4.下列兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。
   ⑴大家看了趙本山的小品，往往會忍俊不禁地笑。
   ⑵同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發揮水平的關鍵。
5.修改下面的病句。
 ⑴她的畫簡潔明快，跳動著青春的氣息，一直都是同學們所喜聞樂見的。
 ⑵齊暉的這篇channel_keylink> href=>>作文，結構嚴謹，語言流暢，在全市channel_keylink> href=>>作文比賽中把它評為一等獎。
6.下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。
  ①有關醫學人士與心理學家認為，一些青少年長期迷戀上網，會患上一種病——“網絡成癮癥”。②這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和集躁不安等。③有些家長沒有意識到  這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網。④為此，專家建議，我們在強化網絡監管的  同時，也要有效的尋找治療疾病的方法。
  第一句，修改意見：
  第二句，修改意見：
7.下面一段話中劃線的句子均有語病或錯別字，請在原文上改正。
    目前，地球的綠色之肺——①森林正在日益委縮。②近200年來，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，③二氧化碳的排放量在強烈增加。此消彼長，使得地球生態環境惡化。這導致全球氣候變暖，④對人類的生產而且生活產生巨大的影響，甚至威脅人類的生存。
8.改正下面報刊上和同學作文中出現的病句。（每句只改一處）
   ⑴我們中學生如果缺乏創新精神，也不能適應知識經濟時代的要求。
   ⑵平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個海水浴場。
   ⑶為了防止大災之后無大疫，駐榕某醫院的醫務人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。
   ⑷福廈高速公路是連接省會福州和特區廈門的重要交通要道。

參考答案
   1.A 2.B
3.答案：①刪去“處于”或在“發掘”后加“狀態”②改為“而有些基建單位卻擅自動工，導致破壞性 挖掘，這種狀況令人擔憂”，或“而令人擔憂的是有些基建單位卻擅自動工，導致破壞性挖掘”③刪去 “已經”或“正”。
4.⑴去掉“地笑”或去掉“忍俊不禁地” ⑵ 去掉“否”或在“是”后填“能不能”。
5.⑴將“喜聞樂見”改為“喜愛”。 ⑵ 將“把它”改為“被”。
6.③刪去“阻止孩子不上網”中的“不”。④將“有效的”調到“尋找”后面。
7.答案：①“委”改為“萎”。②“大約”與“左右”重復，刪掉其中一個。③“強烈增加”搭配不當，改為“急劇增加”或“大量增加”。④“生產”和“生活”是并列的，不是遞進關系，應將“并且”改為“和”或者改為頓號。
8.答案：（1）將“也”改為“就”。（2）應該是“一個天然的海水浴場”，不是“天然的一個海水浴場”。（3）把“防止”改為“做到”“保證”等。（4）將“重要”刪去。

 

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