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2019赤峰中考物理科目考試說明
作者:佚名 信息來源:教育局 更新時間:2019-3-19 7:43:40
2019赤峰中考物理科目考試說明
一、考試性質
初中物理學科畢業、升學考試,要有利于貫徹國家的教育方針;有利于落實“教考一致”的要求,切實減輕中學生過重的學業負擔;有利于引導初中學校深入實施素質教育,引導回歸物理學科教學本質,推進課程教學改革;有利于培養學生的創新精神和實踐能力,促進學生健康成長和全面和諧、富有個性的發展。畢業、升學考試為衡量學生是否達到初中物理學業的畢業水平提供客觀、公正的依據,有利于高中學校綜合評價、擇優錄取,并促進教育均衡發展。
二、命題要求
1.中考命題要以提高全體學生的科學素養為目標,充分體現新課程的教育理念,注重在具體的物理情境中考查學生對基礎知識和基本技能的了解、認識、理解和操作情況。
2.命題要以能力測試為主,重視聯系生產、生活實際和科技發展成果,考查學生觀察能力、實驗探究能力、初步分析概括能力和運用物理知識解決簡單問題的能力。
3. 物理實驗要重視對學生實驗設計、實驗操作、觀察分析實驗現象、處理相關的實驗數據等方面的知識和能力的考查。
4. 試題要適合于學習不同層級的學生,控制好難度,有適當的區分度。
5.命題要語言簡明,科學嚴謹,問題明確,圖形清楚,布局合理,避免繁瑣的數學計算。
三、考試形式及試卷結構
1.考試形式:筆試閉卷,物理、化學一份卷,共160分,其中物理部分占90分。2.基本題型:單項選擇題、填空題、作圖與實驗探究題、綜合應用題。
3.試題難度:試題易、中、難比例為7:2:1,難度系數在0.7左右。
四、考試內容和范圍
按《義務教育物理課程標準(2011年版)》的要求,結合赤峰市初中物理的教學實際,按人教版九年義務教育三年制初級中學物理課本的知識體系,編制了《基礎知識雙向細目》和《基本技能細目》為考試的主要內容和范圍。全面考查學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀方面達到課程目標所要求的程度。
對基礎知識、基本技能、基本能力的分述如下:
1.基礎知識
基礎知識包括物理現象、物理事實、物理概念和物理規律。
基礎知識的考試目標分為了解、認識和理解三個層次。三個層次的具體含義如下:
了解:再認或回憶知識;識別、認識、辨認事實或證據;舉出例子;描述對象的基本特征。
認識:介于了解和理解層次之間。
理解:把握知識內在邏輯聯系;進行解釋、推斷、區分、計算;提供證據;整理信息等。
2.基本技能
基本技能包括測量、讀數、作圖、實驗操作等方面的技能。其考試目標用“會”表述。
會:按照要求作圖,使用簡單的實驗儀器和測量工具,測量一些基本的物理量。
3.基本能力
基本能力包括觀察能力、實驗探究能力、初步的分析概括能力、運用物理知識解決簡單問題的能力,具體含義分別如下:
觀察能力:能有目的地觀察,能辨明觀察對象的主要特征及其出現的條件。
實驗探究能力:能從日常生活、自然現象或實驗觀察中提出與物理有關的問題;能對科學探究的方向和可能出現的探究結果進行推測與假設;會根據探究目的和已有條件設計實驗;會正確記錄實驗數據;會從物理現象和實驗事實中歸納簡單的科學規律;能表述探究的問題、過程和結果。
初步的分析概括能力:能通過收集到的信息資源(證據),在大量的物理現象和事實中區分有關因素和無關因素,找出共同特征,從而得出概念和規律。
運用物理知識解決簡單問題的能力:能運用物理知識解釋簡單的物理現象,能運用觀察、實驗手段解決簡單的實際問題,能運用有關的數學解決簡單的物理問題。
具體的《基礎知識雙向細目》和《基本技能細目》附后:
附:(一)基礎知識雙向細目
初中物理課本章節 |
知識點 |
基礎知識細目 |
考試目標 | |||
了解 |
認識 |
理解 | ||||
第一章 機械運動 (八年級)上 |
第1節 長度和時 間的測量 |
長度和時間 |
1.長度的單位及換算 |
√ |
||
2.長度的測量工具 |
√ |
|||||
3.根據日常經驗估測長度 |
√ |
|||||
4.時間的單位及換算 |
√ |
|||||
5.時間的測量工具 |
√ |
|||||
6.根據生活經驗估測時間 |
√ |
|||||
7.測量有誤差,誤差和錯誤的區別 |
√ |
|||||
第2節 運動的描述 |
機械運動 |
1.機械運動 |
√ |
|||
2.運動和靜止的相對性 |
√ |
|||||
第3節 運動的快慢 |
速度 |
1.速度 |
√ | |||
2.速度的單位及換算 |
√ |
|||||
3.勻速直線運動、變速直線運動 |
√ |
|||||
4.運用速度公式進行簡單計算 |
√ | |||||
第4節 測量平均速度 |
速度測量 |
1.測量物體運動的平均速度 |
√ |
|||
第二章 聲現象 (八年級)上 |
第1節 聲音的產 生與傳播 |
聲音的產 生與傳播 |
1.聲音的產生 |
√ |
||
2.聲音的傳播條件 |
√ |
|||||
3.聲音的傳播速度 |
√ |
|||||
第2節 聲音的特性 |
聲音的特性 |
1.聲音的特征 |
√ |
|||
第3節 聲音的利用 |
聲音的特性 |
1.聲與信息 |
√ |
|||
2.聲與能量 |
√ |
|||||
第4節 噪聲的危 害與控制 |
噪聲與樂音 |
1.噪聲的來源 |
√ |
|||
2.噪聲強弱的等級和噪聲的危害 |
√ |
|||||
3.噪聲的控制 |
√ |
|||||
第三章 物態變化 (八年級)上 |
第1節 溫度 |
溫度 |
1.溫度表示物體的冷熱程度 |
√ |
||
2.攝氏溫度 |
√ |
|||||
3.生活中常見的溫度值 |
√ |
|||||
4.溫度計 |
√ |
|||||
5.溫度計種類和使用 |
√ |
|||||
第2節 熔化和凝固 |
物態變化 |
1.固液氣三種物態的基本特征生活中不同 狀態的物質及應用 |
√ |
|||
2.物態變化及應用 |
√ |
|||||
熔化和凝固 |
1.熔化和凝固現象 |
√ |
||||
2.晶體、非晶體熔化和凝固的區別 |
√ |
|||||
3.晶體的熔點和凝固點 |
√ |
|||||
4.熔化過程中吸熱、凝固過程中放熱 |
√ |
|||||
第3節 汽化和液化 |
汽化和液化 |
1.汽化現象 |
√ |
|||
2.蒸發過程中吸熱及其應用 |
√ |
|||||
3.沸點、沸點與壓強的關系 |
√ |
|||||
4.沸騰過程中吸熱 |
√ |
|||||
5.液化現象 |
√ |
|||||
6.氣體液化的兩種方式 |
√ |
|||||
7.液化過程中放熱 |
√ |
|||||
第4節 升華和凝華 |
升華和凝華 |
1.升華和凝華現象 |
√ |
|||
2.升華過程中吸熱、凝華過程中放熱 |
√ |
|||||
3.水的三態變化及自然界中水的一些循環 |
√ |
|||||
第四章 光現象 (八年級)上 |
第1節 光的直線傳播 |
光的直 線傳播 |
1.光源 |
√ |
||
2.光的直線傳播 |
√ |
|||||
3.光的傳播速度 |
√ |
|||||
第2節 光的反射 |
光的反射 |
1.光的反射現象 |
√ |
|||
2.光的反射規律 |
√ |
|||||
3.光的反射種類 |
√ |
|||||
第3節 平面鏡成像 |
平面鏡成像 |
1.平面鏡成像特點 |
√ |
|||
2.平面鏡成像應用 |
√ |
|||||
第4節 光的折射 |
光的折射 |
1.光的折射 |
√ |
|||
2.光的折射規律 |
√ |
|||||
3.生活中的折射現象 |
√ |
|||||
第5節 光的色散 |
光的色散 |
1.光的色散 |
√ |
|||
2.色光的混合 |
√ |
|||||
3.看不見的光 |
√ |
|||||
第五章 透鏡及 其應用 (八年級)上 |
第1節 透鏡 |
透鏡 |
1.凸透鏡和凹透鏡 |
√ |
||
2.凸透鏡、凹透鏡對光的作用 |
√ |
|||||
3.凸透鏡的焦點、焦距和主光軸 |
√ |
|||||
第2節 生活中的透鏡 |
生活中 的透鏡 |
1.照相機、幻燈機和放大鏡的原理 |
√ |
|||
2.實像和虛像 |
√ |
|||||
第3節 凸透鏡成 像的規律 |
凸透鏡成 像的規律 |
1.凸透鏡成像的規律 |
√ |
|||
第4節 眼睛和眼鏡 |
眼睛和眼鏡 |
1.眼睛 |
√ |
|||
2.近視眼和近視眼的矯正 |
√ |
|||||
3.遠視眼和遠視眼的矯正 |
√ |
|||||
第5節 顯微鏡和 望遠鏡 |
顯微鏡和望遠鏡 |
1.顯微鏡 |
√ |
|||
2.望遠鏡 |
√ |
|||||
3.探索宇宙 |
√ |
|||||
第六章 質量與密度(八年級)上 |
第1節 質量 |
質量 |
1.質量的含義和特性 |
√ |
||
2.質量的單位及單位換算 |
√ |
|||||
3.根據生活經驗估測常見物體的質量 |
√ |
|||||
4.質量的測量 |
√ |
|||||
第2節 密度 |
密度 |
1.密度 |
√ | |||
2.密度的單位及單位換算 |
√ |
|||||
3.水等一些物質的密度 |
√ |
|||||
4.運用密度公式解決有關問題 |
√ | |||||
第3節 測量物質 的密度 |
測量物質 的密度 |
1.量筒的使用 |
√ |
|||
2.測固體的密度 |
√ |
|||||
3.測液體的密度 |
√ |
|||||
第4節 密度與社 會生活 |
密度的應用 |
1.密度與溫度 |
√ | |||
2.密度與物質的鑒別 |
√ | |||||
第七章 力 (八年級)下 |
第1節 力 |
力 |
1.力 |
√ |
||
2.力的單位 |
√ |
|||||
3.力的三要素和力的示意圖 |
√ |
|||||
4.力的作用效果 |
√ |
|||||
5.力的作用是相互的 |
√ |
|||||
第2節 彈力 |
彈力 |
1.彈力 |
√ |
|||
2.彈簧測力計 |
√ |
|||||
第3節 重力 |
重力 |
1.重力的大小 |
√ |
|||
2.重力的方向 |
√ |
|||||
3.重力的作用點 |
√ |
|||||
4.重力的圖示 |
√ |
|||||
5.重力的由來 |
√ |
|||||
第八章 運動和力 (八年級)下 |
第1節 牛頓第一定律 |
牛頓第一定律 |
1.牛頓第一定律 |
√ |
||
2.慣性 |
√ | |||||
第2節 二力平衡 |
二力平衡 |
1.二力平衡 |
√ |
|||
2.二力平衡的條件 |
√ |
|||||
3.運用二力平衡條件解決有關問題 |
√ |
|||||
第3節 摩擦力 |
滑動摩擦力 |
1.滑動摩擦力 |
√ |
|||
2.影響滑動摩擦力大小的因素 |
√ |
|||||
3.滑動摩擦的利用與防治 |
√ |
|||||
第九章 壓強 (八年級)下 |
第1節 壓強 |
壓強 |
1.壓強 |
√ | ||
2.壓強的單位 |
√ |
|||||
3.日常生活中減小和增大壓強的方法 |
√ |
|||||
第2節 液體的壓強 |
液體內部的壓強 |
1.液體內部壓強的特點 |
√ |
|||
2.運用液體內部壓強公式解決有關問題 |
√ |
|||||
3.連通器的應用 |
√ |
|||||
第3節 大氣壓強 |
大氣壓強 |
1.大氣壓強的存在 |
√ |
|||
2.大氣壓強的測量 |
√ |
|||||
3.大氣壓強隨高度變化的關系 |
√ |
|||||
4.大氣壓強在日常生活中的應用 |
√ |
|||||
第4節 流體壓強與 流速的關系 |
流體壓強與流速的關系 |
1.流體壓強與流速的關系 |
√ |
|||
2.流體壓強與流速的關系在生活中應用 |
√ |
|||||
第十章 浮力 (八年級)下 |
第1節 浮力 |
浮力 |
1.浮力及產生的原因 |
√ |
||
2.決定浮力大小的因素 |
√ |
|||||
第2節 阿基米德原理 |
阿基米 德原理 |
1.阿基米德原理 |
√ |
|||
2.阿基米德原理的應用 |
√ |
|||||
第3節 物體的沉浮 條件及應用 |
物體的沉浮條件及應用 |
1.物體的浮沉條件 |
√ |
|||
2.運用物體的浮沉條件解決有關問題 |
√ |
|||||
第十一章 功和機械能(八年級)下 |
第1節 功 |
功 |
1.力學中的功 |
√ |
||
2.功的計算 |
√ |
|||||
3.功的單位 |
√ |
|||||
4.運用功說明生活中的簡單實例 |
√ |
|||||
第2節 功率 |
功率 |
1.功率 |
√ |
|||
2.功率的單位及換算 |
√ |
|||||
3.運用功率說明生活中的簡單實例 |
√ |
|||||
第3節 動能和勢能 |
動能和勢能 |
1.動能 |
√ |
|||
2.重力勢能 |
√ |
|||||
3.彈性勢能 |
√ |
|||||
第4節 機械能及 其轉化 |
機械能及其轉化 |
1.機械能及其轉化 |
√ |
|||
2.機械能與其他形式的能相互轉化 |
√ |
|||||
第十二章 簡單機械 (八年級)下 |
第1節 杠桿 |
杠桿 |
1.杠桿 |
√ |
||
2.力臂 |
√ |
|||||
3.杠桿平衡條件 |
√ |
|||||
4.杠桿的分類 |
√ |
|||||
5.用杠桿平衡條件解決生活中的問題 |
√ |
|||||
第2節 滑輪 |
滑輪 |
1.定滑輪和動滑輪 |
√ |
|||
2.滑輪組的作用 |
√ |
|||||
第3節 機械效率 |
機械效率 |
1.有用功、額外功、總功 |
√ |
|||
2.機械效率 |
√ |
|||||
3.運用機械效率解決生活中簡單問題 |
√ |
|||||
4.提高機械效率的途徑 |
√ |
|||||
第十三章 內能 (九年級) |
第一節 分子熱運動 |
分子熱運動 |
1.物質的構成 |
√ |
||
2.分子熱運動 |
√ |
|||||
3.分子間的作用力 |
√ |
|||||
第2節 內能 |
內能 |
1.物體的內能 |
√ |
|||
2.改變內能的兩種方法 |
√ |
|||||
第3節 比熱容 |
比熱容 |
1.比熱容 |
√ |
|||
2.比熱容的單位 |
√ |
|||||
3.運用比熱容說明生活中的有關現象 |
√ |
|||||
4.利用比熱容求解吸收放出的熱量 |
√ |
|||||
第十四章 內能的利用(九年級) |
第1節 熱機 |
熱機 |
1.熱機的能量轉化 |
√ |
||
2.四沖程內燃機的工作原理 |
√ |
|||||
第2節 熱機的效率 |
熱機效率 |
1.燃料的熱值 |
√ |
|||
2.熱機的效率 |
√ |
|||||
第3節 能量的轉 化和守恒 |
能量的轉化和守恒 |
1.日常生活中的能量轉化 |
√ |
|||
2.能量守恒定律 |
√ |
|||||
第十五章 電流和電路(九年級) |
第1節 兩種電荷 |
靜電現象 |
1.原子是由原子核和電子構成的 |
√ |
||
2.兩種電荷 |
√ |
|||||
3.電荷間的相互作用 |
√ |
|||||
導電性 |
1.常見的導體和絕緣體 |
√ |
||||
第2節 電流和電路 |
電流 |
1.電流的形成和方向 |
√ |
|||
電路 |
1.電路的組成及各部分的基本作用 |
√ |
||||
2.通路、斷路、短路及短路的危害 |
√ |
|||||
3.常見電路元件符號及電路圖 |
√ |
|||||
第3節 串聯和并聯 |
串聯和并聯 |
1.串聯電路 |
√ |
|||
2.并聯電路 |
√ |
|||||
第4節 電流的測量 |
電流的測量 |
1.電流的單位及換算 |
√ |
|||
2.電流的測量儀器 |
√ |
|||||
3.電流的測量方法 |
√ |
|||||
第5節 串、并聯電路中電流的規律 |
串、并聯電 路中電流 的規律 |
1.串聯電路中的電流規律 |
√ |
|||
2.并聯電路中的電流規律 |
√ |
|||||
第十六章 電壓 電阻(九年級) |
第1節 電壓 |
電壓 |
1.電壓的作用 |
√ |
||
2.電壓的單位及換算 |
√ |
|||||
3.電壓的測量儀器 |
√ |
|||||
4.電壓的測量方法 |
√ |
|||||
第2節 串、并聯電路 中電壓的規律 |
串、并聯電 路中電壓 的規律 |
1.串聯電路中的電壓規律 |
√ |
|||
2.并聯電路中的電壓規律 |
√ |
|||||
第3節 電阻 |
電阻 |
1.電阻 |
√ |
|||
2.電阻的單位及換算 |
√ |
|||||
3.決定導體電阻大小的因素 |
√ |
|||||
4.半導體和超導體 |
√ |
|||||
第4節 變阻器 |
變阻器 |
1.變阻器的原理 |
√ |
|||
2.變阻器 |
√ |
|||||
3.變阻器在日常生活中的應用 |
√ |
|||||
第十七章 歐姆定律 |
第1節 電流與電壓 和電阻的關系 |
電流與電 壓和電阻 的關系 |
1.電流與電壓的關系 |
√ |
||
2.電流與電阻的關系 |
√ |
|||||
第2節 歐姆定律 |
歐姆定律 |
1.歐姆定律 |
√ | |||
2.運用歐姆定律進行簡單計算 |
√ | |||||
第3節 電阻的測量 |
電阻的測量 |
1.應用歐姆定律進行電阻的測量 |
√ | |||
第4節 歐姆定律 的應用 |
歐姆定律的應用 |
1.應用歐姆定律進行串并電路的計算 |
√ | |||
第十八章 電功率 (九年級) |
第1節 電能電功 |
電能 |
1.電能及電能的單位 |
√ |
||
2.電能的計量 |
√ |
|||||
電功 |
1.電功 |
√ | ||||
2.電功的單位及單位換算 |
√ |
|||||
3.運用電功公式解決有關問題 |
√ | |||||
第2節 電功率 |
電功率 |
1.電功率 |
√ | |||
2.電功率的單位及換算 |
√ |
|||||
3.用電器的額定電壓和額定功率 |
√ |
|||||
4.用電器的實際電壓和實際功率 |
√ |
|||||
5.運用電功率公式解決有關問題 |
√ | |||||
第3節 電功率的測量 |
電功率 的測量 |
1.測量小燈泡的電功率 |
√ |
|||
第4節 焦耳定律 |
焦耳定律 |
1.電流的熱效應 |
√ |
|||
2.焦耳定律 |
√ |
|||||
3.用焦耳定律說明生產生活中的現象 |
√ |
|||||
第十九章 生活用電 (九年級) |
第1節 家庭電路 |
家庭電路 |
1.家庭電路的組成 |
√ |
||
2.家庭電路的電壓值 |
√ |
|||||
3.火線和零線的判別 |
√ |
|||||
4.三線插頭和漏電保護器 |
√ |
|||||
第2節 家庭電路中電流過大的原因 |
家庭電路 中電流過 大的原因 |
1.家庭電路的總電流增大的原因 |
√ |
|||
2.短路對家庭電路的影響 |
√ |
|||||
3.保險絲和空氣開關的作用 |
√ |
|||||
第3節 安全用電 |
安全用電 |
1.安全電壓 |
√ |
|||
2.常見的觸電事故 |
√ |
|||||
3.安全用電常識 |
√ |
|||||
第二十章 電與磁 |
第1節 磁現象 磁場 |
磁現象 |
1.磁體有吸鐵性和指向性 |
√ |
||
2.磁級和磁極間的相互作用 |
√ |
|||||
3.磁化 |
√ |
|||||
磁場 |
1.磁體周圍存在磁場、磁場有方向性 |
√ |
||||
2.磁感線 |
√ |
|||||
3.地磁場 |
√ |
|||||
第2節 電生磁 |
電流的磁場 |
1.電流的磁效應 |
√ |
|||
2.通電螺線管的磁場 |
√ |
|||||
3.安培定則 |
√ |
|||||
第3節 電磁鐵 電磁繼電器 |
電磁鐵 電磁繼電器 |
1.電磁鐵 |
√ |
|||
2.電磁繼電器 |
√ |
|||||
第4節 電動機 |
電動機 |
1.磁場對電流的作用 |
√ |
|||
2.直流電動機構造和工作原理 |
√ |
|||||
第5節 磁生電 |
電磁感應 |
1.電磁感應現象 |
√ |
|||
2.交流發電機工作原理和能量轉化 |
√ |
|||||
第二十一章 信息的傳遞(九年級) |
第1節 電話 |
電話 |
1.電流傳遞信息 |
√ |
||
2.電話及交換機 |
√ |
|||||
3.模擬信號和數字信號 |
√ |
|||||
第2節 電磁波的海洋 |
電磁波 |
1.電磁波的產生及特點 |
√ |
|||
2.電磁波的傳播 |
√ |
|||||
3.電磁波的大家族 |
√ |
|||||
第3節 廣播、電視 和移動通信 |
電磁波的應用 |
1.廣播信號的發射和接受 |
√ |
|||
2.電視信號的發射和接受 |
√ |
|||||
3.移動電話 |
√ |
|||||
第4節 越來越寬的 信息之路 |
電磁波的應用 |
1.微波通信 |
√ |
|||
2.衛星通信 |
√ |
|||||
3.光纖通信和網絡通信 |
√ |
|||||
第二十二章 能源與可 持續發展 (九年級) |
第1節 能源 |
能源 |
1.一次能源(化石能源) |
√ |
||
2.二次能源 |
√ |
|||||
3.人類利用能源的歷程和發展趨勢 |
√ |
|||||
第2節 核能 |
核能 |
1.核能 |
√ |
|||
2.裂變 |
√ |
|||||
3.聚變 |
√ |
|||||
第3節 太陽能 |
太陽能 |
1.太陽能的來源 |
√ |
|||
2.太陽能的轉化 |
√ |
|||||
3.太陽能的利用 |
√ |
|||||
第4節 能源與可 持續發展 |
能源 |
1.能量的轉化和轉移的方向性 |
√ |
|||
2.能量消耗對環境的影響 |
√ |
|||||
3.能源與可持續發展 |
√ |
注:細目中有的基礎知識若包含基本技能或為基本技能,考試目標應為“會”。
附:(二)基本技能細目
1.會選用適當的工具測量長度。
2.會選用適當的工具測量時間。
3.會調節托盤天平,會使用游碼,會用托盤天平測量質量。
4.會用量筒測量體積。
5.會用彈簧測力計測量力。
6.會作力的示意圖。
7.會查密度表。
8.會組裝簡單的滑輪組。
9.會畫杠桿力臂。
10.會根據光的反射定律畫光路圖。
11.會用液體溫度計測量溫度。
12.會查熔點表和比熱容表。
13.會用電流表測量電流。
14.會用電壓表測量電壓。
15.會讀電能表的示數。
16.會畫簡單的串聯、并聯電路圖。
17.會連接簡單的串聯電路和并聯電路。
18.會用滑動變阻器改變電流。
19.會讀電阻箱的示數。
20.會用安培定則判斷通電螺線管的磁極或電流方向。
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