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2014沈陽中考物理考試說明解讀
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2014-4-23
物理
形成知識網絡加強探究實驗
名師:劉莉
南昌中學九年物理備課組組長、高級教師、區骨干教師
●考綱解讀
今年中考說明對往年的題型進行改革和整合,刪去作圖和簡答題,由原來的六道大題改為五道,注重和突出對物理概念建立過程的考查,注重對物理規律的產生、應用等方面的考查,注重基礎知識的掌握,復雜試題將簡單化,簡單試題將靈活化,注重考查學生處理和表達信息的能力。
●備考策略
一、依據課標和中考說明、深挖教材。物理總復習要把握這一正確方向,把主要精力放在教材上,不舍本逐末,把精力花在各種名目繁多的復習資料上。
二、基礎知識、基本技能是學生學習的基石,在復習時要防止從概念到概念,從規律到規律,要密切聯系實際,將物理知識情境化,將物理情境理性化。
三、復習要立足教材,但不是教材內容的簡單重復,要把相關的各章節中零散的、單一的知識點重新進行歸納、整理,將已學的物理概念、定律、公式等有機結合起來,從而形成較為完整的知識體系。
四、“熱點知識”專題復習。把近幾年來中考中的熱點,重點問題編成若干個專題進行復習。如估算題、開放性試題、閱讀分析題等。最后要加強對課本科學探究實驗的落實和復習。
題型和分值均有變化
名師:孫莉
沈陽七中物理組教研組長、兩年參加中考命題、2011年任命題組長
●考綱解讀
由原來的六道題變為今年的五道題:選擇題(21分);填空題(18分);計算題(18分);實驗、作圖題(22分);綜合應用題(6分)。
今年的中考將更重視實驗探究能力的考查,不過考生仍應關注基礎知識和基本技能。有了扎實的基礎才有分析、處理和解決一般問題的能力,才能談到創新思維和能力的培養。
●備考策略
一、知識擴展,掃清漏點。物理命題非常重視考查基本、核心的內容,要避免死記教科書條文,避免在概念的嚴密性上做文章,避免煩瑣的數學計算,力求對基礎知識基本技能的考查靈活多樣。
二、加強知識點之間的內在聯系。注意加強知識點之間的內在聯系,以及學科內各個知識體系的綜合運用,如電學和力學相結合的問題,電學和熱學相結合的問題等。
三、注重對科學探究的考查。探究題可以考查學生多方面能力,如:考查學生針對科學性問題提出猜想的能力;考查學生設計和實施實驗的能力等,目標是考查學生分析身邊現象、用實驗的方法解決問題。
避免死記硬背舍棄偏難怪舊
名師:吳紅筼
市134中學物理教研組組長、沈陽市骨干教師、中考命題組成員
●考綱解讀
今年中考物理刪除了獨立的作圖題和簡答題,把它們融入實驗題和綜合應用題中,更有利于考查學生對知識的融會貫通能力、應用知識解決實際問題的能力以及創新能力。新增加的綜合應用題可能成為壓軸題。
●備考策略
一、知識要注重理解,避免死記硬背。要注意物理概念和規律形成的過程以及伴隨的科學方法;注意教材中的實例分析、注重教材上各種實驗、動手制作等問題的挖掘與延伸。
二、仔細審題,避免答非所問。做練習題時,回答問題要用物理語言,詞要達意,F在中考試題通常都要考查學生處理物理信息的能力,信息的來源可能是文字,可能是圖、表,這都要求學生認真讀題,找出關鍵詞、隱含條件,只有明白題意才能抓住回答問題的關鍵。
三、注重基礎,避免偏難怪舊。不管是階段性復習還是總復習,都應以課本為主,認真回顧知識要點和解題要領。不宜再大量做題,尤其要毫不吝惜地舍棄偏難怪舊的題目,應翻閱以往做過的試卷進行錯題分析。2014沈陽中考物理考試說明解讀
形成知識網絡加強探究實驗
名師:劉莉
南昌中學九年物理備課組組長、高級教師、區骨干教師
●考綱解讀
今年中考說明對往年的題型進行改革和整合,刪去作圖和簡答題,由原來的六道大題改為五道,注重和突出對物理概念建立過程的考查,注重對物理規律的產生、應用等方面的考查,注重基礎知識的掌握,復雜試題將簡單化,簡單試題將靈活化,注重考查學生處理和表達信息的能力。
●備考策略
一、依據課標和中考說明、深挖教材。物理總復習要把握這一正確方向,把主要精力放在教材上,不舍本逐末,把精力花在各種名目繁多的復習資料上。
二、基礎知識、基本技能是學生學習的基石,在復習時要防止從概念到概念,從規律到規律,要密切聯系實際,將物理知識情境化,將物理情境理性化。
三、復習要立足教材,但不是教材內容的簡單重復,要把相關的各章節中零散的、單一的知識點重新進行歸納、整理,將已學的物理概念、定律、公式等有機結合起來,從而形成較為完整的知識體系。
四、“熱點知識”專題復習。把近幾年來中考中的熱點,重點問題編成若干個專題進行復習。如估算題、開放性試題、閱讀分析題等。最后要加強對課本科學探究實驗的落實和復習。
題型和分值均有變化
名師:孫莉
沈陽七中物理組教研組長、兩年參加中考命題、2011年任命題組長
●考綱解讀
由原來的六道題變為今年的五道題:選擇題(21分);填空題(18分);計算題(18分);實驗、作圖題(22分);綜合應用題(6分)。
今年的中考將更重視實驗探究能力的考查,不過考生仍應關注基礎知識和基本技能。有了扎實的基礎才有分析、處理和解決一般問題的能力,才能談到創新思維和能力的培養。
●備考策略
一、知識擴展,掃清漏點。物理命題非常重視考查基本、核心的內容,要避免死記教科書條文,避免在概念的嚴密性上做文章,避免煩瑣的數學計算,力求對基礎知識基本技能的考查靈活多樣。
二、加強知識點之間的內在聯系。注意加強知識點之間的內在聯系,以及學科內各個知識體系的綜合運用,如電學和力學相結合的問題,電學和熱學相結合的問題等。
三、注重對科學探究的考查。探究題可以考查學生多方面能力,如:考查學生針對科學性問題提出猜想的能力;考查學生設計和實施實驗的能力等,目標是考查學生分析身邊現象、用實驗的方法解決問題。
避免死記硬背舍棄偏難怪舊
名師:吳紅筼
市134中學物理教研組組長、沈陽市骨干教師、中考命題組成員
●考綱解讀
今年中考物理刪除了獨立的作圖題和簡答題,把它們融入實驗題和綜合應用題中,更有利于考查學生對知識的融會貫通能力、應用知識解決實際問題的能力以及創新能力。新增加的綜合應用題可能成為壓軸題。
●備考策略
一、知識要注重理解,避免死記硬背。要注意物理概念和規律形成的過程以及伴隨的科學方法;注意教材中的實例分析、注重教材上各種實驗、動手制作等問題的挖掘與延伸。
二、仔細審題,避免答非所問。做練習題時,回答問題要用物理語言,詞要達意,F在中考試題通常都要考查學生處理物理信息的能力,信息的來源可能是文字,可能是圖、表,這都要求學生認真讀題,找出關鍵詞、隱含條件,只有明白題意才能抓住回答問題的關鍵。
三、注重基礎,避免偏難怪舊。不管是階段性復習還是總復習,都應以課本為主,認真回顧知識要點和解題要領。不宜再大量做題,尤其要毫不吝惜地舍棄偏難怪舊的題目,應翻閱以往做過的試卷進行錯題分析。2014沈陽中考物理考試說明解讀
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