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2012潛江中考理綜模擬試題及答案

作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2012-6-2

。3)工業生產中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹,實驗室若要配制該鹽酸200g,則需用量筒量取溶質質量分數為38%的濃鹽酸(密度為1.19g/mL)      mL
  (計算結果保留至0.1);實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中,除了用到量筒、膠頭滴管外,還需要用到的儀器有       ,           。
  54.甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。
 。1)圖中P點的含義是                          。
 。2)40℃時,飽和溶液中溶質的質量分數:甲       乙
 。ㄌ睢>”、“=”或“<”);20℃時,將60 g乙物質放入100 g
  水中,升溫至40℃,溶液中溶解的溶質與溶劑的質量比為
 。ㄓ米詈喺麛当缺硎荆。
 。3)20℃時,進行了如下圖所示的實驗:
  上述實驗過程中所得的溶液,       溶液與B溶液中溶質的質量分數相同(填序號)。
  55.A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的物質,其中A為黑色固體,D為難溶于水的藍色固體,F為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體,其余均為溶液,它們之間存在如下轉化關系:
  根據上述轉化關系回答問題:
 。1)寫出物質的化學式:D    ;  E        。
 。2)寫出上述關系中D轉化成C的化學方程式:                   ,
  其基本反應類型為         。
  六、實驗與探究題 (本題共3小題,每空1分,共18分)
  56.根據下列 裝置圖回答問題。
 。1)標號儀器①的名稱是           。
 。2)實驗室制取二氧化碳,應選擇的發生裝置和收集裝置為          (填字母序號)。
 。3)實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G)。
 、賹懗鲈摲磻幕瘜W方程式                                    。
 、谌舾餮b置的連接順序是:a→b→c→d,F裝置內導管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請選擇     。
  A.b伸到接近試劑瓶底,c伸入瓶口少許
  B.b伸入瓶口少許,c伸到接近試劑瓶底
 、鄹鶕咤i酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準確),你認為原因是                        。
 、苋舾挠寐人徕浐投趸i來制取氧氣,則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數將             (填“變大”、“變小”或“不變”)。
  57.某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素。設計實驗方案如下圖所示,
  回答下列問題。
 。1)加入過量A溶解后,再進行操作a時玻璃棒的作用是              。
 。2)工廠廢液中加入過量A反應的化學方程式為                             。
 。3)溶液甲中的金屬離子是                     (寫離子符號)。
 。4)鐵紅是煉鐵的主要原料,寫出用CO和鐵紅煉鐵的化學方程式                  。
  58.小立在家洗衣服時,發現一瓶剛過期的漂白液,對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產生了疑問。于是將其帶到學校,在老師的指導下,與小組同學一起展開探究。
  【查閱資料】
 、僦迫∑滓旱脑恚篊l2+2NaOH==NaClO+NaCl+H2O,起有效成分是NaClO;
 、谄滓旱钠自恚
  NaClO在空氣中很快發生反應:2NaClO+H2O+CO2==Na2CO3+2HClO
  生成的HClO能使有色布條(含有機色素)褪色;
 、跦ClO不穩定,易分解,分解后喪失漂白作用。
提出問題】剛過期的漂白液是否失效?
  【實驗探究】該小組的實驗報告如下:
  實驗操作實驗現象實驗結論
  取適量該漂白液于燒杯中,
  該漂白液已完全失效
  小組同學對失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進一步探究。
  【提出猜想】 小立猜想有:NaCl
  小英猜想有:NaCl、Na2CO3
  小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
  【設計方案】
  小組同學經過討論,認為用足量的稀鹽酸就可以驗證         的猜想成立。
  為驗證另兩位同學的猜想,他們設計了如下方案:
  實驗步驟預期實驗現象實驗目的或預期結論
  步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入
  ,靜置,觀察產生白色沉淀目的:
  步驟②:取上層清液于試管中,滴入
  觀察                   結論:
  猜想成立;否則,另一位同學猜想成立。
  最后,他們綜合小組同學的設計,經實驗得出了結論。
  七、計算題 (本題1小題,共6分)
  59.在一次化學課外活動中,某同學想除去氯化鉀固體中混有的氯化銅(不引進其他雜質);瘜W老師為他提供了以下溶液:氫氧化鈉溶液、氫氧化鉀溶液、硫酸鈉溶液。該同學現取氯化鉀和氯化銅的混合物59.8g,全部溶解在200g水中,再加入60g所選溶液,恰好完全反應,生成沉淀9.8g。試回答:
 。1)該同學所選的是                溶液;
 。2)混合物中氯化銅的質量為         g;
 。3)計算反應后所得溶液中溶質的質量分數。(此問要求有計算過程,計算結果精確到0.1%)
  八、識圖探究題。ū绢}共2小題,每空1分,共10分)
  60.下圖為人體血液循環過程模式圖,請據圖回答下列問題:
 。1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有               。
 。2)若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是                 (用字母和箭頭表示)。
 。3)當膈肌處于            狀態時,氣體入肺。
 。4)②所代表的氣體是         ,它進入組織細胞后在細胞的         中被利用。
  61.生態系統中的能量流動伴m.shigellalitigation.com隨著物質循環,圖示為生態系統碳循環示意圖。(在【  】中填圖中數字代號)
 。1)由圖分析可知大氣中的碳是以二氧化碳的形式,
  通過【  】       作用轉變為
  進入植物體內,再進入動物體內。
 。2)生物體內的碳回到大氣中的途徑有【        】。
 。3)從圖中可知,在生態系統中可以缺少的成分是            。

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