2012青島中考物理模擬試題及答案

　6.運用知識解決問題：
　�。�1）如圖所示是小明設計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導線，R1為定值電阻．當閉合開關S，壓力F增大時，電流表示數            ，電壓表示數              ．（填“變大”或“變小”）
　�。�2）根據小磁針靜止時的指向，在右圖中標出通電螺線管的
　　N、S極和電源的正、負極．
　�。�3）電飯鍋的銘牌上標有“220V  1200 W”的字樣，在正
　　常工作時，2小時消耗的電能是             ．

四：綜合能力（本專題滿分8分，共3個小題，
　　第7小題4分，第8小題2分，第9小題2分）
　　7.綜合問答：西紅柿炒蛋的制作過程
　�。�1）選用色澤紅艷的新鮮西紅柿，（2）將西紅柿洗凈后用刀切塊待用；（3）將生雞蛋在碗邊輕磕，蛋殼破裂后將蛋液倒入碗中，（4）將蛋液加少許鹽，用筷子充分攪打均勻待用，（5）點燃天然氣，將炒鍋置于旺火上，放油燒熱，倒入攪好的雞蛋液，炒熟，（6）下入西紅柿，放糖、鹽、味精，調好口味，炒勻后出鍋即成．
　　請你挑選上述2個步驟，用所學的物理知識進行解釋：
　�、沤忉尣襟E＿＿＿＿：                     ⑵解釋步驟＿＿＿＿：
　　8.設計實驗：
　　請完成下列探究實驗的設計方案：
　　課題探究重力勢能與高度的關系數據
　　記錄
　　表格
　　器材小球、沙堆、刻度尺
　　實驗
　　步驟
　　9.綜合作圖：
　　現在很多公交車后門（下站門）的兩側扶手上，各裝有一個紅色的按鈕（相當于開關），想要下車的乘客只要提前按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的電燈都會發光，提醒司機有乘客需要下車。請用已知器材在下面的方框內設計完成符合要求的電路圖．
　　器材：電源、兩個開關、小燈泡、導線
五：綜合計算（本專題滿分10分，共2個小題，
　　第10小題5分，第11小題5分）
　　10．小明的體重為G0，要從水中提升一個邊長為a、密度為 ρ的立方體金屬塊。不計繩重和摩擦．求：
　�。�1）金屬塊的質量 m為多少？
　�。�2）如果直接用手向上提，在金屬塊未離開水面時，所用的提力多大？
　�。�3）在如圖所示用滑輪組來提升重物時，人對地面的壓強是 p，人的兩腳與地的接觸面積為S．求：金屬塊從全部浸在水中直到全部露出水面后，滑輪組的機械效率的變化范圍是多大？
　　11．如圖所示電路中，Rl=2Ω，R2=3Ω。當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數為0.6A；當開關S1、S2、S3都閉合時，電流表示數為1.5A，且燈泡正常發光．設電源電壓不變．（解題過程畫出相應的等效電路）求：(1)電源電壓；(2)燈泡的額定功率；(3)當開關S1、S2閉合，S3斷開時，電流表的示數。（此問只寫出解題思路即可，不用具體計算，不用給出計算結果．）
六：創造與探究（本專題滿分7分，共3個小題，第
　　12小題2分，第13小題2分，第14小題3分）
　　12．歸納式探究：
　　如圖是一種壓力顯示器工作的原理圖．G為用電流
　　表改裝的顯示壓力大小的壓力顯示器，R0對壓力傳
　　感器起保護作用。壓力傳感器的阻值R隨壓力F發
　　生變化．已知壓力傳感器的阻值R隨壓力F變化的
　　關系如下表所示．
　　壓力F/N0100200300400500……
　　阻值R／Ω30025020015010050……
　�。�1）根據表中數據寫出壓力傳感器的阻值R與壓力F關系的數學表
　　達式           ；（相關系數直接代入數值即可，不需要寫出單位）
　�。�2）壓力傳感器的阻值R與壓力F關系用圖線        來表示．
　　13．問題解決：
　　爸爸給兒子買了一個玩具電動車，他想測出該玩具電動車牽引力的功率。給你一只彈簧測力計、一把刻度尺、足夠長的紙帶若干條、滴墨水裝置一個（一種由靜脈輸液器改裝的裝置，已知每隔相等的時間t滴一滴墨水），請你利用這些儀器測出該玩具電動車的牽引力的功率．
　　要求：①寫出操作步驟；②推導出測量該車的牽引力功率的數學表達式．（設玩具電動車開動時做勻速直線運動，滴墨水裝置可固定在車上且該裝置重量不計．）
　�、俨僮鞑襟E：
　�、诒磉_式推導：
　　14．演繹式探究：
　　日本大地震引起的海嘯的破壞力讓我們再一次體驗到大自然能量的巨大。地震產生的能量是以波動的形式通過各種物體從震源向遠處傳播的，能量是怎樣通過不同的物體傳播的呢？
　　小明知道給串聯的不同導體通電，通過的電流相同，這是由通過單位截面積的電流即電流密度決定的。那么，相同截面積中流過的能量由誰決定呢？
　　帶著這個問題，她查閱了資料，知道：與電流定義類似，單位時間內通過介質橫截面的能量叫做能流，用P表示；通過單位截面積的能流稱為能流密度，用I 表示．
　　那么能流密度的大小與什么因素有關呢？
　�。�1）小明探究這個問題，首先對該問題進行了如下簡化：
　�、倌芰垦刂�截面積為 S 的圓柱形介質傳播；
　�、趥鞑ツ芰康牟ǖ牟ㄋ贋� v
　�。�2）已知單位體積介質中的波動傳播的能量為ω，它是一個與波源的振幅和振動頻率有關的已知量．
　　小明推出了能流密度的數學表達式。他的推導過程如下：（請你將推導過程填寫完整）
　�、僭讦�t 時間內，通過圓柱體介質某一截面的能量ΔE=               ；
　�、谠讦�t 時間內通過圓柱體介質的能流為P=                           ；
　�、勰芰髅芏菼=                  ．
　　能流密度又叫波的強度，聲波的能流密度稱為聲強，它表示聲音的強弱；光波的能流密度稱為光強，它表示光的強弱．

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