初三物理托盤天平測量題解題技巧

　解題方法總體原則：

　　1.無論是測量前或測量后，只要是橫梁未平衡時，就在右盤加一個1g的砝碼(或左盤加一個1g的物體)使橫梁平衡。

　　2.左盤放一個100g物體，右盤放一個100g的砝碼，使橫梁再次平衡。

　　3.右盤砝碼值總和即為左盤物體總質量的測量值，再與左盤物體實際質量比較判斷測量值偏大還是偏小。

　　例2、測量前，天平未調平衡，橫梁右傾，其他操作正確，便開始測量，測量結果_________。

　　分析：橫梁右傾，則右盤沉，應在左盤放一小物體(左盤不能放砝碼！)使橫梁平衡，設這個小物體質量就是1g。接下來，左盤放一100g物體，右盤放一100g砝碼，橫梁依然平衡。左盤物體實際總質量101g，右盤砝碼總值100g，就是測量值，相比101g的物體質量測量值偏小。

例3、測量前，未將游碼歸零便調節平衡螺母使橫梁平衡，其他操作正確，測量物體質量的結果_____。

　　分析：假設游碼所在標尺刻度是1g。因為橫梁測量前已經平衡，則直接在左盤放一個100g物體，右盤放一個100g砝碼，橫梁依然平衡。但測量值=砝碼值+游碼值=100+1=101g，大于物體質量100g，所以測量值偏大。

　　引申題：測量前，游碼所對刻度為1g，未歸零便調節平衡螺母使橫梁平衡，其他操作正確，待測量完成后發現，右盤上有100g、20g砝碼各一個，而游碼所對刻度為0.4g，則被測物體實際質量為_________。

　　分析：撥動游碼實際上就相當于在右盤上加小砝碼，這是由托盤天平的設計原理決定的，任何情況下都是如此。

　　本題可看為，未測量時，右盤已經有一個1g砝碼，橫梁平衡，左盤放上被測物體，右盤放上一個100+20+0.4=120.4(g)的砝碼后，又將原有的1g砝碼拿下。則物體實際質量為120.4-1=119.4g。

　　例4、小飛同學使用托盤天平測量一鐵塊質量，測量完成后發現右盤上的砝碼有一個缺了一個小角，則之前測量值應_____(選填“偏大”、“偏小”、“正確”)

　　分析：設左盤放一個100g鐵塊，右盤放一個100g磨損砝碼，由于磨損后砝碼質量變小，所以左盤沉，應在右盤再放砝碼或調節游碼使橫梁平衡，設在右盤加一個1g砝碼橫梁便平衡了，則此時測量值應為砝碼標稱示數總和100+1=101g比物體實際質量100g偏大，答案為偏大。

　　例5、小玉同學稱木塊質量時，錯把木塊放在天平右盤，她在左盤加80g砝碼，再將游碼移到0.5g處天平正好平衡。則該木塊質量為________

　　A、80.5g B、80g

　　C、81g D、79.5g

　　分析：此題為典型的“左碼右物”問題。上文提到過，撥動游碼實際上就相當于在右盤上加小砝碼，換句話說游碼值總是加在右盤上的。所以“被測物體質量=砝碼值+游碼值”的計算式可推演為“左盤值=右盤值+游碼值”，這樣即使是錯誤的“左碼右物”也可以得到正確的測量值。由題意80g=木塊質量+0.5g。所以，木塊質量=79.5g，正確答案為D。

　　其實，這種方法可以再進化，將總體原則的第二條去掉，也可輕易得到答案，比如例2：橫梁右傾，則右盤沉，應在左盤放一小物體使橫梁平衡，設這個小物體質量就是1g，此時天平橫梁已然平衡，物體質量為1g，而橫梁平衡后右盤的砝碼值為0，所以測量值偏小。其他例題，也可以同樣求解，請同學們自行體會。

　　新初三物理學習小貼士：

　　數學中常用的特殊值法、極限分析法、放縮法、反證法等在物理解題中都有其實際應用，同學們在解題時應開拓思維。

初三物理托盤天平測量題解題技巧

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