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2013寧波中考數學試題試卷點評
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2013-6-16
突出基礎
考查思維
點評人:第十五中學 楊相云
試卷內容覆蓋全面,整體設計合理,難易適中,有梯度和層次感,語言表述科學規范、簡潔準確。在考查形式和內容上,體現突出基礎,著眼能力,注重素養。
一、著眼于考查雙基。突出考查初中階段最基本、最核心的知識內容,即必須掌握的核心概念、基礎知識和常用技能,體現初中數學課程的基礎性和普及性,關注學生的基本數學素養。許多試題來源于課本和生活素材,內容豐富,情景多樣,能讓學生感到有熟悉的文化背景和生活經歷。如選擇題(3)、(5)、(9)、(12),填空題(15),解答題(21)、(22)、(24)等,有效地考查了學生的應用意識和數學素養。
二、著眼于考查能力。試卷中出現了很多變式題和原創題,解題上注重通性通法,有利于引導今后的教學避免題海戰術,引導學生學習中多經歷一些“發現”和“創造”的過程,引導師生在教與學中,從“學得多、學得難”變“學得活”。如選擇題(11)、(12)、填空題(17)和(18),都是在原題上進行了改編、創新,解答題(25)把幾何畫圖和“新定義”題型相結合,體現人文性;解答題(26)問題的立意和設問的角度新穎,通過對數學問題多角度、多方位、多層次探索和思考,展示數學知識發生、發展和應用的過程。
三、著眼于考查思維。試卷注重考查學生的數學思想,注重考查學生思維廣闊性、深刻性和靈活性,引導學生從“解決問題”到“問題解決”,涵蓋了函數方程、分類、建模等數學思想。(25)題第2問和第3問要求學生多角度的思考;(26)題入口較寬,層次遞進,坡度明顯,增強了試題的區分度,特別是加大了壓軸題第3小題的難度,較好地區分學生的數學素養和思維能力,有利于各級各類學校選拔。2013寧波中考數學試題試卷點評
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