2012烏魯木齊中考數學復習備考技巧

烏市第十三中學數學老師金煒

　　兵團一中數學老師馬俊平

　　烏市第八中學數學老師馬淑娟

　　烏市第四中學數學老師邢海紅

　　考情分析

　　從多次考試測驗情況來看，考生答題主要出現以下幾種情況：不寫出中間主要步驟，解題方式不規范、不準確，只寫出最后答案。在幾何題中，關鍵性的推導證明沒有寫出，不能熟練運用數學語言去表達和解決問題，表達混亂。有些同學雖然意思正確，但表述不準確，結果出現“會而不對，對而不全”的現象。

　　這些現象出現的原因主要是考生在做題時不夠細心、不注重細節。同學們在最后這段時間的復習過程中要注意，對于易犯的錯誤及時糾正、重點標注，因為人做什么事情都有慣性，一旦錯誤的做法不著重關注，等考試時，時間緊，考生緊張，就很容易出錯。

　　名師指路

　　初中數學學科知識點多，涉及面廣，對于中考數學，難點主要是將三年學過的知識點串連起來，整合解決問題。在最后沖刺階段，大家能做的就是結合自身情況，進行查漏補缺，錯題本不離手，要記得時常翻閱。

　　訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，還要注明一下錯誤的原因。比如：哪些是知識點掌握不足，哪些是方法運用不當等，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺才能將問題解決在考前。事實上，這應該是一個完整的反思過程，也是不少高分考生的經驗之談。

　　中考前做中考模擬題必不可少，因為這些試卷的知識點分布比較合理，這樣能夠使整個知識體系得到優化與完善，基礎與能力得到升華。但做題時，不要盲目追求量，一定要講實效，建議每周利用周六、周日，抽出完整的120分鐘，認真做一套近三年各地的中考試卷，做完一定要對照答案認真改正，要明確自己失分在哪些方面，是什么原因導致出錯。這樣便于及時調整，復習才更有效。

　　也可以在周末抽出兩個小時的時間，把這一周錯題本上的題重新做一遍，當然不是重讀原來的解題程序，而是要在重新做題的過程中，思考這種題型的思路，做完后再回到書本中溫習一下這個章節的內容，把這個章節可能出現的題型、考察點都在腦海中有個清晰的思路，通過復習使所學內容融會貫通，使知識系統化、整合化，復習是考試取得好成績的有力保證。

　　部分考生比較畏懼計算題，一看到計算題干脆放棄不做，這種方法不可取。計算題解題一般分三步，前兩步相對簡單一點，只要你認真做，多半情況下，還是可以解出來，即便解不出來，擺上幾個公式，也可以得一點分，最讓老師無奈的做法是：空白不做。

　　另外，在解數學題過程中，大腦要學會多轉幾個彎，比如給出一個連續函數圖像，而連續函數初中生還沒有學到，你該怎么辦？答案是，這時你該仔細觀察，它會不會是兩個二次函數組合而成的，之后由二次函數求解出答案。

　　同時，提高速度也是復習過程中要強化的訓練，中考的競爭是知識與能力的競爭，也是速度的較量，會做的題要答對答全，大題的重要步驟不能丟步、跳步，否則等于丟分。

　　考場突圍

　　考試時要學會慢審題，匆匆一看就落筆，m.shigellalitigation.com只會加大出錯率；無論個人的能力強與弱，面對考試首要一點就是注重培養良好的應考心態，使得考生有充分的心理準備應考，考場上要沉著冷靜。拿上試卷先全篇瀏覽一下，看清共有幾個大題，大概有哪些題型，預計自己在各題型上耗費的時間。然后從第一題開始做，仔細讀題，碰上疑難題暫時放下往后做，保證會做的題都做對。

　　通過復習，考題中一定有一大部分的題都是熟悉的面孔，見了這些“容易”題不可掉以輕心，失去得分點。同時考題中必然有一些“新面孔”的難題，遇到這種情況不要膽怯，更不要慌張，看似很難的題也有得分點，冷靜思考、仔細分析，以平常心解題，一定能取得應得的分數；另外數學試題的得分點需要用準確完整的數學語言表述，平時復習總是以“心中有數”為由，而不注重數學解題過程的做題方式，考試時也拿不了高分。

　　從以往的考試結果看，因審題不細、答題不規范所導致丟分的分值通常達4～8分，這些損失的分數如果能在考前注意防范，保證基礎題不丟分，是完全可以爭取過來的。此外，還要處理好速度與正確率的關系。

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