2013濟南中考化學模擬試題及參考答案

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小海對該樣品進行了系列探究：
[提出問題1]：該樣品真的變質了嗎？
[實驗方案1]：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加氫氧化鈣溶液，觀察到
 

說明樣品真的變質了．
[提出問題2]：該樣品是部分變質還是全部變質？
[實驗方案2]：取該樣品少量于燒杯里，加適量的水，攪拌，全部溶解后，再向其中加入過量的
 
溶液，然后過濾，再向濾液里滴加無色酚酞試液，觀察到變成紅色，說明該樣品是部分變質．
[提出問題3]：怎樣除去樣品中的雜質？
[實驗方案3]：將樣品全部溶于水，向其中加入適量的
 
溶液，發生反應的化學方程式為：
 
；然后過濾，再將濾液蒸干，即得到純凈的氫氧化鈉固體．
17．你想喝自制的汽水嗎？小雨同學為你提供了“七喜”汽水成分表（見下圖）．

（1）根據“七喜”汽水的成分表，分析自制汽水所需的原料是：
白砂糖、果汁、食用香料、
 
和
 
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（2）打開汽水瓶蓋，有大量氣體逸出．請你對該氣體的成分進行探究，完成下表：
  猜想與假設 驗證方法及操作 觀察到的現象     結論（用化學方程式表示）
       

四.計算與分析題（共7分）
18．小意和小思同學對化學計算很有心得．以下是他們解答一道計算題的實錄．請你一起參與研究并完成相關問題．（計算結果精確到0.01）
將10g氯酸鉀和2g二氧化錳混合后放入試管中加熱，收集所需量的氧氣后，停止加熱讓試管冷卻，稱得試管內剩余固體的質量為7.2g．求生成氯化鉀的質量．
（1）小意很快得到（10g+2g-7.2g）是
 
（填化學式）的質量，進而求出KCl的質量是
 
g．請你簡單寫出小意計算KCl的質量的過程．
（2）小思依據上述計算的結果發現題目數據有問題．請你通過簡單的計算，論證他的發現．
（3）如何才能更正該題呢？小意和小思認為有許多方法，例如將題目中“10g氯酸鉀”改為“ag氯酸鉀”，其它物質的質量不變，則a的取值范圍是
 
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五、實驗題
19．用如圖所示的裝置進行實驗可以使氣球膨脹或縮�。�裝置說明：一個容積較大的廣口瓶，瓶塞上裝有A，B兩個分液漏斗和玻璃導管，控制漏斗上的活塞開關可以隨時滴加溶液，導管伸入瓶內的部分與氣球緊密相連，導管另一端與空氣相通．
（1）裝置的氣密性是本實驗能否成功的關鍵．關閉A，B的活塞，將廣口瓶浸沒在冰水中（室內溫度為25℃），如果裝置氣密性良好，會出現什么現象．
答：
 
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（2）讓瓶內充滿二氧化碳氣體，先向廣口瓶中滴加A中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹；再向廣口瓶中滴加B中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，如此重復操作，氣球可以反復膨脹和縮�。畡t：分液漏斗A中可能是
 
溶液；分液漏斗B中可能是
 
溶液．只寫出上述有關反應中的一個化學方程式：
 
．
20．為了對一包放置很久的干燥劑（主要成分是生石灰）進行探究，小明提出了兩項探究任務：
（1）探究干燥劑是否失效；
（2）探究失效的干燥劑的主要成分是否是氫氧化鈣．他設計了以下的探究方案
問題與猜想 實驗步驟 實驗現象 實驗結論
（1）干燥劑是否失效 取樣品放入試管中 加適量的水，觸摸試管壁 沒有熱感  
（2）失效的干燥劑中  含有氫氧化鈣 加水充分攪拌，過濾后，用PH試紙測其溶液的PH值   有氫氧化鈣
你認為探究（2）是否嚴密？
 
請說明原因
 
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你認為以CaO為主要成分的干燥劑在空氣中放置久了，除能轉化為Ca（OH）2外，還可能轉化為
 
，請簡單說明驗證的思路
 

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