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2012烏魯木齊中考化學考試說明大綱

作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2012-4-1

化學
一、測試內容
(一)測試內容的基本要求
初中化學學科學業水平測試將體現素質教育要求和新課程理念,嚴格依據《全日制義務教育化學課程標準(實驗稿)》和人民教育出版社出版的九年級《化學》(上、下冊)兩本教科書的基本要求進行命題。從化學的視角去認識科學、技術、社會和生活方面的有關問題,注意化學試題的應用性、實踐性、綜合性、探究性、時代性和教育性。
注意加強化學試題與考生所熟悉的生活實際的聯系,注意體現與化學有密切聯系的材料、能源、人類健康、環境保護等方面的內容,重視考查考生運用所學化學知識進行分析問題、解決問題的能力,注意試題的綜合性,引導考生關注對所學化學知識的歸納和整合,考查考生對初中化學知識結構的整體把握的能力。適當注意試題的開放性與探究性。注意體現科學精神、人文精神,強調人與自然、社會協調發展的意識。
(二)能力要求
根據化學課程標準和九年級化學教科書的要求,化學學業考試的能力要求依然是四個層次,分別為:識記、了解、理解、應用。
A.識記:是指“知道”、“ 記住”、“ 說出”已學過化學內容,要求學生具有對所學化學知識和材料、所做過的一些實驗的再現能力。
B.了解:是指知道“是什么”。 是指對化學基礎知識的要點,能夠根據所提供的內容材料識別是什么,看懂課本中的圖標和圖片、能用化學符號和化學用語表示。
C.理解:是指懂得“為什么”。能夠理解一些化學概念和原理的基本含義;初步學會運用比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工,能從化學視角,分析一些化學現象,解決一些簡單的化學問題。初步學會基本的實驗技能(如取用藥品、加熱、選擇儀器、連接儀器、配制溶液、檢驗物質、使用化學用語、觀察記錄、簡單計算)。
D.應用:是指學生在記憶、理解的基礎上,運用所學的化學知識和掌握的技能,進行創新思維、設計實驗、對推測結論進行驗證的能力。
根據課程目標對學生知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀方面的要求,學業考試將在考查知識與技能、過程與方法的同時,盡力兼顧到情感態度與價值觀的考查,以實現三維目標的統一。
二、測試方式及試卷題型、分值比例
化學測試試卷為物理、化學合卷,其中化學試卷滿分為60分,理化合卷測試時間共120分鐘,其中化學約占50分鐘。采用閉卷筆試。允許考生使用科學計算器。
試卷題型有:單項選擇、填空、簡答、實驗探究、計算等。
2012烏魯木齊中考化學考試說明大綱

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