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2012蘭州市中考化學考試說明大綱
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2012-3-29 10:10:11
化學
�、�.命題依據：以《全日制義務教育化學課程標準》（實驗稿）為命題依據。
�、�.考試形式、答卷時間與試卷結構
考試形式：閉卷筆答；答卷時間：100分鐘；卷面分值：100分。
試題類型：選擇題約占40%，非選擇題（填空、簡答、實驗、計算等）約占60%。
試題內容比例：科學探究與化學基本實驗（約20%），身邊的化學物質(約28%），物質構成的奧秘與物質的化學變化（約30%），化學與社會發展（約12%），化學計算（約10%）。
�、�.考試能力要求
1.觀察能力
能夠通過對實驗現象、實物、圖形、圖表以及自然界、生產、生活中的化學現象的觀察獲取信息。
2.語言表達能力
能用文字、圖表和化學語言表述有關的信息。
3.實驗能力
�、懦醪叫纬苫镜幕瘜W實驗技能；
�、颇茉O計和完成一些簡單的化學實驗；
�、怯^察記錄實驗現象，分析實驗結果和處理實驗數據，得出正
確結論的能力；
�、瘸醪教幚沓踔谢瘜W實驗過程中的有關安全問題的能力；
�、勺R別典型的實驗儀器及簡單的實驗裝置圖的能力。
4.思維能力
�、艑Τ踔谢瘜W應該掌握的內容通過整理，使之網絡化，有序地存儲，作“有意義記憶”和抽象“邏輯記憶”，有正確的復述、再現、辨認的能力；
�、瞥醪綄W會將化學信息（含實際事物、實驗現象、數據和各種信息），運用比較、分類、概括等方法進行加工。
5.自學能力
�、琶艚莸亟邮茉囶}所給出的信息的能力；
�、茖⒃囶}所給的信息，與課內已學過的有關知識結合起來，解決問題的能力。
�、�.考試內容：對各知識點考核的水平要求以《全日制義務教育化學課程標準》（實驗稿）為準則。
對下列內容在命題中予以限制：
�。ㄒ唬┛茖W探究
1.考查考生針對科學性問題提出猜想的能力；
2.考查考生運用所學知識設計和實施簡單的科學實驗的能力；
3.考查考生解釋和表達科學探究結果的能力。
�。ǘ┲R內容
1.不要求5種或5種以上的物質的鑒別；
2.不要求不加任何試劑的物質鑒別；
3.知道常溫下固體溶解情況（易溶、可溶、微溶、難溶）的劃分依據，記住常見易溶物質和難溶物質；
4.能識別固體溶解度曲線，能從曲線圖中獲取溶液、溶質、溶劑的有關信息，并能根據獲得的信息解決一些簡單問題；
5.不要求有關溶解度、結晶、析晶的有關計算；
6.只要求掌握溶液中溶質質量分數概念計算和加水稀釋的計算；
7.知道蒸餾是凈化水的一種方法，對其原理、裝置不做要求；
8.對尿素、磷酸二氫鈣、磷酸二氫銨等m.shigellalitigation.com化肥只要求識別，不要求寫化學式；
9.知道常見的有機物，除CH4外，不要求記憶其他有機物的化學式；
10.不要求識別復雜的物質構成；
11.知道原子結構、離子結構示意圖的涵義，不要求寫原子的核外電子排布及原子、離子結構示意圖；
12.在給出元素周期表和原子序數的前期下，能找到指定的常見的元素；
13.只要求會判斷一些易分辨、典型的物理變化和化學變化；
14.復分解反應類型的判斷，只限于酸、堿、鹽之間的反應，不包括氧化物與酸、堿、鹽的反應；
15.只要求由一種反應物（或生成物）的質量求生成物（或反應物）的質量（雜質不參加反應的計算）；
16.掌握溶質的質量分數運用于化學反應方程式的有關計算；
17.不要求多步反應的計算、過量計算、類似鐵片與硫酸銅溶液反應的差量計算；
18.對用字母表示的計算不做要求；
19.了解生活中常見的緩慢氧化的現象（如呼吸、食物腐敗等）；
20.知道用簡單的實驗方法區分棉纖維、羊毛纖維和合成纖維（如腈綸）織成的布料。
2012蘭州中考化學考試說明大綱
�、�.命題依據：以《全日制義務教育化學課程標準》（實驗稿）為命題依據。
�、�.考試形式、答卷時間與試卷結構
考試形式：閉卷筆答；答卷時間：100分鐘；卷面分值：100分。
試題類型：選擇題約占40%，非選擇題（填空、簡答、實驗、計算等）約占60%。
試題內容比例：科學探究與化學基本實驗（約20%），身邊的化學物質(約28%），物質構成的奧秘與物質的化學變化（約30%），化學與社會發展（約12%），化學計算（約10%）。
�、�.考試能力要求
1.觀察能力
能夠通過對實驗現象、實物、圖形、圖表以及自然界、生產、生活中的化學現象的觀察獲取信息。
2.語言表達能力
能用文字、圖表和化學語言表述有關的信息。
3.實驗能力
�、懦醪叫纬苫镜幕瘜W實驗技能；
�、颇茉O計和完成一些簡單的化學實驗；
�、怯^察記錄實驗現象，分析實驗結果和處理實驗數據，得出正
確結論的能力；
�、瘸醪教幚沓踔谢瘜W實驗過程中的有關安全問題的能力；
�、勺R別典型的實驗儀器及簡單的實驗裝置圖的能力。
4.思維能力
�、艑Τ踔谢瘜W應該掌握的內容通過整理，使之網絡化，有序地存儲，作“有意義記憶”和抽象“邏輯記憶”，有正確的復述、再現、辨認的能力；
�、瞥醪綄W會將化學信息（含實際事物、實驗現象、數據和各種信息），運用比較、分類、概括等方法進行加工。
5.自學能力
�、琶艚莸亟邮茉囶}所給出的信息的能力；
�、茖⒃囶}所給的信息，與課內已學過的有關知識結合起來，解決問題的能力。
�、�.考試內容：對各知識點考核的水平要求以《全日制義務教育化學課程標準》（實驗稿）為準則。
對下列內容在命題中予以限制：
�。ㄒ唬┛茖W探究
1.考查考生針對科學性問題提出猜想的能力；
2.考查考生運用所學知識設計和實施簡單的科學實驗的能力；
3.考查考生解釋和表達科學探究結果的能力。
�。ǘ┲R內容
1.不要求5種或5種以上的物質的鑒別；
2.不要求不加任何試劑的物質鑒別；
3.知道常溫下固體溶解情況（易溶、可溶、微溶、難溶）的劃分依據，記住常見易溶物質和難溶物質；
4.能識別固體溶解度曲線，能從曲線圖中獲取溶液、溶質、溶劑的有關信息，并能根據獲得的信息解決一些簡單問題；
5.不要求有關溶解度、結晶、析晶的有關計算；
6.只要求掌握溶液中溶質質量分數概念計算和加水稀釋的計算；
7.知道蒸餾是凈化水的一種方法，對其原理、裝置不做要求；
8.對尿素、磷酸二氫鈣、磷酸二氫銨等m.shigellalitigation.com化肥只要求識別，不要求寫化學式；
9.知道常見的有機物，除CH4外，不要求記憶其他有機物的化學式；
10.不要求識別復雜的物質構成；
11.知道原子結構、離子結構示意圖的涵義，不要求寫原子的核外電子排布及原子、離子結構示意圖；
12.在給出元素周期表和原子序數的前期下，能找到指定的常見的元素；
13.只要求會判斷一些易分辨、典型的物理變化和化學變化；
14.復分解反應類型的判斷，只限于酸、堿、鹽之間的反應，不包括氧化物與酸、堿、鹽的反應；
15.只要求由一種反應物（或生成物）的質量求生成物（或反應物）的質量（雜質不參加反應的計算）；
16.掌握溶質的質量分數運用于化學反應方程式的有關計算；
17.不要求多步反應的計算、過量計算、類似鐵片與硫酸銅溶液反應的差量計算；
18.對用字母表示的計算不做要求；
19.了解生活中常見的緩慢氧化的現象（如呼吸、食物腐敗等）；
20.知道用簡單的實驗方法區分棉纖維、羊毛纖維和合成纖維（如腈綸）織成的布料。
2012蘭州中考化學考試說明大綱
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