2011義烏中考社會·思想品德試題試卷點評

新課程改革提出教學要貼近學生，貼近實際，貼近生活。試卷命制關注生活，緊密聯系社會生活實際和學生在生活中遇到的現象和問題，體現學以致用、學用結合的原則。

    如第6題以“網上征求個稅修正案（草案）意見”這一素材，讓學生感悟國家廣開民智、立法機關科學立法、民主立法，引導學生增強權利義務意識、主人翁意識，積極參與政治生活；第10題針對第六次全國人口普查公報的統計數據，考查學生對我國人口問題的理解情況；第11題借助“浙江發展海洋經濟”，考查區域經濟發展、解決資源問題的措施等內容。

    整份試卷充滿時代氣息、生活氣息，讓學生感受到自己生活在社會現實中，社會現實問題與自己密切相關，學會承擔社會責任，自覺培養正確的價值取向，從而提高學習的積極性。

    聯系社會實際，是社會·思品學科教學和學業考試的重要特點。

    首先，試題全面追蹤社會熱點。整份試卷考查到中國特色社會主義法律體系的形成、個稅起征點的調整、第六次人口普查、世博會、利比亞問題、日本地震、醉駕入刑、人民幸福指數、義烏市國際貿易綜合改革試點等熱點問題，具有鮮明的時代特征。

    其次，試題突出地方熱點。部分試題具有濃郁的地方特色和生活氣息。如第26題結合“3月9日義烏成為國際貿易綜合改革試點區、5月6日義烏國際貿易綜合改革揚帆起航”背景材料，以回顧義烏市場的發展歷程、展望國際貿易改革的目標和方向為明線，引導學生分析創造義烏傳奇的原因，探究義烏國際貿易改革的方向，激發學生了解家鄉、熱愛家鄉、建設家鄉的熱情。

2011義烏中考社會·思想品德試題試卷點評

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