2011年徐州市中考化學模擬試題（2）

　徐州市2011年中考化學模擬試題二
　　可能用到的相對原子質量：H-1   O-16 　 S-32   Zn-65　　 C-12
　　一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意；每小題2分，共20分)
　　1、2009年12月在哥本哈根召開了聯合國氣候變化大會，氣候變化問題進一步成為人類    關注的熱點，下列認識不正確的是：
　　A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐     B．開發新能源，禁止開采和使用化石燃料
　　C．提倡使用節能技術和節能產品     D．提倡乘坐公交車、騎自行車或步行出行
　�。玻�在實驗室的下列做法中正確的是
　　A. 為了節約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶
　　B. 為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道
　　C. 為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心
　　D. 為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向
　�。�.利用化學知識對下列說法進行判斷，其中正確的是
　　A. 用鐵礦石煉鐵發生的是物理變化
　　B. 天然氣燃燒的反應是：CH4 +202　　　　　　　CO2 +2H2O，該反應屬于置換反應
　　C. 綠色植物合成葡萄糖的過程中將太陽能轉化為化學能
　　D. 硝酸銀溶液能與銅片反應，說明金屬銀的活動性比銅強
　�。矗�食品安全與人的健康密切相關。下列做法不會危害人體健康的是
　　A. 蒸饅頭時加適量的純堿            B. 制香腸時加過量的亞硝酸鈉
　　C. 用霉變的花生做魚皮豆            D. 運輸海鮮品時用甲醛溶液浸泡
　�。担�下列有關生活常識的說法中，正確的是
　　A．發現家里煤氣泄露時，立即打開排氣扇     B．用工業酒精兌制白酒
　　C．用食醋除去水壺中的水垢                 D．用鐵桶配制農藥波爾多液
　�。叮畬�實驗現象的觀察和分析，有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法。下列對實驗   現象的分析科學的是
　　A．向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液一定是堿的溶液
　　B．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
　　C．某物質完全燃燒產生一種能使石灰水變渾濁的氣體和水，證明該物質的組成中一定含有碳、氫、氧三種元素
　　D．把燃著的木條插入某無色氣體中，火焰熄滅，該氣體可能是二氧化碳
　�。罚�右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線圖，現有一定
　　溫度下的a、b、c的不飽和溶液，分別通過增加溶質、
　　蒸發溶劑或升高溫度三種方法，均可變成飽和溶液的是
　　A.a溶液              B.b溶液
　　C.c溶液              D.a溶液和c溶液
　　8．下列說法錯誤的是
　　A．用pH試紙不能區分肥皂水和食醋
　　B．用灼燒的方法能區別棉花和羊毛
　　C．用適量的水能區分NH4NO3固體和NaOH固體
　　D．用飽和(NH4)2SO4溶液能區分食鹽水和雞蛋清溶液
　�。梗�艾滋病的蔓延已經成為影響人們生活、阻礙經濟發展的一大社會公害。2005 年澳大利亞科研人員發現維生素P 能封住病毒的侵占途徑，從而有效地抵抗HI－1病毒（艾滋病毒）、SARS病毒。已知維生素P 的化學式為C27H30O16，關于維生素P的敘述中正確的是 ①維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的有機物
　�、诰S生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構成
　�、劬S生素P中碳、氫、氧三種元素的質量比為27：30：16
　�、軐⒕S生素P在足量的氧氣中充分燃燒，產物為CO2和H2O
　　A．①②             B．①④                C．②③                D．③④
　　10．同學們在做實驗時發現，將鎂條放入某CuCl2溶液中，鎂條表面有氣泡產生。對于這一異�，F象產生的原因，同學們設計了以下探究方案進行討論。其中沒有意義的是
　　A.甲同學推測該氣體可能是H2 ,并收集氣體用點燃法檢驗。
　　B.乙同學猜想該CuCl2溶液呈酸性，并用pH試紙檢測。
　　C.丙同學用鋅粒與該CuCl2溶液反應，觀察是否有氣泡產生。
　　D.丁同學用鎂粉與該CuCl2溶液反應，觀察產生氣泡的快慢
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