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2011南京中考化學二模試題及答案（word版）
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2011-6-3
五、（本題包括3小題，共17分。）
25．（7分）化學電池是一類重要的能源，按工作性質可分為：一次電池（例如干電池）和二次電池（可充電電池，例如鉛酸蓄電池）。
�。�1）鉛酸蓄電池放電時的能量轉化形式是 （選填字母）。
A．電能轉化成化學能 B．化學能轉化成電能
�。�2）鉛酸蓄電池廠生產電池用的是質量分數為28%的稀硫酸。若要把100g質量分數為98%的濃硫酸稀釋成28%的稀硫酸，需要水的體積是 mL。稀釋濃硫酸時，一定要
�。ㄟx填字母），并不斷攪拌。
A．把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中 B．把水沿器壁慢慢注入濃硫酸中
�。�3）使用鉛酸蓄電池的電動車與使用汽油燃料的輕便摩托車相比，電動車不會產生 等有害氣體，但廢棄電池對土壤和水體的污染是不容忽視的。
�。�4）廢舊干電池中許多物質是可以回收利用的。某種型號干電池的剖面如右圖所示，現對該干電池內的填充物（MnO2、C、可溶性糊狀物和水）進行探究。
�、偃√畛湮锶苡谒�，過濾、洗滌、干燥，得到黑色不溶物。再經過 處理，即可得到純凈的MnO2。
�、谌〔襟E①中過濾得到的濾液，分為兩份，一份加入燒堿溶液，加熱產生一種刺激性氣味的氣體，該氣體的水溶液pH>7，且常用作化肥，則該氣體的化學式為 ；另一份加入AgNO3溶液，產生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解，則可推知糊狀物的化學式為 。
26．（6分）某化學興趣小組同學在實驗室里收集了一些溶質為FeSO4和CuSO4的廢液，想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵溶液，設計了如下方案：
�。�1）步驟Ⅰ中有關反應的化學方程式是 。
�。�2）步驟Ⅱ中所加試劑Y的名稱為 。
�。�3）步驟Ⅰ和Ⅱ中都有過濾操作，所需要的玻璃儀器有 、 和 。
�。�4）步驟Ⅱ中經過過濾、洗滌、干燥可以得到純凈的金屬銅，洗滌時檢驗金屬銅是否已洗凈的方法是
27．（4分）A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，它們都含有一種相同的元素，右圖表示各物質之間的轉化關系。其中，A為食鹽的主要成分，B中含鋇元素，D、E的溶液都有顏色，其它物質的溶液都為無色；⑤和⑥為置換反應，其它均為復分解反應。
�。�1）寫出下列物質的化學式：A ；D 。
�。�2）反應②的現象為 。
�。�3）反應⑦的化學方程式為 。
六、（本題包括1小題，共13分。）
28．（13分）鐵礦石冶煉成鐵是一個復雜的過程，把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為 。某化學興趣小組同學在學習煉鐵的相關內容時，對煉鐵時還原劑的選擇進行了如下探究。
【提出問題】單質碳也具有還原性，碳還原氧化鐵的化學方程式為 。為什么工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石？
【猜想與假設】焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應不易完全。
【進行實驗】實驗步驟及注意事項如下：
�、俜Q取兩份相同質量的氧化鐵粉末。一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的試管中；另一份放入下圖裝置B的玻璃管中。
�、谘b置A和B兩組實驗同時開始進行。在裝置B的反應中，實驗開始前應先 （選填“通CO”或“加熱”）； 實驗結束后應繼續通入CO直至冷卻至室溫，其原因是 。
【實驗現象】當裝置B的玻璃管中固體完全由 時（選填“紅色變為黑色”或“黑色變為紅色”），裝置A的試管中仍有
【解釋與結論】焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應確實不易完全，這可能是工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因。
【交流與反思】經過查閱資料和討論，該小組同學發現除了上述原因外，工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因，試寫出其中的一個： 。
【完善實驗】聯想到單質碳的一些化學性質，甲同學認為在碳還原氧化鐵的反應中可能還會有CO產生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2，將該氣體通過下圖的檢驗裝置，正確的連接順序是 （選填字母，裝置可重復使用）。經過檢驗，證實碳還原氧化鐵所得的氣體中確實含有CO和CO2，因此裝置A的不足之處是 。
【拓展延伸】乙同學用右圖裝置測定鐵的相對原子質量，主要實驗步驟如下（必要的固定裝置已略去）：
2011南京中考化學二模試題及答案（word版）
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