2011通州年中考語文二模試題及答案（word版）

初三語文畢業考試參考答案及評分標準
　　1.C jǒnɡ應為jiǒnɡ 2分
　　2.A 悴應為猝 2分
　　3.C 2分
　　4.C 2分
　　5.D 2分
　　6.C 2分
　　7.（1）沉舟側畔千帆過（2）決眥入歸鳥（3）八百里分麾下炙（4）惟吾德馨 何陋之有？ 每空1分，有錯字不得分。
　　8.《鄒忌諷齊王納諫》 國別體 “狡兔三窟”（“狐假虎威”） 每空1分。
　　9.表一：北京空氣質量從2006年以來持續改善，一年比一年好。表二：北京和其他城市相比空氣質量最差；要改善空氣質量還需繼續努力。每點2分。
　　10.(1)對“藍天”的不同理解 1分 (2)一種觀點認為藍天即為視覺上呈現藍色，另一種觀點認為藍天是指空氣質量達標天。 2分。
　　11.①減少污染物的排放量②科學發展城市建設 每條1分。
　　12.（1）回轉，轉身（2）尋找 每個1分。
　　13.（1）醫生喜歡給沒有病的人治病，以此顯示自己的本領。（2）我因此不再請求給他治病了。 每句2分，“好”“以為”“是以”“請”漏譯一個扣1分。
　　14.對待自己的缺點錯誤，決不能諱疾忌醫，而應當虛心接受批評，防微杜漸。2分，正反面各1分。
　　15．①對社會的思考②對生命的體悟③地壇游憩④對死亡的淡然 每空1分。
　　16.作者連用三個“不”字否定自己前面的話，表達不愿史鐵生離去的強烈情感；另外用三個“不”字作轉折，更突出史鐵生不朽精神的永恒價值。每點1分。
　　17.答案要點：本文題目耐人尋味。首先，它不同于一般悼念文章的題目，它具有文學性，具有畫面感，表達了作者沉痛的感情。其次，與文章線索《我與地壇》緊密結合（是文章表達情感的線索），符合史鐵生的生死觀。另外，暗示了史鐵生散文代表作《我與地壇》給讀者印象的深刻和它文學價值與社會價值的偉大。每點1分，語言表述1分。
　　18.如果刪去一是不能說清發生地震的具體深度，其二是不能說清技術不能支持的“這樣”的理由。 每條1分。
　　19.這種觀測通常是非常不完善的，它們是否與地震的發生真正相關往往不能確定。①有些地震發生前，其地質構造往往不明朗，震后才發現有某個斷層。②概率推算很難準確。③前兆觀測中常遇到各種天然的和人為的干擾，而所謂的前兆與地震的對應往往是經驗性的。每點1分。
　　20.(1)對人要有寬容心(2)對事要有辯證腦(3)對信仰要有鋼鐵志 每空1分。
　　21.[甲]C[乙]B[丙]A 每空1分。
　　22.①快樂是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足。②快樂,指感到高興或滿意快樂的感覺。 2分。
　　23.作文評分標準（40）
　　等級要 求
　　一類 40-35符合題意，內容充實，中心明確，條理清楚，結構合理， 語言通順，有1－2處語病。字跡工整，標點正確，有1-2個錯別字。格式規范。
　　二類 34-30比較符合題意，內容比較充實，中心比較明確，條理比較清楚，結構比較合理，語言比較通順，有3－4處語病。字跡工整，標點大體正確，有3-4個錯別字。格式規范。
　　三類 29-24基本符合題意，內容尚充實，中心基本明確，條理基本清楚，結構基本合理，語言基本通順，有5－6處語病。字跡不夠清楚，標點錯誤較多，有5-7個錯別字。格式大體規范。
　　四類 23－0不符合題意，內容空洞，中心不明確，條理不清楚，結構不合理，語言不通順，有7處以上語病。字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，有8-10個錯別字。格式不規范。
　　說明:
　　1．字數不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
　　2．作文中如出現所在學校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。

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