長興實驗初中2011年中考語文第三次調研試題及答案

二、現代文閱讀（24分）
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　　7．運用比喻手法，形象地寫出了瓷花開片給鈞瓷帶來的生命和活力。（共3分）
　　8．①文革期間，爺爺為保護一件瓷器差點被活埋；②爺爺在山里不停地研究他的瓷器，在山里住了八年，為做成一個三米高的凈瓶不斷挑戰自己的極限；③在沒人敢應聲的情況下，近80歲的爺爺，答應試著做一個2.8米的凈瓶，并且成功了。（共3分。一點1分）
　　9．由瓷花開片寫到人，抒發了對具有鈞瓷一樣精神品質的“爺爺”的贊美之情；并在此基礎上拓展到對所有具有這種精神品格的人的贊美，是借物喻人；同時在篇末點題，深化并豐富了文章主旨。（共3分，每項要點得1分）
　　10．在忙碌的現代生活中，人們常常沉迷于世俗物欲的世界里，過多地關心外在的物質生活，而常常忽視了自我的心靈世界。（共3分。能結合自身的生活體驗談到上述內容即可）（二）
　　11．（3分）因為蓮葉表面存在著微小的蠟質和突包，中間充滿空氣，從而使得灰塵和雨水不會大范圍直接接觸葉面，使得蓮葉可以保持清潔。
　　12．（3分）本句采用了列數字和作比較的說明方法（寫出一種即可得1分，共2分），具體準確地說明了蓮葉表面污染物比其他植物少，葉面總是干干凈凈的原因（1分）。
　　13．（3分）“這種”是指蓮葉上特殊的超微結構，使得蓮葉表面不沾水滴，可以保持清潔。（也可以是后一句：“當蓮葉上有水時，水會在自身表面張力的作用下形成球狀，風吹動水珠在葉面上滾動時，水珠可以沾起葉面上的灰塵，并從上面高速滑落�！保�
　　14．（3分）符合。因為不會臟的地板和墻壁都可以免去清洗的步驟，可以節約洗劑，因而會更加環保。
　　三、古詩文閱讀
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　　15. 答：詞人通過“山一程，水一程”和“風一更，雪一更”來表現旅途的遙遠、艱辛。（1句1分）
　　16. 答：這首詞抒發了作者對故鄉的迫切思念之情。（2分）
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　　17.走：跑      既：已經     俟：等待    （3分）
　　18.因此，人家多愿意把書借給我，我也因此能夠看到各種各樣的書。（2分）
　　19.從“天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”中可見他在求學時的刻苦勤奮；從“錄畢，走送之，不敢稍逾約”中可見他恪守諾言。從“或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉”中可見他尊重老師，虛心好學等。（3分）
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　　20．A（2分）  21．C（2分）
　　22．任命官員在于得到合適（德才兼備）的人，而不在于人多。（2分）
　　23．重于質量而不重于數量（官在得人，不在員多）；要愛護人民（為朕養民者）；要親近人民（縣令尤為親民，不可不擇）；要是為善者（得其在官善惡之跡，皆注于名下，以備黜陟）（寫出其中一點即可，原文及標準各1分，總分2分）
　　四、作文（50分）

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