2011年柳州中考英文考試說明大綱、樣題及參考答案

語

法 名詞 1.正確識別可數名詞和不可數名詞、專有名詞和普通名詞。例如：pen, rice; China, panda等。
2．掌握可數名詞復數形式的規則變化及不規則變化。例如：pig—pigs,
 watch—watches, library-libraries, woman—women, sheep-sheep等。    
3．正確判斷某些常用名詞在特定語境中的可數和不可數的特征。例如：some chicken(不可數), twenty chickens(可數)等。                        
4. 掌握名詞所有格的基本構成方式及一般用法。例如：Mike’s father, his parents’room， Lily and Lucy’s father等。
 冠詞 1．掌握冠詞a、an、the 的基本用法。
2. 理解零冠詞的常見習慣用法。                         
 代詞 1．掌握人稱代詞主格、賓格形式及其用法。
2．掌握名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的形式、區別及其主要用法。
3．掌握反身代詞的形式、意義及其主要用法。    
4．掌握常見不定代詞的一般用法。
5．掌握指示代詞的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法。
6．掌握疑問代詞、關系代詞、連接代詞的基本用法。
 數詞 1．掌握基數詞和序數詞的基本用法及其區別。    
2．掌握用數詞表達時間的基本方法及其與之相搭配的介詞。例如年、月、日、時等。
 形容詞、副詞 1．掌握比較級和最高級的一般構成規則及不規則變化形式。
2．掌握原級、比較級和最高級的基本句型及其用法。    
3．掌握形容詞作表語、定語、賓補的用法。
4．掌握常用副詞在句中的位置，并了解其意義。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 動詞 1．掌握動詞的一般現在時第三人稱單數、過去式、過去分詞和現在分詞四種形式。                   
2．掌握動詞的一般現在時、一般過去時、一般將來時、過去進行時、現在進行時、現在完成時的基本結構、主要用法及區別。
3．掌握系動詞be,look,feel,smell,get,become,turn,keep,taste,seem, stay,sound等的基本用法。
4．了解過去將來時、過去完成時的基本用法。
5．掌握助動詞be,do,have,shall,will的基本用法。
6．掌握情態動詞can,may,must,need,would,should的基本句型結構及主要用法。
7．掌握一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在完成時四種時態的被動語態的結構形式及其基本用法。
8．理解含有情態動詞的被動語態的構成形式及其基本用法。
9．掌握句子主謂一致的基本規則。 
10．掌握動詞不定式作主語、賓語、狀語的基本用法。
11．了解動詞不定式作定語、表語和賓語補足語及在how,when,where,what等疑問詞后的基本用法。
 介詞 1.掌握in,on,at,under,to,of,from,about,after,beside,by,for,like, near,with,except,towards等常用介詞的主要用法及其意義。 
2．掌握常用介詞與動詞、名詞、形容詞等的固定搭配及其意義。例如：be late for,fight for,instead of,listen to,look for,look forward to,play with,write to,a tour to Beijing等。
 連詞 1．掌握并列連詞and,but,or,so等的主要用法。
2．掌握常用從屬連詞when,after,because,as soon as,if，whether，so that,so…that…等的基本用法。

 句子 1．掌握陳述句、祈使句的構成形式及基本用法。
2．掌握一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句的構成形式及基本用法。
3．理解感嘆句、倒裝句的構成形式、用法及區別。       
4．掌握狀語從句、賓語從句的構成形式、基本用法及意義，對從句的重點要求如下：
（1）掌握時間和條件狀語從句中的時態與主句時態的搭配。
（2）掌握賓語從句的語序及其時態與主句時態的呼應。
5．掌握以that, which, who, whose等詞引導的定語從句的構成形式及基本用法。
6．了解where 及when引導的定語從句的一般用法。
7．掌握簡單句的五種結構：
（1）主語+系動詞+表語（+狀語）
（2）主語+謂語（+狀語）
（3）主語+謂語+賓語（+狀語）
（4）主語+謂語+間接賓語+直接賓語（+狀語）
（5）主語+謂語+賓語+賓語補足語（+狀語）
8．掌握there be結構及用法。
9．理解have got的用法。
10．掌握并列句的構成及用法。
功能意念 掌握《課標》中所列的功能意念項目和內容及在實際生活中的應用。例如：在日常生活中恰當理解和表達問候、告別、感謝、介紹等交際功能，在日常人際交往中有效地進行表達等。
話題 掌握《課標》中所列的話題項目和內容，特別要熟悉與學生個人、家庭和學校生活密切相關的話題，熟悉有關文學、藝術、歷史、地理、科學、創新、生活、衛生、安全，健康，環保，和諧，互助等方面的話題。

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