2011荊門中考物理考試大綱說明、考試范圍內容

考           試          內　　　　　容

要求

質

物質的形態和變化

1．能用語言、文字或圖表描述常見物質的物理特征。

能從生活和社會應用的角度，對物質進行分類。

A

B

2．有評估某些物質對人和環境的積極和消極影響的意識。嘗試與同學交流對當地環境資源利用及改進的意見。

D

3．能區別固、液和氣三種物態。

能描述這三種物態的基本特征。

B

A

4．能說出生活環境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理。

會測量溫度。

嘗試對環境溫度問題發表自己的見解。

A

C

D

5．通過實驗探究物態變化過程。

嘗試將生活和自然中的一些現象與物質的熔點或沸點聯系起來。

D

B

6．能用水的三態變化解釋自然界中的一些水循環現象。

有節約用水的意識。

B

D

物質屬性

7．能描述物質的一些屬性。

嘗試將這些屬性與日常生活中物質的用途聯系起來。

A

B

8．初步認識質量的概念。

會測量固體和液體的質量。

A

C

9．通過實驗理解密度的概念。

嘗試用密度知識解決簡單的問題。

能解釋生活中一些與密度有關的物理現象。

D B

B

C

10．了解物質的屬性對科技進步的影響。

A D

物質的結構和尺度

11．知道物質是由分子和原子組成的。

A

12．了解原子的核式模型。

了解人類探索微觀世界的歷程，并認識到這種探索將不斷深入。

A

D

13．大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程，并認識人類對宇宙的探索將不斷深入。

A D

14．對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。

A

新材料及其應用

15．初步了解半導體的一些特點。

了解半導體材料的發展對社會的影響。

A

D

16．初步了解超導體的一些特點。

了解超導體對人類生活和社會發展可能帶來的影響。

A

D

17．初步了解納米材料的應用和發展前景。

A D

18．有保護環境和合理利用資源的意識。

D

運

動

和

相

互

作

用

多種多樣的運動形式

19．能用實例解釋機械運動及其相對性。

B

20．能從生活、自然中的一些簡單熱現象推測分子的熱運動。

初步認識宏觀熱現象和分子熱運動的聯系。

B

A

21．能用實驗證實電磁相互作用。

能舉例說明電磁波在日常生活中的應用。

D

A

22．能舉例說明自然界存在多種多樣的運動形式。知道世界處于不停的運動中。

A

機械

運動

和力

23．能根據日常經驗或自然現象粗略估測時間。會使用適當的工具測量時間。能通過日常經驗或物品粗略估測長度。會選用適當的工具測量長度。

C

24．能用速度描述物體的運動。

能用速度公式進行簡單計算。

A

B

25．通過常見事例或實驗，了解重力、彈力和摩擦力。認識力的作用效果。能用示意圖描述力。知道二力平衡條件。了解物體運動狀態變化原因。

會測量力的大小。

A

C

26．通過實驗探究，理解物體的慣性。

能表述牛頓第一定律。

D B

A

27．通過實驗探究，學會使用簡單機械改變力的大小和方向。

D C

28．通過實驗探究，學習壓強概念。

能用壓強公式進行簡單計算。

知道增大和減小壓強的方法。了解測量大氣壓強的方法。

D

B

A

29．通過實驗探究，認識浮力。

經歷探究浮力大小的過程。

知道物體浮沉的條件。知道阿基米德原理。

D A

D

A

30．通過實驗探究，初步了解流體壓強與流速的關系。

D A

聲

和

光

31．通過實驗探究，初步認識聲產生和傳播條件。

了解樂音特性。了解現代技術中與聲有關的應用。知道防治噪聲的途徑。

D A

A

32．通過實驗，探究光在同種均勻介質中的傳播特點。

探究并了解光的反射和折射的規律。

D

D A

33．通過實驗，探究平面鏡成像時像與物的關系。

探究并知道凸透鏡成像規律。

認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用。了解凸透鏡成像的應用。

D

D A

A

34．通過觀察和實驗，知道白光是由色光組成的。

比較色光混合與顏料混合的不同現象。

D A

B

35．知道波長、頻率和波速的關系。了解波在信息傳播中的作用。

A

電

和

磁

36．通過實驗，探究通電螺線管外部磁場的方向。

D

37．通過實驗，了解通電導線在磁場中會受到力的作用，力的方向與電流及磁場的方向都有關系。

D A

38．通過實驗，探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件。

D

39．知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。

A

40．了解電磁波的應用及其對人類生活和社會發展的影響。

A D

能

量

能量

、能量的轉化和轉移

41．通過實例了解能量及其存在的不同形式。能簡單描述各種各樣的能量和我們生活的關系。

A

42．通過實例認識能量可以從一個物體轉移到另一物體，不同形式的能量可以互相轉化。

A

43．結合實例認識功的概念。知道做功的過程就是能量轉化或轉移的過程。

A

44．結合實例理解功率的概念。

了解功率在實際中的應用。

B

A

機

械

能

45．能用實例說明物體的動能和勢能以及它們的轉化。能用實例說明機械能和其他形式的能的轉化。

A

46．知道機械功的概念和功率的概念。

能用生活、生產中的實例解釋機械功的含義。

A

B

47．理解機械效率。

B

48．了解機械使用的歷史發展過程。認識機械的使用對社會發展的作用。

A D

內

能

49．通過觀察和實驗，初步了解分子動理論的基本觀點，并能用其解釋某些熱現象。

DAB

50．了解內能的概念。能簡單描述溫度和內能的關系。

A

51．從能量轉化的角度認識燃料的熱值。

A

52．了解內能的利用在人類社會發展史上的重要意義。

D

53．了解熱量的概念。

A

54．通過實驗，了解比熱容的概念。

嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象。

D A

B

電

磁

能

55．從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。

A

56．通過實驗探究電流、電壓和電阻的關系。

理解歐姆定律，并能進行簡單計算。

D

B

57．會讀、會畫簡單電路圖。能連接簡單的串聯電路和并聯電路。

能說出生活、生產中采用簡單串聯或并聯電路的實例。

C

A

58．會使用電流表和電壓表。

C

59．理解電功率和電流、電壓之間的關系，并能進行簡單計算。能區分用電器的額定功率和實際功率。

B

60．通過實驗探究，知道在電流一定時，導體消耗的電功率與導體的電阻成正比。

D A

61．了解家庭電路和安全用電知識。有安全用電的意識。

A D

能

量

守

恒

62．知道能量守恒定律。能舉出日常生活中能量守恒的實例。

有用能量轉化與守恒的觀點分析物理現象的意識。

A

D

63．通過能量的轉化和轉移，認識效率。

A

64．初步了解在現實生活中能量的轉化和轉移有一定的方向性。

A

能源與可持續發展

65．能通過具體事例，說出能源與人類生存和社會發展的關系。

D

66．能結合實例，說出不可再生能源和可再生能源的特點。

A

67．了解核能的優點和可能帶來的問題。

A D

68．了解世界和我國的能源狀況。對于能源的開發利用有可持續發展的意識。

D