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2010泉州中考語文試題及參考答案下載
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-1-1
2010年福建省泉州市初中畢業、升學考試
語 文 試 卷
一、語言積累與運用(30分)
1、閱讀下面文字,按要求作答。(6分)
2010年上海世博會,不僅是舉國盛事,更是世界矚目。世博將成為一座交流的橋梁,讓世界更了解中國!坝信笞赃h方來”,作為東道主的我們,_________不是禮儀大使,也沒有入選世博禮儀小姐,但言談舉止仍然時刻代表著國人形象。講究禮儀直接反映一個國家的社會風氣和一個民族的精神文明!身為禮儀之邦的國民,完美禮儀,義不容辭。
(1)下列加點字讀音不同的一項是(
A、世博——搏擊風浪
C、仍然——忍辱負重
(2)填入文中橫線處的關聯詞,最恰當的一項是(
A、無論
(3)對文中“橋梁”、“東道主”詞義的理解,正確的一項是(
A、架在水面上接通兩岸
C、比喻起溝通作用
2、古詩文默寫。(10分)
①采菊東籬下,___________________
③我寄愁心與明月,_________________
3、問題探究。(6分)
中國傳統文化的起名學是一門趣味性與知識性兼有的學問,這學問中蘊含著豐富的語文元素,F在,讓我們運用語文知識對名字進行探究,從中感受中華文化的博大精深。
(1)你從日常生活中觀察到名字的字面現象有哪些?
_________________________________________________________________________
(2)揣摩名字所含意義的類型:____________________________________________
(3)請從以下名字中,任選一個探究其由來及意義。
冰心
示例:名,思惠,因母親是惠安人,名字中有思念惠安的意思,同時也蘊含著父母對女兒能成長為一個聰明賢惠之人的期望。
_________________________________________________________________________
4、話說文學名著人物。(8分)
(1)根據提示填寫下表。(要求:概括相關人物的共有特征,為人物歸類)(4分)
人物:保爾
義項 |
形象特征 |
人 | |
A |
硬漢子 |
|
|
B |
|
魯 |
武 |
C |
勤勞堅忍 |
|
|
D |
|
孫悟空 |
吳 |
(2)請從表格中任選義項,根據名著內容具體說明人物歸類的理由(不少于60字)。(4分)
選項_______,理由:________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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