2018年南京藝術學院藝術類錄取分數線
作者:佚名 信息來源:不詳 更新時間:2021-2-18 19:38:14
2018年南京藝術學院藝術類錄取分數線
南京藝術學院2018年本科招生藝術類專業在江蘇省1小批錄取分數統計 |
招 生 專 業 |
錄取最低分 |
錄取人數 |
藝術史論 |
270 (文化分) |
20 |
書法學 |
280(文化分) |
10 |
工藝美術 |
528(綜合分) |
60 |
工藝美術(與蘇工藝聯合培養4+0項目) |
502(綜合分) |
50 |
廣播電視編導 |
291(文化分) |
36 |
影視攝影與制作 |
293(文化分) |
17 |
錄音藝術 |
74.6(專業分) |
14 |
廣播電視編導(中美雙向交流項目) |
256(文化分)(語文107分) |
50 |
影視攝影與制作(中美雙向交流項目) |
236(文化分) |
50 |
舞蹈編導 |
72.72(專業分) |
13 |
舞蹈表演,其中: |
|
|
古典舞 |
80.18(專業分) |
9 |
民間舞 |
72.09(專業分) |
11 |
昆舞 |
81.2(專業分) |
3 |
舞蹈學(師范) |
67.55(專業分) |
8 |
舞蹈學 |
70.18(專業分) |
10 |
表演 |
242.2(專業分) |
12 |
播音與主持藝術 |
207.4(專業分) |
12 |
戲劇影視導演 |
200(專業分) |
5 |
戲劇影視文學 |
264(文化分) |
11 |
戲劇影視文學(影視制片與策劃) |
270(文化分) |
11 |
音樂表演(流行音樂演唱) |
66.15(專業分) |
17 |
作曲與作曲技術理論(流行音樂創作) |
180.08(專業分) |
5 |
音樂學(音樂傳播) |
426.3(綜合分) |
15 |
音樂學(樂器修造) |
433(綜合分) |
15 |
音樂表演(流行音樂演奏) |
|
|
電吉它 |
61.35(專業分) |
2 |
電貝司(含爵士低音提琴) |
88.67(專業分) |
1 |
爵士鼓 |
83.69(專業分) |
2 |
薩克斯管 |
68.14(專業分) |
5 |
爵士小號 |
80.91(專業分) |
1 |
流行鍵盤 |
68.01(專業分) |
5 |
爵士鋼琴 |
65.07(專業分) |
2 |
雙排鍵電子管風琴 |
92.41(專業分) |
1 |
音樂表演(聲樂演唱) |
73.38(專業分) |
14 |
音樂表演(鋼琴與鍵盤樂器演奏) |
75.77(專業分) |
10 |
音樂表演(音樂。 |
78.44(專業分) |
13 |
作曲與作曲技術理論 |
59.36(專業分) |
7 |
作曲與作曲技術理論(計算機作曲) |
61.1(專業分) |
2 |
音樂學 |
296.08(綜合分) |
7 |
音樂表演(中國樂器演奏),其中: |
|
|
古箏 |
83.63(專業分) |
7 |
竹笛 |
85.55(專業分) |
1 |
二胡 |
80.85(專業分) |
6 |
琵琶 |
66.74(專業分) |
5 |
揚琴 |
87.84(專業分) |
1 |
嗩吶 |
82.42(專業分) |
1 |
笙 |
83.74(專業分) |
1 |
中阮 |
83.66(專業分) |
1 |
民樂低音 |
64.43(專業分) |
2 |
音樂表演(管弦與打擊樂器演奏)其中: |
|
|
小提琴 |
72.91(專業分) |
3 |
中提琴 |
84.56(專業分) |
1 |
大提琴 |
85.6(專業分) |
3 |
低音提琴 |
85.52(專業分) |
1 |
豎琴 |
77.85(專業分) |
1 |
圓號 |
82.91(專業分) |
1 |
大號 |
84.52(專業分) |
1 |
小號 |
72.5(專業分) |
2 |
薩克斯管 |
77.67(專業分) |
2 |
長笛 |
67.77(專業分) |
4 |
單簧管 |
78.32(專業分) |
1 |
雙簧管 |
83.86(專業分) |
2 |
打擊樂 |
86.83(專業分) |
1 |
南京藝術學院2018年本科招生藝術類專業在江蘇省2小批錄取分數統計 |
招 生 專 業 |
錄取最低分 |
錄取人數 |
音樂學(師范)-聲樂 |
203(專業分) |
12 |
音樂學(師范)-器樂 |
209(專業分) |
7 |
繪畫 |
529 (綜合分) |
55 |
中國畫 |
530 (綜合分) |
15 |
雕塑 |
529 (綜合分) |
10 |
公共藝術 |
529 (綜合分) |
21 |
環境設計 |
537 (綜合分) |
41 |
視覺傳達設計 |
535 (綜合分) |
40 |
服裝與服飾設計 |
529 (綜合分) |
25 |
產品設計 |
529 (綜合分) |
56 |
藝術與科技 |
529 (綜合分) |
38 |
戲劇影視美術設計 |
530 (綜合分) |
7 |
攝影 |
529 (綜合分) |
15 |
動畫 |
529 (綜合分) |
34 |
數字媒體藝術 |
530 (綜合分) |
30 |
數字媒體藝術(中英合作辦學) |
498 (綜合分) |
50 |
南京藝術學院2018年本科招生藝術類專業在外省錄取分數統計 |
招 生 專 業 |
錄取最低分 |
錄取數 |
藝術史論 |
0.9012(文化分值) |
10 |
書法學 |
0.9244(文化分值) |
10 |
工藝美術 |
507.61(綜合分) |
60 |
廣播電視編導 |
1.0316(文化分值) |
26 |
影視攝影與制作 |
1.0045(文化分值) |
13 |
錄音藝術 |
68.88(專業分) |
6 |
舞蹈編導 |
77.56(專業分) |
19 |
舞蹈表演,其中: |
|
|
古典舞 |
80.2(專業分) |
21 |
民間舞 |
78.62(專業分) |
23 |
昆舞 |
72.4(專業分) |
19 |
舞蹈學(師范) |
75.95(專業分) |
14 |
舞蹈學 |
76.52(專業分) |
10 |
表演 |
243.4(專業分) |
19 |
播音與主持藝術 |
210(專業分) |
17 |
戲劇影視導演 |
215.67(專業分) |
7 |
戲劇影視文學 |
1.0880(文化分值) |
11 |
戲劇影視文學(影視制片與策劃) |
1.0871(文化分值) |
11 |
音樂表演(流行音樂演唱) |
71.92(專業分) |
17 |
作曲與作曲技術理論(流行音樂創作) |
215.93(專業分) |
5 |
音樂學(音樂傳播) |
496.87(綜合分) |
15 |
音樂學(樂器修造) |
413.61(綜合分) |
15 |
音樂表演(流行音樂演奏),其中: |
|
|
電吉它 |
77.46(專業分) |
2 |
電貝司(含爵士低音提琴) |
65.39(專業分) |
2 |
爵士鼓 |
75.63(專業分) |
2 |
薩克斯管 |
81.59(專業分) |
2 |
流行鍵盤 |
67.25(專業分) |
2 |
爵士鋼琴 |
67.84(專業分) |
4 |
雙排鍵電子管風琴 |
59.23(專業分) |
3 |
音樂表演(聲樂演唱) |
67.17(專業分) |
13 |
音樂表演(鋼琴與鍵盤樂器演奏) |
79.91(專業分) |
3 |
音樂表演(音樂。 |
80.08(專業分) |
12 |
作曲與作曲技術理論 |
74.75(專業分) |
3 |
作曲與作曲技術理論(計算機作曲) |
72.61(專業分) |
1 |
音樂學 |
171.68(綜合分) |
2 |
音樂學(師范),其中: |
|
|
聲樂 |
155.37(綜合分) |
2 |
鋼琴 |
156.13(綜合分) |
4 |
其他器樂 |
175.56(綜合分) |
1 |
音樂表演(中國樂器演奏),其中: |
|
|
古箏 |
79.49(專業分) |
2 |
揚琴 |
75.16(專業分) |
1 |
嗩吶 |
72.09(專業分) |
1 |
笙 |
79.91(專業分) |
1 |
音樂表演(管弦樂器演奏),其中: |
|
|
小提琴 |
75.43(專業分) |
2 |
中提琴 |
75.43(專業分) |
1 |
大提琴 |
79.41(專業分) |
1 |
豎琴 |
83.08(專業分) |
1 |
圓號 |
77.24(專業分) |
1 |
長號 |
84.29(專業分) |
1 |
小號 |
79.88(專業分) |
1 |
薩克斯管 |
83.83(專業分) |
1 |
長笛 |
78.21(專業分) |
2 |
單簧管 |
75.51(專業分) |
1 |
大管 |
76.84(專業分) |
1 |
打擊樂 |
88.8(專業分) |
1 |
繪畫 |
470.32(綜合分) |
55 |
中國畫 |
480.26(綜合分) |
15 |
雕塑 |
470.89(綜合分) |
10 |
公共藝術 |
475.1(綜合分) |
10 |
環境設計 |
513.42(綜合分) |
30 |
視覺傳達設計 |
484.53(綜合分) |
30 |
服裝與服飾設計 |
484.35(綜合分) |
15 |
產品設計 |
485.93(綜合分) |
29 |
藝術與科技 |
472.4(綜合分) |
18 |
戲劇影視美術設計 |
474.26(綜合分) |
7 |
攝影 |
475.69(綜合分) |
10 |
動畫 |
471.79(綜合分) |
23 |
數字媒體藝術 |
476.98(綜合分) |
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